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SÍLABO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
SÍLABO INSTITUCIONAL
1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD SALUD PUBLICA
ESCUELA MEDICINA
CARRERA MEDICINA
SEDE RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL
SÍLABO DE INFORMATICA
NIVEL CUARTO SEMESTRE
PERÍODO ACADÉMICO MARZO 2013 – JULIO 2013
ÁREA CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS
GENERAL MFO3014 3
NÚMERO DE
HORAS SEMANAL PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
4 NINGUNO NINGUNO
NOMBRE DEL DOCENTE MIGUEL ANGEL AVALOS PEREZ
NÚMERO TELEFÓNICO
0995763219 (Movistar)
0980371701 (Claro)
CORREO ELECTRÓNICO
miavalos@espoch.edu.ecmavalos1009@hotmail.co
m
TÍTULOS ACADÉMICOS D
E TERCER NIVEL
INGENIERO EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN
TÍTULOS ACADÉMICOS D
E POSGRADO
MAGISTER EN INFORMÁTICA APLICADA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA
EN RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
La tecnología de la información ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy en
día está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del se
r humano. Conocer la tecnología y utilizarla ya no se
constituye ningún privilegio. Por el contrario, se ha convertido en una necesi
dad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia,
competitividad tanto a nivel empresarial como personal.
Este crecimiento acelerado de la tecnología, tanto a nivel de software como en ha
rdware, ha generado que un gran número de profesionales y personas en g
eneral que tienen acceso a estos recursos tecnológicos, la utilicen de forma inadec
uada o incompleta, mientras que muchos otros se quedan en el rezago por la des
motivación que implica la utilización nuevas herramientas.
2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL
PROFESIONAL
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, preocupada por los
cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad de fo
mentar el aprendizaje y el buen uso de las h
erramientas
computacionales e informáticas, ha promovido la participación activa del estudiant
e junto con el docente en el uso extensivo de la tecnología dentro de sus actividad
es académicas.
El perfil profesional de la Facultad de Salud Pública y las Escuelas que la
conforman, está relacionado con los problemas de salud, nutrición, gastrono
mía y medicina. De lo anterior se desprende la necesidad de que estos profesiona
les conozcan y manejen adecuadamente herramientas
informáticas, plasmándolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus
labores académicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y en
la vinculación con la comunidad. Esto le permitirá al estudiante sentirse
competente en el ámbito profesional.
3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Instruir al estudiante en el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicació
n en la vida práctica, mediante el estudio y manejo de utilitarios
software, con claridad, precisión y fluidez siendo auténticos y responsables.
4. CONTENIDOS
UNIDADES OBJETIVOS TEMAS
Unidad 1:
El Computad
or.
Aprender la evolución tecnológica del
computador
y las diferentes partes que lo
constituyen, para tener una visión más
amplia de los componentes
hardware/software y su funcionalidad.
· Introducción.
· Historia del computador.
· Software y hardware.
· Sistema operativo (SO).
· Ambiente de trabajo del
SO.
· Administración y
configuración básica del SO.
Unidad 2:
MS Office W
ord
Obtener los conocimientosbásicos nec
esarios para manejar el procesador de
texto MS Word, facilitando
la creación y manipulación
de todo tipo de documentos con gran
rapidez, agilizando y mejorando el
trabajo diario.
· Introducción a MS Word.
· Reconocimiento del ambien
te de trabajo.
· Trabajo con tabuladores y
sangrías.
· Manejo de numeraciones,
Viñetas
y esquemas numerados.
· Salto de página y salto de
sección.
· Encabezado y pie de págin
a.
· Imagen, formas, SmartArt
y editor de ecuaciones.
· Manejo de Tablas.
· Manejo de Estilos, Índices
y Tablas de Contenidos e
Ilustraciones.
· Combinar correspondencia.
· Citas y bibliografía.
Unidad 3:
MS Office Ex
cel
Dotar al alumno de la
formación necesaria que
le permita gestionar
fácilmente gran cantidad
de datos numéricos y
operaciones matemáticas.
· Introducción a MS Excel.
· Reconocimiento del ambien
te de trabajo.
· Tipos de datos.
· Errores en los datos.
· Formato de celdas.
· Opciones de autorelleno
(Series).
· Diseño de formatos.
· Fórmulas y funciones
básicas.
· Manejo de filtros
y ordenación de datos.
· Elaboración y configurac
ión de gráficos estadístico
s.
· Seguridad de datos.
Unidad 4
:
MS Offic
e Power
Point
Preparar al alumno en la utilización de herram
ientas básicas para crear, aplicar formatos
y preparar presentaciones con
gráficos, diagramas y efectos, para
su distribución y visualización.
· Introducción
a MS Power
Point.
· Reconocimiento del amb
iente de trabajo.
· Diseño y estructuración
de una diapositiva.
· Animaciones y
transiciones.
· Aplicaciones multimedia.
· Hipervínculos.
Unidad 5
:
Utilitario
s
Aprender a utilizar
de manera óptima, programas
complementarios que permitan manejar
y proteger adecuadamente
la información gestionada en un computador.
· Virus Vs. Antivirus.
· Compresión y
descompresión de archivo
s.
· Administración de archiv
os
PDF.
· Servicios del portal web
de la institución.
Unidad 6
: Blogs
Impartir conocimientos básicos sobre
los servicios que ofrecen los blogs para
la publicación de trabajos
informáticos, compartir conocimientos
y experiencias.
· Introducción al diseño d
e blogs.
· Diseño de blog en blogg
er.
· Crear y editar entradas.
· Publicar el blog.
· Mantenimiento y actualiz
ación del blog.
5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
Desarrollo de trabajos durante la duración del semestre.
Investigación frecuente con ayuda de Internet.
Preparación de exposiciones y defensa de sus trabajos de investigación.
Presentación de informes y datos estadísticos.
Procedimientos y técnicas para la búsqueda de nuevos conocimientos.
Elegir una situación cotidiana para realizar una práctica de aplicación.
Publicación de trabajos.
6. USO DE TECNOLOGÍAS
1
Aula de clases con adecuaciones elementales como pizarra de tiza líq
uida y pupitres.
2 Aula de clases con facilidades audiovisuales.
3 Laboratorio de computación con hardware y software adecuado.
4 Proyector multimedia y pantalla de proyección
5 Servicios WEB de la ESPOCH, E-Virtual e internet inalámbrico.
7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
RESULTADOS O LO
GROS
DEL APRENDIZAJE
CONTRIB
UCION
(ALTA,M
EDIA,BAJ
A)
EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE
a. Aplicación de las
Ciencias
Básicas de la Carrera.
N/A
b. Identificación y definici
ón del Problema.
Alta
Conocer y delimitar un problema
correctamente para plantear posi
bles vías de solución
mediante la utilización
del computador.
c. Solución de
Problemas.
Alta
Tomar decisiones para la
solución de problemas
de manera eficiente con el apoyo del
computador y la informática.
d. Utilización de herramie
ntas especializadas.
Alta
Aplicar los conocimientos
científicos y tecnológicos bá
sicos de la informática con eficiencia y
eficacia, en la
elaboración de trabajos
investigativos y/o la ejecución de proyecto
s.
e. Trabajo en equipo.
Alta
Desarrollar habilidades y de
strezas que posibili
ten
trabajar en un ambiente con varias perso
nas.
f. Comportamiento ético.
Media
g. Comunicación efectiva.
Media
h. Compromiso del apren
dizaje continúo.
Alta
Establecer compromisos de e
studio y actualización
constante.
i. Conocimiento entorno
contemporáneo.
Alta
Investigar los avances
tecnológicos y nuevas herrami
entas informáticas, que
surgen en el transcurrir del
tiempo, ampliando su capacidad de manejo
hardware/software con seguridad.
8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
El curso se desarrollará en las aulas y laboratorios de cómputo de la facultad,
los mismos que están provistos de equipos multimedia de última tecnología. Para
complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizará el
campus virtual de la ESPOCH.
9. SISTEMA DE EVALUACIÓN E LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES A
EVALUAR
PRIMER PA
RCIAL.
SEGUN
DO
PARCI
AL.
TERCER PA
RCIAL.
EVALUACIÓN P
RINCIPAL
SUSPEN
SIÓN.
Exámenes 3 3 3 12 20
Lecciones
Tareas
Individuales
1 2 2
Informes 1 1 1
Fichas
de Observación
Trabajo en Equipo 1 1 1
Trabajo de
Investigación
1 2 2
Portafolios
Aula Virtual 1 1 1
Otros
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUN
TOS
10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNT
OS
10. BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
CERNUDA, J. (2010). El libro del Portátil. Alfaomega.
CONCAHMBAY, F., y LÓPEZ A. (2006). Compendio de Computación Paso
a Paso. Ciencia
Futura
GONZÁLEZ, M. (2010). Tecnologías de la Información. McGraw-Hill Educación –
2da edición. MARQUÉS, A. (2011). Microsoft Excel
2010 en Profundidad. Alfaomega.
SLUSARCZYK, M. (2010). Texto básico: Informática Aplicada II. S.ES.
COMPLEMENTARIA
PARDO, M. (2010). Guía Visual de Access 2010. Anaya.
RODIL, I., y PARDO, C. (2010). Operaciones Auxiliares con Tecnologías de
la información y la comunicación. Paraninfo.
SCOTT, C. (2003). Avanza PC. McGraw-Hill Interamericana.
LECTURAS RECOMENDADAS
PC World.
Diario “El Comercio”. Artículo dominical – Sección Tecnología.
WEBGRAFÍA
www.aulaclic.es/ www.monografias.com www.lawebdelprogramador.com www.co
pernic.com http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica
http://mundo30.com/manual-office-2010-guia-gratuita-en-pdf-ebook/
http://www.gratisprogramas.org/descargar/curso-de-microsoft-office-2010-en-
espanol-pdfmu/
FIRMA DEL DOCENTE DE LA ASIGNATURA FIRMA DEL C
OORDINADOR DE ÁREA
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