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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS
SILLABUS
ASIGNATURA DE LABORATORIO CLINICO
CICLO 2010- II
LAMBAYEQUE
CONTENIDO
I.- DATOS DE IDENTIFICACION
II.- SUMILLA
III.- OBJETIVOS
IV.- COMPETENCIAS
V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO
VI.- METODOLOGIA
VII.- EVALUACION
VIII.- BIBLIOGRAFIA
IX.- CALENDARIZACION
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CLINICAS
I.- DATOS DE IDENTIFICACION
1.1.- Universidad Nacional : Pedro Ruiz Gallo1.2.- Facultad : Medicina Humana1.3.- Departamento Académico : Ciencias Clínicas 1.4.- Asignatura : Laboratorio Clínico 1.4.1.- Naturaleza : Científica 1.4.2.- Nivel de Formación : Profesional 1.4.3.- Código : MH 307 1.4.4.- Créditos : .03 1.4.5.- Horas Teóricas semanales : 01 1.4.6.- Horas Prácticas semanales : 06 1.4.7.- Total Horas semanales : 07 1.4.8.- Total horas semestrales : 105 1.4.9.- Nivel de exigencia : Obligatorio 1.4.10.-Extensión : III Unidades:
HematologíaBioquímicaMicrobiología
1.5.- Pre – requisito : Haber aprobado Ciencias Básicas1.6.- Semestre Académico : V Semestre Académico 1.7.- Semestre Lectivo : 2010 – II!,8 - Duración : 16 semanas
Inicio: : 07-02-2011Término: : 03-06-2011
1.8.- Docentes : Dr. Walter Díaz Silva , Prof. Principal Coordinador Dr. Raymundo Domínguez Jara Biog. Ingrid Quezada Nepo. 1.9.- Sedes docentes Hospitalaria :Hospital Nacional A.A.A. EsSALUD :Hospital Docente Las Mercedes
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II.- SUMILLA
2.1.- NATURALEZA Y UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR
La asignatura corresponde al área de Ciencias Clínicas, de naturaleza tecnológica, con nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia obligatorio y corresponde al VI semestre académico.
2.2.- OBJETO : Estudio de los líquidos y secreciones del organismo
2.3.- OBJETIVO : Disponibilidad de datos que sirven al diagnóstico y pronóstico
2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS
1.- I Unidad: Bioquímica2.- II Unidad: Hematología3.- III Unidad : Microbiología
2.5.- ACTIVIDADES
El curso se desarrolla a través de las siguientes Estrategias de Enseñanza: Conferencias magistrales Exposición-Diálogo Seminarios Practica clínica. Taller de integración
III.- OBJETIVOS
3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURAOfrecer los conocimientos básicos sobre las técnicas necesarias para el manejo e interpretaciones de los resultados de los análisis clínico bioquímicos, hematológicos, inmunológicos, y microbiológicos y parasitológicos que sirvan para confirman las presunciones diagnósticas.
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS DE UNIDAD
3.2.1.- I UNIDAD: BIOQUÍMICAConocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los estudios de las características físicas, químicas, enzimáticas, electrolíticas de la sangre, secreciones y otros humores del cuerpo humano
3.2.2.- II UNIDAD: HEMATOLOGIA Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los estudios morfológicos de la sangre y médula ósea, de la hemostasia e inmunológicos utilizados en los bancos de sangre.
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3.2.3.- III UNIDAD: MICROBIOLOGIADar las directivas y guías para el aislamiento e identificación de los microorganismos causantes de las diversas enfermedades.Conocer los fundamentos, procedimientos e interpretaciones de las pruebas inmunológicas empleadas en el estudio serológico de las enfermedades infecciosas.
IV.- COMPETENCIAS
4.1.- COMPETENCIAS GENERALES DE LABORATORIO CLINICO.-1. COMPETENCIA Elaboración de Historias Clínicas
INDICADORES DE LOGROLas historia clínicas que laboran los estudiantes, contienen información cabal sobre : Filiación anamnesis, antecedentes personales y familiares, examen físico, impresión diagnóstica, diagnóstico diferencial y plan diagnóstico y terapéutico
2.- COMPETENCIA Prescripción de Medicamentos
INDICADORES DE LOGRO En la propuesta de prescripción, el estudiante consigna, cuando menos, la denominación común internacional ( DCI ) , la forma farmacéutica, la posología, la dosis y el período de administración del medicamento
3.- COMPETENCIA Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante prácticas tutoriadas
INDICADORES DE LOGRO El estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa el diagnostico, la evolución y pronostico de su enfermedad, así como las alternativas terapéuticas.
INDICADORES DE LOGROEl estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas y interacciones de los medicamentos que les prescriben, así como las precauciones para su uso correcto y seguro.
INDICADORES DE LOGRO El estudiante, aplica los procedimientos prescritos por las normas, para preservar los derechos del paciente, antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento médico ó quirúrgico.
INDICADORES DE LOGRO El estudiante, demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente
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INDICADORES DE LOGRO El estudiante, exhibe actitudes y practicas no discriminatorias en relación a los pacientes.
INDICADORES DE LOGRO El estudiante mantiene reserva de la información relacionada con el acto médico y la Historia Clínica
4.- COMPETENCIAConocimientos de los aspectos éticos y Legales del ejercicio profesional
INDICADORES DE LOGRO El estudiante conoce los principios ético y deontológico y los aspectos legales del ejercicio profesional de la medicina.
INDICADORES DE LOGRO El estudiante se comportan éticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y con sus compañeros.
4.2.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LABORATORIO CLINICO
1.- COMPETENCIACompetencias para comprender la composición y naturaleza de los componentes de la sangre, fluidos y secreciones del organismo y capacidad para distinguir sus características normales de las patológicas.
INDICADORES DE LOGROEl estudiante adquiere la competencia para saber solicitar e interpretar los diferentes análisis morfológicos, físico-químicos, bacteriológicos, parasitológicos y serológicos del organismo.
2.- COMPETENCIAConocimientos, habilidades, destrezas y la utilización de los diversos materiales y equipos de laboratorio para efectuar los principales procedimientos de ayuda diagnóstica.
INDICADORES DE LOGROEl estudiante toma correctamente las distintas muestras de sangre, fluidos y otras secreciones para su estudio correspondiente
INDICADORES DE LOGROEl estudiante efectúa correctamente el procedimiento de acuerdo con las indicaciones y métodos aceptados así como interpreta correctamente sus resultados.
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V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO PRIMERA UNIDAD
CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD
ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA
RESPONSABLE
Contenidos ConceptualesHEMATOLOGIA1. Hematopoyesis.- Estructura de la Médula Osea Componentes de la Hematopoyesis:
Células hematopoyéticas, Microambiente hematopoyético y Factores Hematopoyéticos Organización de las células Hematopoyéticas.
2. Factores hematopoyéticos.- Propiedades y su aplicación clínica3. Eritropoyesis: Generalidades. Estadíos de diferenciación y su regulación de la
diferención de la serie elitroide.Estructura y fisiología del eritrocito. Hemoglobina. Estructura y función.Metabolismo del fhierro . Destrucción de la Hemoglobina
4. Sindrome anémico; fisiopatología. Mecanismos de compensación. Clasificación morfológica y fisiopatológica
BIOQUIMICA5. Uroanálisis y pruebas de función renal6. Ayuda diagnóstica del laboratorio en pacientes con Insuficiencia renal7. Marcadores cardiacos séricos. Lipoproteínas8. Enzimología en pacientes con infarto de miocardio
MICROBIOLOGIA9. Diagnóstico de infecciones bacterianas y micóticas. Métodos de cultivo.10. Importancia de la flora normal de bacterias y hongos11. Orina e infecciones del aparato urinario. L.C.R. e infecciones del SNC. Esputo
einfecciones respiratorias.12. Infecciones por anaerobios
Exposición-diálogo
Seminario
Exposición-diálogo
Seminario
Exposición-diálogoSeminarioExposición-diálogoSeminario
Exposición-diálogoSeminarioExposición y diálogo
Seminario
Dr. W. Díaz
Dr. W. Díaz/ G-I
Dr. W. Díaz
Dr. W. Díaz / G-IV
Dr. R. DomínguezDr. R. Domínguez / G-IIDr. R. DomínguezDr. R. Domínguez / G-V
Biol. I. QuezadaBiol. I. Quezada / G-IIIBiol. I. QuezadaBiol. I. Quezada / G-VI
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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
HEMATOLOGIA. 1. Reconocimiento de la células Hematopoyéticas en la médula ósea. Reconocimiento de
los eritrocitos normales. Alteraciones de su forma, color, tamaño. Inclusiones intraeritrocíticas
Colorantes y coloraciones. Coloración de Wright2. Constantes corpusculares. Interpretación. Utilidad. Evaluación del recuento de
reticulocitos 3. Recuento de eritrocitos y Determinación del hematocrito. Dosaje de hemoglobina.
Recuento reticulocitos.4. enfoque diagnóstico de las anemias desde el pun to de vista morfológico.
BIOQUIMICA5. Examen básico de la orina6. Componentes anormaleles de la orina: cilindruria, proteinuria, hematuria.7. Determinación de colesterol y triglicéridos8. Interpretación del perfil lipídico
MICROBIOLOGIA9. Métodos básicos en bacteriología clínica. Coloración de bacterias: Gram,
ZhielNeelsen10. Auxiliares de laboratorio en la terapia antibiótica11. Estudio microbiológico de la orina y del LCR. Recolección de muestras.
Cultivos12. Microorganismo patógenos del aparato urinario. Acción patógena. Mecanismos
de defensa del organismo.
ACTITUDINALESRespeto, información a los pacientesPuntualidad, responsabilidad, participación
Práctica laboratorio
Taller de integración
Práctica laboratorio
Taller de integración
Práctica laboratorioTaller de integraciónPráctica laboratorioTaller de integración
Práctica laboratorio
Taller de integraciónPractica de laboratorio
Taller de integración
Dr. W. Diaz
Dr. W. Díaz
Dr W. Díaz
Dr. W. Díaz
Dr. R. DomínguezDr. R. DomínguezDr. R. DomínguezDr. R. Domínguez
Biol. I. Quezada
Biol. I. QuezadaBiol. I. Quezada
Biol. I. Quezada
Todos los docentes
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V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO SEGUNDA UNIDAD
CONTENIDOS DE LA SEGUNDA UNIDAD ESTRATÉGICA de
ENSEÑANZARESPONSABLE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
HEMATOLOGIA1. Serie granulocítica-monocítica. Granulopoyesis. Morfología . Variaciones.2. Función de los leucocitos. Determinantes del movimiento d e los neutrófilos.
Opsomización. Fagocitosis y destrucción de microorganismo.3. Hemostasia: mecanismos. Factores vasculares, plaquetarios y proteínas de la
coagulación. Inhibidores. Fibrinolísis4. Papel de las plaquetas en la Hemostasia. . Morfología y funcioón de las
plaquetas y sus precursores
BIOQUIMICA5. Exploración hepatobiliar, Introducción al metabolismo pigmentario. Enzimas
en patología hepática6. El Laboratorio en el estudio de las Hepatopatías7. Laboratorio y páncreas endocrino. Laboratorio y enfermedades tiroideas.8. El laboratorio en las enfermedades suprarrenales
MICROBIOLOGIA9. Sangre y bacteriemia. Secreciones respiratorias e infecciones respiratorias.10. Diarrea Infecciosa11. Muestras de las vías gastrointestinales. Secreciones de otros sitios.12. Marcadores hepáticos
Exposición-diálogoSeminario
Exposición-Diálogo
Seminario
Exposición-diálogo
SeminarioExposición-diálogoSeminario
Exposición-diálogoSeminarioExposición y diálogoSeminario
Dr. Walter Díaz Dr. W. Díaz / G-II
Dr. W Díaz
Dr. W. Díaz / G-V
Dr. R. Domínguez
Dr. R. Domínguez / G-III Dr. R. DominguezDr. R. Domínguez / G-VI
Biol. I. QuezadaBiol. I. Quezada / G-IBiol. I. Quezada Biol. I. Quezada / G-IV
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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
HEMATOLOGIA1. Reconocimiento de leucocitos en sangre periférica y médula ósea.. Recuento
de leucocitos Recuento de leucocitos Fórmula de Schilling2. Valoración del paciente con neutrofilia y neutropénico3. Recuento de plaquetas . tiempo de hemorragia. Tiempos de coagulación: TP,
TTPA, TT, fibrinógeno. Lisis del coágulo.4. Enfoque laboratorial del paciente hemorrágico Interpretación de las pruebas
de la hemostasia.
BIOQUIMICA5. Determinación de las bilirrubinas. Determinación de las transaminasas6. Interpretación de los marcadores hepáticos7. Determinación de la glicemia8. El laboratorio en el Coma diabético y Coma hiperosmolar
MICROBIOLOGIA9. Estudio microbiológico del esputo y de la sangre. Recolección de muestras .
Cultivos. Antibiogramas10. Microorganismos patógenos del aparato respiratorio. Acción patógena.
Mecanismos de defensa del organismo.11. Recolección de muestras de las vías gastrointestinales. Examen macro y
microscópicos de las heces.12. Microorganismos del aparato digestivo. Acción patógena. Mecanismos de
defensa
Contenidos Actitudinales1.- Respeto, información a los pacientes2.- Puntualidad, responsabilidad, participación
Práctica laboratorio
Taller de integraciónPráctica laboratorio
Taller de integración
Práctica laboratorioTaller de integración.Práctica laboratorioTaller integración
Práctica laboratorio
Taller de integración
Práctica laboratorio
Taller de integración
Dr. Walter Díaz S.
Dr. Walter Díaz S.Dr. Walter Díaz S.
Dr. Walter Díaz S.
Dr. R. DomiínguezDr. R. DomínguezDr. R. DomínguezDr. R. Domínguez
Biol.. I. Quezada.
Biol.. I. Quezada
Biol.. I. Quezada
Biol.. I. Quezada
Todos los docentes
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V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO TERCERA UNIDAD
CONTENIDOS DE LA TERCERA UNIDAD
ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA
RESPONSABLE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
HEMATOLOGIA1. Sistemas de Grupos sanguíneos: ABO y Rh2. Pruebas de Compatibilidad Cruzadas. Prueba de Coombs. Interpretación. 3. Hemoterapia. Obtención y selección de sangre. Colección y producción de componentes
sanguíneos por aféresis. Productos derivados del plasma y su uso.4. Transfusiones. Reacciones adversas. Transfusiones masivas.
BIOQUIMICA5. Exploración de las Paraproteinas.: Electroforesis. Inmunoelectroforesis.
Inmunofijación6. Laboratorio Significado clínico de los Anticuerpos Antinucleares ( ANA ) 7. Laboratorio en las enfermedades del colágeno. Reactantes de fase aguda8. Detección y significación clínica del Factor Reumatoideo
MICROBIOLOGIA9. El Complemento y su mecanismo de activación. Importancia en los mecanismo
inmunológicos. Medición de la función del Complemento.10. laboratorio en las infecciones virales11. Pruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de las enfermedades infecciosas:
VDRL, HUDDLESSON, WIDAL, WEIL FELIX, HIV, TORCH12. El laboratorio en el diagnóstico de HIV
Exposición-diálogoSeminarioExposición-diálogo
Seminario
Exposición-diálogo
SeminarioExposición-diálogoSeminario
Exposición-diálogo
SeminarioExposición-diálogoSeminario
Dr. W. Díaz Grupo –IIIDr. W. Díaz
Grupo-VI
Dr. R.Dominguez
Grupo- IDr. R. Domínguez Grupo- IV
Biol..I. Quezada
Grupo IIBiol. I. QuezadaGrupo-V
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CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
HEMATOLOGIA1. Determinación del Sistema ABO. Tipificación del Sistema Rh e Interpretación de
las discrepancias entre la P. celular y la P. inversa.
BIOQUIMICA2. Determinación de las proteínas totales por método de Biuret. Electroforesis de
proteínas ( demostración ) e Interpretación de las alteraciones de las inmunoglobulinas.
MICROBIOLOGIA
3. Prueba de VDRL. Pruebas de aglutinación: antígenos febriles e Interpretación de las pruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de las enfermedades infecciosas
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Respeto, información al paciente2. Puntualidad, responsabilidad, participación
Práctica laboratorio yTaller integración
Práctica laboratorio yTaller integración
Práctica laboratorio yTaller de Integración
Dr. W. Díaz
Dr. R. Domínguez
Biolg. Ingrid Quezada
Todos los docentes
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VI.- METODOLOGIASiendo el método, el más dinámico del proceso Docente – Educativo, tiene en cuenta los objetivos propuestos y las características del contenido, se define como el modo de desarrollar el proceso. El profesor tendrá como fin último que el alumno aprenda y éste a su vez empleando un método , se propondrá aprender. Los objetivos y logros de las competencias se lograrán mediante las siguientes métodos:Inductivos y deductivos : Como vía lógica de obtención del conocimiento. Expositivos, conversaciones, grupos, individuales : Interacción Docente educativo Visuales y prácticos : Como medio de obtención del conocimientoMétodos problemicos. Reproductivo, Productivo
6.1.- PROCEDIMIENTOS1.- ACTIVIDADES TEORICAS
* Clase teórica : Son las exposiciones de temas según el programa y calendario de los contenidos del curso, a cargo de un docente, las exposiciones son impostergables, salvo excepciones que deben ser comunicadas al coordinador del curso, Jefe del Departamento ó Dirección de la Escuela de Medicina, con anticipación y deben ser reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes.
*Seminarios : Se realizará por grupos de acuerdo a la programación de los mismos. La exposición de los puntos del tema la harán los alumnos del grupo asignado previo sorteo en el momento de la exposición Luego se iniciará la discusión con participación de todos los alumnos de clase. El docente actuar como moderador; los alumnos entregarán un informe del tema discutido según el programa.
* Asistencia.La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarán conforme el calendario adjunto. Más de 20 % de inasistencias inhabilita para evaluación y serán considerados desaprobados en la asignatura.
2.- ACTIVIDADES PRACTICAS
* Practica laboratorial: Se realizar n en las diferentes sedes hospitalarias, donde los alumnos rotarán por los diferentes servicios de laboratorio clínico..La práctica la realizarán acompañados de sus respectivos docentes, por grupos no mayor de 15 alumnos. El propósito de las prácticas, es el logro de los objetivos de aprendizajes y de las competencias.
* Talleres de integración: Donde se realizarán las correlaciones clínico-laboratoriales con el objeto de saber solicitar los exámenes auxiliares y saber interpretar los resultados en el contexto de la historia clínica. Se harán conforme al calendario adjunto.
* Asistencia.La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarán de acuerdo al calendario adjunto. Más de 20 % de inasistencias inhabilita para evaluación y serán considerados desaprobados en la asignatura.
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VII.-EVALUACION
La evaluación nos permitirá, ver los logros y dificultades que tiene el alumno en el aprendizaje. Buscara también fortalecer el autoestima y estimular el aprendizaje permanentemente. La evaluación en la asignatura tendrá las siguientes características:Democrática : Los criterios de evaluación serán conocidos y compartidos por los alumnos y profesores.Integral : considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se evalúa.Formativa : Orienta y regula el proceso Enseñanza -Aprendizaje y se adapta a las necesidades de los alumnos.Continúa : Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo.El alumno será evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta que la competencia se desarrollará, durante todo el ciclo y se va logrando a través de las diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluación se emplearán las siguientes técnicas e instrumentos de evaluación : Ver anexos.1.- Técnica de Resolución de Problemas : Que evaluará conocimientos, habilidades, en el dominio a nivel declarativo ó reconocimiento de secuencias de procedimientos.Instrumento de evaluación : Pruebas Objetivas.2.- Técnica de Solicitud de Productos ó Análisis de contenidos : Evaluará la exposición y documentos presentados, como los informes de los seminarios.Instrumento de evaluación : Escalas valorativas ( Exposición de trabajos realizados )3.- Técnica de la Observación : Evaluará aspectos afectivos y psicomotor. Identifica los recursos y como los utiliza el alumno. Se observa el desempeño.Instrumento de evaluación : Lista de cotejos, Escala valorativas, escalas descriptivas.
7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS : EXÁMENES ESCRITOS Serán en número de tres parciales: el primero abarcará los dos primeros capitulos de cada una de las tres Unidades; el segundo, abarcará los dos siguientes capitulos de la tres Unidades, y el tercero el último de cada una de las tres Unidades. Los exámenes son cancelatoriosLos resultados de las pruebas se publicarán en un plazo de las 72 horas de haber tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y debidamente documentado.Se puede rezagar los exámenes por causa justificada y debidamente comprobada, para la cual se presentar una solicitud al coordinador del curso en un plazo de 48 horas después de rendido el examen. La inasistencia injustificada se calificar con cero.La nota aprobatoria del los exámenes escritos es de 11.Tienen derecho a esta evaluación los que tienen un mínimo de 80% de asistencia a estas actividades.La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)
7.2.- ESCALAS VALORATIVAS : SEMINARIOS
La evaluación será individual y grupal de los informes presentados, exposiciones e intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los participantes. La inasistencia injustificada de los expositores corresponde cero a la nota del seminario. 20% ò mas de inasistencias a los seminarios será calificada como cero ( 00 ) en ésta actividad.La escala de calificación será de vigesimal. El instrumento de evaluación es la escala valorativa . Ver Anexo
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7.3.- LISTA DE COTEJOS - ESCALAS VALORATIVAS – ESCALAS DESCRIPTIVAS : EVALUACIÓN DE LA PRACTICASe utilizará éstos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los Standares Mínimos establecidos. Ver Anexo
7.4.-ACTITUDES: Guía de ObservaciónSe evaluará diariamente durante las prácticas clínicas, las actitudes a evaluar son aquellas que se observan frente al paciente, compañeros y personal asistencial. Ver Anexo
7.5.- NOTA PROMOCIONALEsta ser la sumatoria de los promedios de las notas finales, con la siguiente ponderación:Teoría ( Área Cognoscitiva ): Examen escrito 40 % Seminarios 10 %Práctica ( Área Psicomotriz y Actitudes ) : Habilidades y Destrezas 30 % Taller Integración 10 Actitudes 10 %
7.6.- EXAMENES DE REZAGADOS
A los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito, previa solicitud dirigida a su Coordinador de la Asignatura, se les resolverá su solicitud dentro de las 24 horas tomar en un plazo no menor de 24 horas; en caso de que no proceda, el estudiante puede apelar al Jefe del Departamento Académico quien tomará la decisión final con informe al Director de la Escuela y al Decano para su cumplimiento. El examen es sobre la base de 16
7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS
Todo alumno tiene derecho a solicitar un examen sustitutorio. que reemplaza para todos los efectos al menor calificativo de los exámenes escritos rendidos em concordancia con el Reglamento de la Universidad . Este examen se tomará al final del ciclo lectivo y se calificará sobre la base de 16.
7.8.- REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSO
a) Tener aprobado más del 50 % de las Unidades didácticas programadas.b) Tener aprobado más del 50 % de los exámenes escritos rendidosc) Tener promedio aprobatorio en los exámenes escritos de las Unidades didácticasd) Tener promedio aprobatorio en las tareas académicas de las Unidades didácticase) Tener Nota promocional aprobatoria igual o mayor de 11.. En esta nota los
medios puntos se darán a favor del alumno.
SE CONSIDERAN ALUMNOS DESAPROBADOS DE LA ASIGNATURA CUANDO:a) Las inasistencias a las tareas académicas son más del 20 %b) El promedio de los exámenes escritos es menor de 11.0c) Hallan desaprobado más del 50 % de las Unidades didácticas programadasd) La nota promocional es menor de 11.
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IX.- BIBLIOGRAFIA
Textos Básicos :
BARCELLES G.A. La Clínica y el Laboratorio. Décima cuarta edición. Ed. Martín S.A., Barcelona 1996
SONNEEWIRTH A.C. JARET I. : Gradwohl’s Clinical Laboratory: Methods and Diagnosis. Editorial Panamericana . Buenos Aires 1990
Textos de Consulta;
HARINSON: Principios de Medicina Interna. Sexta Edición. Nueva Editorial Interamericana . México 2002.
IOVINE E. SELVA A.A. El Laboratorio en la Clínica. Tercera Edición. Editorial Panamericana. Buenos Aires 1995
KOEPKE J. A. Diagnóstico Clínico de Laboratorio. Primera Edición. Editorial Interamericana. México 1991
LINARES J. Inmunología y Transfusión. Primera Edición. Editorial Cromotip[ C.A. Caracas 1996
JAWET, MELNICK y ADELBERG: Microbiología Médica. Editorial El Manual Moderno S.A de C.V. México 1992
MURRAY R. K., GRANNER D. K K, Mayes p. A. RODWELL V. W.. Bioquímica de Harper. Editorial Manual Moderno S.A. de C.V. México. 2000
NELSON DAVID l.. and COX MICHAEL M. Lehninger Principles of Biochemestry. Tercera Edición. Whort Publishers. EE.UU. 2000
VIVES CORRONS J. and AGUILAR BASCOMTE J. :Manual de Técnicas la Laboratorio en Hematología . Editorial Masson. S.A. 2º. Edición. 1997
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LABORATORIO CLINICOCALENDARIO ACTIVIDADES ACADEM ICAS
2010-II
ACTIVIDADES FECHAS/ SEMANAS DOCENTE HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
ClASES TEORICAS
1º Semana 07-02-11/02-01-114º Semana 28-02-11/04-03-117º Semana 21-03-11/25-03-1110 Semana 11-04-11/15-04-1113 Semana 02-05-11/06-05-1115 Semana 16-05-11.20-05-11
12.00 M.2.00 P.M.
MicrobioloBio. IngridQuezada
HematologíaDr. Walter
Díaz
BioquímicaDr.R..
Dominguez
PRACTICASLABORATORIO 2º Semana 14-02-11/18-02-11
5º Semana 07-03-11/11-03-118º Semana 28-03-11/01-04-1111ºSemana 18-04-11/2204-1114 Semana + Taller 09-05-11/13-05-11
Dr. Walter Díaz
12:00-1:00PM G-IA G-IIA G-IIIA G-IVA G-VA
1:00-2.00 P.M. G-IB G-IIB G-IIIB G-IVB G-VB
Dr. R Domínguez
12:00-1:00PM G-IIIA G-IVA G-VA G-IA G-IIA
1:00-2.00 P.M. G-IIIB G-IVB G-VB G-IB G-IIB
Biolg. Ingrid
Quezada.
12:00-1:00PM G-VA G-IA G-IIA G-IIIA G-IVA
1:00-2:00PM G-VB G-IB G-IIB G-IIIB G-IVB
TALLER-INTEGRACION-SEMINARIOS
3º Semana 21-02-11/25-02-116º Semana 14-03-11/18-03-119º Semana 04-04-11/08-04-1112 Semana 25-04-11/29-04-1116 Semana(solo Seminarios) 23-05-11.27-05-11
12.00 M.2.00 P.M. Microbiolog.
Bio. IngridQuezada
HematologíaDr. Walter Díaz
BioquímicDr. R.
Dominguez
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LABORATORIO CLINICO .- 2010-IICALENDARIO ACTIDADES ACADEM ICAS
CLASES TEORICAS
FECHA TEMA DOCENTE
07-02-11
09-02-11
11-02-11
28-02-11
02-03-11
04-03-11
21-03-11
23-03-11
25-03-11
11-04-11
13-04-11
15-04-11
02-05-11
04-05-11 06-05-11
16-05-11
18-05-11
20-05-11
PRIMERA UNIDADDiagnóstico de infecciones bacterianas y micóticas. Métodos de cultivo.Hematopoyesis.- Estructura de la Médula Osea.- Organización de la M.O.Uroanálisis y pruebas de función renalOrina e infecciones del aparato urinario. L.C.R. e infecciones del SNC. Esputo e infecciones respiratoriasEritropoyesis.- Regulación. Morfología: El Eritron y la Eritroblastic Island. Metabolismo energético del eritrocito. Metabolismo del fierro. Estructura de la hemoglobina.Marcadores cardiacos séricos. Lipoproteínas
SEGUNDA UNIDADSangre y bacteriemia. Secreciones respiratorias e infecciones respiratorias.Serie granulocítica-monocítica. Granulopoyesis. Morfología . VariacionesExploración hepatobiliar, Introducción al metabolismo pigmentario. Enzimas en patología hepáticaMuestras de las vías gastrointestinales. Secreciones de otros sitios.Hemostasia: mecanismo Serie granulocítica-monocítica. Factores vasculares, plaquetarios y proteínas de la coagulación. Inhibidores. FibrinolísisLaboratorio y páncreas endocrino. Laboratorio y enfermedades tiroideas.
TERCERA UNIDADESEl Complemento y su mecanismo de activación. Medición de la función del Complemento.Sistemas de Grupos sanguíneos: ABO y RhExploración de las Paraproteinas.: Electroforesis. Inmunoelectroforesis. InmunofijaciónPruebas serológicas aplicadas al diagnóstico de las enfermedades infecciosas: VDRL, HUDDLESSON, WIDAL, WEIL FELIX, HIV, TORCHHemoterapia. Obtención y selección de sangre. Colección y producción de componentes sanguíneos. Su uso.Laboratorio y enfermedades del colágeno. Reactantes de fase aguda
Biolg.. I. Quezada
Dr. Walter Díaz
Dr. R. DomínguezBiolg. I. Quezada
Dr. W. Díaz
Dr. R. Domínguez
Biolg. I. Quezada
Dr. Walter Díaz
Dr. R. Domínguez
Biolg. I. Quezada
Dr. Walter Díaz
Dr. R. Domínguez
Biolg. I. Quezada
Dr. Walter Díaz
Dr. R. DomínguezBiolg. I. Quezada
Dr. W. Díaz
Dr .R. Domínguez
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LABORATORIO CLINICO .- 2010-IICALENDARIO ACTIDADES ACADEM ICAS
SEMINARIOS
FECHA TEMA DOCENTE GRUPO
21-02-1123-02-11
25-02-11
14-03-1116-03-11
18-03-11
04-04-1106-04-11
08-04-1125-04-1127-04-11
29-04-11
23-05-1125-05-11
27-05-11
23-05-1125-05-11
27-05-11
PRIMERA UNIDADImportancia de la flora normal de bacterias y hongosFactores Hematopoyéticos. Propiedades y su aplicación clínicaAyuda diagnóstica del laboratorio en pacientes con Insuficiencia renalInfecciones por anaerobiosSindrome Anémico. Fisiopatología. Clínica. Clasificación morfológica y sifiopatológica.Enzimología en pacientes con infarto de miocardio
SEGUNDA UNIDADDiarrea InfecciosaFunción de los leucocitos. Determinantes del movimiento d e los neutrófilos. Opsomización. Fagocitosis y destrucción de microorganismo.El Laboratorio en el estudio de las HepatopatíasMarcadores hepáticosPapel de las plaquetas en la Hemostasia. . Morfología y función de las plaquetas y sus precursores.El laboratorio en las enfermedades suprarrenales
TERCERA UNIDADEl laboratorio en las enfermedades viralesPruebas cruzadas y Prueba de Coombs. InterpretaciónSignificado clínico de los Anticuerpos Antinucleares ( ANA )El laboratorio en el diagnóstico HIVTransfusiones. Reacciones adversa. Transfusiones masivasDetección y significación clínica del Factor Reumatoide
Bg.I. QuezadaDr. W. Díaz
Dr. Domínguez
Bg.I.QuezadaDr. W. Díaz
Dr.Domínguez
Bg. I. QuezadaDr. W. Díaz
Dr.DomínguezBg. I.QuezadaDr. W. Díaz
Dr. Domíguez
Bg. I. QuezadaDr. W. Díaz
Dr. Domínguez
Bg. I. QuezadaDr. W Díaz
Dr. Domínguez
Grupo- IGrupo-III
Grupo-II
Grupo-IVGrupo-VI
Grupò-V
Grupo-IIGrupo-I
Grupo-IIIGrupo-VGrupo-IV
Grupo-VI
Grupo-IIIGrupo-II
Grupo-I
Grupo-VIGrupo-V
Grupo-IV
ASIGNATURA DE LABORATORIO CLINICOCALENDARIO DE EVALUACIONES DEL CURSO
EVALUACION FECHA DE LA EVALUACION
EXAMENES ESCRITOS
1º Examen : 26-03-112º Examen : 07-05-113º Examen : 30-05-11
Sustitutorio: 02-06-11
19
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO - FACULTAD DE MEDICINA HUMANAASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO
GUÍA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS LABORATORIALESDOCENTE: .................................................................. UNIDAD:.............................................. CICLO ACADEMICO : VI Semestre : 2010-II PRÁCTICA: .............................................................................................................................................................. GRUPO: ……………………………
ACTITUDES PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN DE LOS INFORMES TOTAL
1. Presenta adecuadamente, es responsable,
tolerante y positivo
2. demuestra orden, disciplina e interés en los procedimientos
y discusión
1. promueve la seguridad en el
empleo de sustancias y
equipos
2. utiliza adecuadamente el protocolo de
la práctica
3. demuestra destreza en el
manejo de materiales y
equipos
4.obtiene resultados válidos y confiables
5. interpreta muy bien los resultados
y participa en la discusión de los
mismos
1. presentados muy bien de
acuerdo al formato dado y en la fecha
establecida
2.presentados con muy buen
fundamento teórico
3. cuenta con bibliografía pertinente
APELLIDOS Y NOMBRES S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R S C A R
1.
2.
J.
4.
5.
6.
7.
11.
9.
10.
11
12
13
CLAVE: S = Siempre C = Casi Siempre A = A veces R = Raras vece 20
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANAINSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL ESTUDIANTE
GUÍA DE OBSERVACIÓN – LISTA DE COTEJO – ESCALA VALORATIVA
ASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO CICLO ACADEMICO: VI SEMESTRES: .......... Fecha: ...................... G.1. COMPETENCIAS GENERALES – Variables: 27 y 28
Variable Indicador Items a evaluar E B R DN° 27: Conocimiento y
respeto de los derechos
del paciente durante las
prácticas tutoriales.
N°28: Conocimiento de
los aspectos éticos y
legales del ejercicio
profesional.
N° 27.1: El estudiante explica al paciente en forma comprensible y completa
el diagnóstico, la evolución y pronóstico de su enfermedad, así como las
alternativas terapéuticas.
N° 27.2: El estudiante explica al paciente en forma comprensible y completa
los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas e
interacciones de los medicamentos que le prescribe, así como las
precauciones que debe tener para su uso correcto y seguro.
N° 27.3: El estudiante aplica los procedimientos prescritos por las normas
para preservar los derechos del paciente antes de proceder a efectuar
cualquier procedimiento médico o quirúrgico.
N°27.4: El estudiante demuestra respeto a la personalidad, dignidad e
intimidad del paciente, tomando en consideración su contexto sociocultural.
N° 27.5: El estudiante exhibe actitudes y prácticas no discriminatorias en
relación a los pacientes.
N° 27.6: El estudiante mantiene reserva de la información relacionada con el
acto médico y la historia clínica del paciente.
N° 28.1: El estudiante conoce los principios éticos y deontológicos, y los
aspectos legales del ejercicio profesional de la medicina.
N° 28.2: EL estudiante se comporta éticamente con los pacientes, familiares
y con otros profesionales de la salud, y con sus compañeros.
1. Informa al paciente sobre su diagnóstico, pronóstico y alternativas diagnosticas y terapéuticas.2. Informa al paciente sobre los beneficios, riesgos o incomodidades que cada alternativa diagnóstica o terapéutica pueda implicar, antes de solicitar su consentimiento.3. Informa al paciente sobre las precauciones a tener en cuenta para la administración correcta y segura de algunos medicamentos, antes de solicitar su consentimiento.4. Respeta la decisión del paciente, su privacidad y su contexto sociocultural.5. Brinda atención a todos los pacientes sin preferencias.
6. Conserva rigurosamente en secreto la información obtenida durante la exploración del paciente, así como la registrada en la historia clínica.7. Conceptualiza con claridad los principios éticos: benevolencia, justicia, autonomía y no maleficencia..8. Conceptualiza con claridad los principales deberes del médico, así como aspectos legales relacionados al ejercicio de la medicina.9.Demuestra predisposición para el trato integral del
paciente.
10.Demuestra predisposición de buen trato con los familiares del paciente, con sus compañeros y con el equipo de salud
NIVEL DE LOGRO SUB TOTAL
TOTAL
ESCALA VALORATIVA: EXCELENTE: 2.0 BUENO: 1.5 REGULAR; 1.0 DEFICIENTE: 0.5
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS
ACTA DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL ESTUDIANTEASIGNATURA: HEMATOLOGIA CLINICA CICLO ACADEMICO: IX SEMESTRE: ............. FECHA: .................
G.1. COMPETENCIAS GENERALES –
VARIABLE N° 27 y 28 -
N° APELLIDOS Y NOMBRESITEMS A EVALUAR NIVEL DE LOGRO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NIVEL DE LOGRO: Colocar los resultados de la evaluación en letras y números, de acuerdo al instrumento de evaluación.
23
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL SEMINARIO
GUÍA DE OBSERVACION Y VERIFICACION – LISTA DE COTEJO – ESCALA VALORATIVA
ASIGNATURA: LABORATORIO CLINICO CICLO ACADENICO IX SEMESTRE: ................... Fecha: ..................................
Tema Asignado: .............................................................................................................................................................................................................
ESCALA VALORATIVA : EXCELENTE: 2.0 ( E ) BUENO: 1.5 ( B ) REGULAR : 1.0 ( R ) DEFICIENTE : 05 ( D )
VARIABLE INDICADOR ITEMS A EVALUAR A B CN°1: Conocimiento y habilidad en la exposición del seminario.
N° 2: Conocimiento y habilidad en la elaboración del Informe del Seminario.
N° 1.1. En la introducción o inicio, considera: finalidad (¿para qué?), objetivo (¿qué?), metodología (¿cómo?), medios y materiales (¿con qué?), utiliza el tiempo adecuado.N°1.2: El contenido o desarrollo, tiene una secuencia coherente, se enfatiza en los conceptos importantes, se explica previamente los conceptos necesarios, no se exagera en conceptos incidentales, utiliza modelos mentales, gráficos, tablas, figuras, hace referencia a fuentes bibliográficas, utiliza el tiempo adecuado.N°1.3: En las conclusiones o término, se hace un resumen, enfatiza en los conceptos importantes, utiliza el tiempo adecuado.N°1.4: Durante la exposición utiliza la metodología interactiva y la problematizadora, preferentemente
N° 2.1: EL Informe del Seminario está bien estructurado, tiene buena redacción, buena presentación y referencias bibliográficas adecuadamente registradas.
1.Motiva, explicando la importancia de la entidad clínica a tratar(finalidad), el concepto importante que se pretende trasmitir significativamente(objetivo), la estructura que se ha diseñado para desarrollar el tema(metodología) y medios y materiales a utilizar para la exposición.2.Define y clasifica con enfoque clínico o sintomatológico y explica y clasifica con enfoque etiopatogénico, la entidad clínica tratada.3.Formula y explica el plan terapéutico general(objetivos terapéuticos) y el específico(farmacológico y no farmacológico) de la entidad clínica tratada.
4.Utiliza significativamente modelos mentales, tablas, gráficos y figuras, para enfatizar en el concepto importante y necesarios.5.Hace un resumen, enfatizando en el concepto importante.
6.Demuestra dominio del escenario así como del tema, durante la exposición y al responder las preguntas, motivando la participación.7.Distribuye adecuadamente sus tiempos: 15% a 20% en introducción, 65% a 75% en el contenido y 10% a 15% en conclusiones.
8.Correcta presentación del informe
9.Correcta estructuración del informe: Carátula, introducción, contenido, conclusiones y referencias bibliográficas.
10.Correcta redacción y ortografía del informe
NIVEL DE LOGRO
SUB TOTAL
TOTAL
24
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINAHUMANADEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS
ACTA DE EVALUACIÓN DEL SEMINARIO
ASIGNATURA: HEMATOLOGIA CICLO ACADEMICO IX SEMESTRE: ...................... Fecha: .................
COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS G4
VARIABLE N° 1 y 2 –
N° APELLIDOS Y NOMBRESITEMS A EVALUAR NIVEL DE LOGRO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NIVEL DE LOGRO: Colocar los resultados de la evaluación en letras y números, de acuerdo al instrumento de evaluación.
25
ALUMNOS DE SEXTO CICLO – CATEDRA LABORATORIO CLINICO
1. 080630G ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON
2. 084055G ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
3. 072176I ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
4. 072177E ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
5. 072178A ARBILDO MUÑOZ MANUEL
6. 080631C AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER
7. 080632J BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA
8. 080636F BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
9. 072179H BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
10. 072180F BURGA TARRILLO ALDO JOEL
11. 072181B CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
12. 072182I CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
13. 072183E CARBAJAL QUIROZ WILLY
14. 080634B CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER ALBERTO
15. 085241I CHÁVARRY INFANTE PRISCILLA YANETTI
16. 080635I CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
17. 072184A CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
18. 072185H DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA
19. 072186D DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
20. 072187K ESTELA ZÁRATE SERGIO
21. 072188G GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
22. GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
23. 074559B GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
24. 075663H GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
25. 072189C GONZALES GUZMÁN ALEX IVÁN
26. 072190A GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
27. 072191H GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
28. 0806378A GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
29. 070492K GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
30. 062099A HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
31. 085242E IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
32. 075664D LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
33. 085243A LUDEÑA SALAZAR ROGER ENRIQUE
34. 072192D MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
35. 075665K MATTA BAUTISTA MARCO EDIEE
26
36. 072193K MEDINA VIDARTE BELLA KRISTELL
37. 080638H MONTALVO SUYÓN ROBERTO CARLOS
38. 074560K NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
39. 072194G OLIVA RAMOS JOSÉ JAVIER
40. 085244H ORDOÑEZ MIRES LUZ MILAGRITOS
41. 080639D PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
42. 085245D PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR
43. 085246K PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
44. 084056C PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
45. 086508I PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL
46. 062106H PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD
47. 075666G RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
48. 080640B RIOJA FARRO GIANCARLO
49. 080641I RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
50. 075667C ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
51. 072196J ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
52. 085247G SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
53. 072197F SALAZAR SALAZAR JULIO JAVIER
54. 080642E SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
55. 085248C SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
56. 080643A SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
57. 072198B SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
58. SERRANO HUERTAS JUAN
59. 072199I SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN
60. 072200G TARRILLO BURGA EDITH LOURDES
61. 089111B TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
62. 084057J TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
63. 080644H VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
64. 075668J VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
65. 062112H VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
66. 072201C ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
67. 084058F ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
68. 072202J ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
69. 085249J ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
70. 085250H ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA
27
GRUPOS DE ALUMNOS
PRACTICAS LABORATORIALES
GRUPO I
G-IA
ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON
ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
ARBILDO MUÑOZ MANUEL
AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER
BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA
G-IB
BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
BURGA TARRILLO ALDO JOEL
CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
CARBAJAL QUIROZ WILLY
CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER ALBERTO
GRUPO II
G-IIA
CHÁVARRY INFANTE PRISCILLA YANETTI
CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA
DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
ESTELA ZÁRATE SERGIO
GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
G-IIB
GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
GONZALES GUZMÁN ALEX IVÁN
GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
28
GRUPO III
GRUPO IV
G-IIIA
GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
LUDEÑA SALAZAR ROGER ENRIQUE
MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
MATTA BAUTISTA MARCO EDIEE
G-IIIB
MEDINA VIDARTE BELLA KRISTELL
MONTALVO SUYÓN ROBERTO CARLOS
NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
OLIVA RAMOS JOSÉ JAVIER
ORDOÑEZ MIRES LUZ MILAGRITOS
PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR
G-IVA
PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL
PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD
RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
RIOJA FARRO GIANCARLO
RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
G-IVB
ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
SALAZAR SALAZAR JULIO JAVIER
SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
29
GRUPO V
G-VA
SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
SERRANO HUERTAS JUAN
SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN
TARRILLO BURGA EDITH LOURDES
TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
G-VB
VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA
30
GRUPO DE ALUMNOS
SEMINARIOS
GRUPO I
GRUPO II
ABRAMONTE POLAR CARLOS AYRON
ALARCÓN ALARCÓN EDWIN FERNANDO
ALAS ROJAS SANDRA MARICARMEN
ALCÁNTARA VÁSQUEZ JAMES JOEL
ARBILDO MUÑOZ MANUEL
AYASTA SECLÉN OMAR KAYLER
BARTURÉN MONDRAGÓN LUCIANA ELCIRA
BAUTISTA ESPINOZA SEGUNDO NEPTALI
BECERRA MONDRAGÓN YOSIP LEONARDO
BURGA TARRILLO ALDO JOEL
CAMPOS GONZALES SUZETTY MELISSA
CAMPOS UGAZ CARLOS FERNANDO
CARBAJAL QUIROZ WILLY
CASTAÑEDA PUICÓN LLENNER ALBERTO
CHÁVARRY INFANTE PRISCILLA YANETTI
CHUMACERO VÍLCHEZ JOHNNY ALFREDO
CORIMANYA CAPITÁN BRENDA NOEMI
DÍAZ HERNÁNDEZ VERÓNICA ESMERALDA
DÍAZ NOLAZCO MARCEL ALONSO
ESTELA ZÁRATE SERGIO
GÁLVEZ CERNA LILIAM MIRELLA
GAMBOA DÍAZ RICHARD ALONSO
GARCÍA DÍAZ DANIEL ENRIQUE
GÓMEZ CHAFLOC HERAD JESÚS
31
GRUPO III
GRUPO IV
GONZALES GUZMÁN ALEX IVÁN
GUARDIA CORONADO CECILIA MARGOT
GUEVARA VÁSQUEZ SARA DALY
GUTIÉRREZ PONCE MÁNNIX JONATHAN
GUZMAN CAMPOS JULIO CESAR
HERNÁNDEZ PORRAS ERNESTO LAUTARO
IRURETA VILLEGAS MIGUEL ÁNGEL
LLONTOP CHUMIOQUE JAVIER:EDILBERTO
LUDEÑA SALAZAR ROGER ENRIQUE
MARTÍNEZ BERMEO TATIANA KATHERINE
MATTA BAUTISTA MARCO EDIEE
MEDINA VIDARTE BELLA KRISTELL
MONTALVO SUYÓN ROBERTO CARLOS
NAVARRO GARCÍA ELÍAS MOISÉS
OLIVA RAMOS JOSÉ JAVIER
ORDOÑEZ MIRES LUZ MILAGRITOS
PAIBA SAMAMÉ MANUEL BERNARDO
PERALES GAMARRA ANALY DEL PILAR
PERALES SANTAMARÍA JARO ALONSO
PEREIRA ANYOSA JORGE JESÚS
PINTADO ADRIANZEN HANZ PAÚL
PUESCAS SÁNCHEZ PABLO RONALD
RAMÍREZ ECHEANDÍA JORGE OSWALDO
RIOJA FARRO GIANCARLO
32
GRUPO V
GRPO VI
RIOJAS SORALUZ ANDRÉ
ROQUE ALVARADO JOHAN PAÚL
ROQUE GUEVARA MELVIN JEARIM
SALAZAR GUADALUPE GLENDA DAYANI
SALAZAR SALAZAR JULIO JAVIER
SAM FERNÁNDEZ DAVID MANUEL
SÁNCHEZ AYLLÓN JACK MILLER
SÁNCHEZ RODAS NEIL GINER
SANTISTEBAN VALDERA LUIS ALBERTO
SERRANO HUERTAS JUAN
SORALUZ FARÍAS KEVIN JONATHAN
TARRILLO BURGA EDITH LOURDES
TELLO ARROYO JUAN SERGIO SIMÓN
TÚLLUME FLORES LUIGI JOSEPH
VALDEZ TABOADA MARIANA ELIZABETH
VERA FERNÁNDEZ SERGIO JHONATAN
VILCHEZ CHAPOÑAN ALBERTO ASUNCIÓN
ZAFRA ALCÁNTARA JOSÉ WISLLY
ZAPATA CARRERA NATALIE:LISET
ZAPATA COYCO FRANCISCO DANIEL
ZATTA CÓNDOR JULIO EDGAR
ZEÑA HUANCAS PAOLA ALEJANDRA
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