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I. DATOS GENERALES:
1.1 DIRECTORA GENERAL: Hna. Rosa Mercedes Verstegui Sisniegas1.2 JEFE DE UNIDAD CADMICA: Lic. Carmen Juana Ramrez de Zubizarreta1.3 JEFE DEL REA ACADMICA DE ED. SECUNDARIA: Lic. lvaro Julio Anahua Iquiapaza1.4 ESPECIALIDAD: Computacin e Informtica1.5 SEMESTRE: VI1.6 CRDITOS: 3 HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS: 721.7 DOCENTE: Juan Carlos Catura Arapa
E-mail: jcatura@hotmail.com 1.8 FECHA DE INICIO : 05 de agosto1.9 FECHA DE TRMINO: 06 de diciembre1.10 HORARIO: Lunes 4 de --- Jueves 1,2 y 3 II. PRINICIPIOS CURRICULARES, TRANSVERSALIDAD Y PRINCIPIOS FRANCISCANOS
PRINCIPIOS CURRICULARESCONTENIDOS TRANSVERSALESPRINCIPIOS FRANCISCANOS
Participacin y flexibilidad Mediacin del aprendizaje
Reflexin en y desde la prctica para la reconstruccin social
Evaluacin con nfasis formativo tica Franciscana
Desarrollo Sostenible
Interculturalidad Universalidad
Integracin
Fraternidad
Reconciliacin, justicia y paz.
Reverencia por la Creacin
III. FUNDAMENTACIN
El rea de Dibujo Tcnico Digital II se busca que los estudiantes de Computacin e Informtica del VI semestres aprendan el manejo de las herramientas tecnolgicas para disear imgenes con animacin, tcnicas adecuadas en 3D y videos con ayuda del computador. Manejar las herramientas bsicas del programa Blender que les permita modelar un animal, objetos y personas en 3D propio de nuestro pas aplicar modificadores, efectos especiales, y libreras de materiales al modelo creado.La presente rea tambin considera la adaptacin la accin educativa a las caractersticas, necesidades e intereses de los estudiantes con y sin discapacidad para lo cual se tomar en cuenta los objetivos del PEN, PER, PEI, PCI, que nos permitan obtener una educacin de calidad, orientados a los principios franciscanos, para conseguir en el estudiante una formacin slida tomando en cuenta los contenidos transversales.
IV.MATRIZ ORGANIZATIVA
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJESORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS DE DESEMPEOINDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACINMOMENTO DE APLICACIN Y TEMPORALIZACINACTORESPRODUCTOCONTENIDOSESTRATEGIASTIPO DE PARTICIP.
DIMENSIN PERSONAL
1.2.2 Acta con iniciativa y espritu emprendedor tecnolgico para lograr sus metas cambiando su comportamientoD. PROFESIONAL
2.3.4 Utiliza las TIC como herramienta bsica de su carrera profesional en los procesos pedaggicos y tcnicos para la elaboracin de material educativo digital.
D. SOCIO COMUNITARIA 3.3.2 Disea, implementa, ejecuta y evala proyectos comunitarios de desarrollo utilizando las redes sociales como promocin social con
los miembros de la comunidad a partir de un diagnstico participativo del contexto sociocultural
Creando aplicaciones bsicas con BlenderFicha de observacin1ra y 2da. Semana
(13 Al 24 de Marzo)Estudiantes
DocentesCreando mi primera animacinPRIMERA UNIDAD: ANIMACIN DIGITAL BLENDER
Inicio: 13 / 08/ 12 Trmino: 14/12/ 12
MODELADO
Modo Objeto; Booleanos; Objetos Bsicos; Modo Edicin; Modelado Bsico de Malla.
Subdivisin de Superficies
Herramientas Arista y Cara
Modelado Avanzado de Malla: Curvas; Superficies.
Texto
Meta Objetos
MATERIALES
Difusin; Reflexin Especular
Los Materiales en la Prctica; Sombreadores de Rampa; Reflexiones y Transparencias
Materiales Mltiples; Materiales EspecialesESTRATEGIAS DEL DOCENTES
Contrato de aprendizaje
Expositiva
Lluvias de ideas
El dialogo
El cuchicheo
Tndem
ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE
La indagacin.
Trabajo cooperativo.
Mapas conceptuales .
Individual
Tndem
Individual
Tndem
Reconoce las superficies planas y 3D en escenarios estticos de diseo
Lista de cotejos
3ra y 4ta Semana
(27 de Agosto al 07 de Setiembre)Estudiantes
Docentesaplicando textura a mi animacinTEXTURAS Canales de Textura: Map Input, Map To
Botones de Textura
Texturas Procedurales
Texturas Imagen , Mapeado UV
Mapas de Relieve y de Normales
Mapas de Ambiente
Mapas de Desplazamiento
Plugins de Textura
emplea las herramientas de iluminacin y Ficha de observacin 5ta y 6ta Semana
(10 Al 21 de setiembre) Estudiantes
Docentesiluminacin en animacionesILUMINACIN
Tipos de Luces:Sombras con el Trazador de Rayos
Sombras con el Buffer
Utiliza mapas en forma eficaz.Lista de cotejos6ta y 7ta. Semana
(24 setiembre al 05 de Octubre)
Estudiantes
Docentesfotogramas en la animacinEL MUNDO Y EL UNIVERSO
El Fondo del Mundo, Oclusin Ambiental, Exposicin y Rango
Niebla; Estrellas
CONCEPTOS DE ANIMACIN
Bloque IPO; Fotogramas Clave
Curvas IPO y Claves IPO
Siguiendo un Camino
Crea ambientes basados a la realidadLista de cotejos8va.9na. y 10ma semana(08 Al 19 de Octubre)Estudiantes
DocentesAnimacin lineal a objetosDEFORMACIONES BSICAS
Garfios; Claves de Forma
Claves de Vrtices Absolutas
Claves de Vrtices Relativas
Animacin de Enrejados
EL SISTEMA ARMAZN
El Objeto Armature
FK, IK y otras Restricciones
Skinning, El Modo Pose
La Ventana Accin
Animacin No Lineal
Rigging examples
Aplica el concepto de animacin asistida por computadoraPrueba escrita11va y 12va. Semana
(22 de Octubre Al 02 de Noviembre)Estudiantes
DocentesSimulacin de cuerposCUERPOS BLANDOS Y FLUIDOS
Cuerpos Blandos
Simulacin de Fluidos RENDERIZADO
Antialiasing, Animaciones, Formatos de Salida
Opciones de Rnder, El Renderizador Unificado
YafRay Preparando su trabajo para Vdeo
Aplica las herramientas especiales para el modeladoFicha de observacin
13va. 14va Semana
(05 Al 16 de Noviembre)Estudiantes
DocentesRende rizar con radiosidadRADIOSIDAD
Renderizado de Radiosidad
Radiosidad como Herramienta de Modelado
Un Jugoso Ejemplo de Radiosid
HERRAMIENTAS ESPECIALES DE MODELADO
Partculas
Interaccin de Partculas
Build y Ondas
DupliVerts DupliFrames
Crea videos bsicos segn un modelo propuesto.Ficha de observacin15va y 16va semana
(19 de al 30 de Noviembre)Estudiantes
DocentesEdicin y presentacin de animacionesSECUENCIADO
Editor de Secuencia de Vdeo
Editor de Secuencia de Audio
Presenta su producto final con la debida animacin utilizando PythonLista de Cotejo
17va. Semana
(03 Al 7 de Diciembre)Estudiantes
DocentesCD con animacin y programacinEXTENDIENDO BLENDER
Scripts en Python Sistema de plugins de Blender
Presenta el Portafolio fsico y virtual Lista de Cotejo
18va. Semana
(10 Al 14 de Diciembre)Estudiantes
DocentesPortafolio Trabajo prcticos, prcticas, evaluaciones Proyectos y avances de todos los cursos
V. INFOGRAFA:http://www.slideshare.net/ricvargasmed/creacin-de-wikis-en-pbwikihttp://es.wikibooks.org/wiki/Blender_3D:_novato_a_profesionalhttp://www.blender.org/es.wikipedia.org/wiki/Blender
blender.gulo.org/
http://www.blender.org/education-help/tutorials/Caman, agosto del 2012
JEFE DEL REA ACADMICA Prof. Juan Carlos Catura Arapa DELEGADOINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO
LA INMACULADA- CAMAN
D.S. 004-92-ED del 16 de enero de 1992
Convenio entre el Ministerio de Educacin y la Congregacin de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepcin
R.G.R. 1449-2010-GREA
Gerencia Regional de Educacin
AREQUIPA
SLABO 2013 II
DIBUJO TCNICO DIGITAL II
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