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TEMA 5
Simbad el marino
Ejercicios
2 María Balcázar Santiago
Simbad el marino
Cierto día, mientras estaba sentado en la más completa tranquilidad y satisfacción, vino
a verme un grupo de comerciantes, en los cuales se veían aún las huellas del viaje.
Entonces sentí de nuevo el cosquilleo del viaje y el cansancio, y me decidí a emprender
la marcha. Compré mercancías preciosas, carísimas, apropiadas para un viaje por mar.
Cargué mis bultos y, dejando Bagdad, me dirigí a Basora. En esta vi una gran nave,
repleta de comerciantes y personas de valía. Embarqué mis fardos y zarpamos
felizmente de la ciudad de Basora.
No paramos de viajar de lugar en lugar y de ciudad en ciudad. Comprábamos,
vendíamos y visitábamos los países; nos acompañaba la buena suerte, teníamos un
buen viaje y hacíamos excelentes negocios.
Cierto día, mientras navegábamos, el capitán del navío dio un chillido. Todos los
pasajeros y comerciantes se reunieron en torno a él:
—¡Capitán! ¿Qué ocurre?
—Sabed que nos hemos perdido; hemos salido del mar en que nos encontrábamos
para penetrar en otro cuyas rutas desconocemos. Si Dios no nos salva, pereceremos
todos.
Se puso de pie, subió al palo mayor y quiso desplegar las velas. El viento aumentó, se
volvió contra la popa y rompió el timón cerca de unos escollos que había a flor de
agua. El capitán bajó del mástil exclamando:
—No tenemos escapatoria posible.
Todos los pasajeros se pusieron a llorar, pues habían perdido toda esperanza. La nave
se dirigió hacia los arrecifes y se estrelló; los maderos se soltaron, y todos los que iban
a bordo naufragaron. Algunos se ahogaron, mientras que otros consiguieron poner pie
en el monte y subir por él. Yo también tuve esta suerte.
3 María Balcázar Santiago
Habíamos ido a parar a una gran isla en la cual habían naufragado muchísimos buques,
según dedujimos de las provisiones que había en la playa, arrastradas hasta allí por las
olas desde el lugar del naufragio. Había una gran cantidad de gemas y regias perlas.
Parecían guijarros y cubrían el lecho del arroyo que corría por aquel valle.
Recorrimos la isla. Reunimos en la playa unos cuantos víveres y los administramos
rigurosamente. Comíamos una vez al día o cada dos días, ante el temor de acabar las
existencias y morir de hambre.
Seguimos así durante muy poco tiempo, pues perecieron mis amigos y compañeros.
Finalmente me quedé solo en la isla, con muy pocos víveres. Lloré por mí y seguí
reprochándome por mi poco entendimiento; por haber abandonado mi país y mi
ciudad y emprendido un viaje por tierras extrañas, después de haber sufrido tanto en
los anteriores viajes. En todos ellos había sufrido mucho, y cada uno había sido más
duro y fatigoso que el anterior.
Entonces, al creer que no conseguiría escapar sano y salvo, me arrepentí de mis viajes
por mar y de haber reincidido sin necesidad, pues disponía de tantas riquezas que
nunca conseguiría agotar ni gastar siquiera la mitad.
Medité y me dije: “Este río tiene principio y fin; estoy seguro de que pasará por un lugar
civilizado. Tengo que construir una lancha pequeña en la cual pueda sentarme; luego
la pondré en el torrente, me embarcaré y seguiré el curso del agua. Si encuentro salida,
me habré salvado. Si no la encuentro, moriré en el río, lo cual es preferible a continuar
aquí”.
Me puse a trabajar apresuradamente, reuní maderas de coromandel, las até con las
cuerdas que habían formado parte de los cables de los navíos naufragados, y
aproveché los tablones de un mismo tamaño para poner encima las maderas y hacer
una balsa que tuviera aproximadamente la anchura del río. Cogí luego los víveres que
me quedaban e impulsé mi bote por el río.
Avancé por el río hasta llegar al sitio en que el agua se metía debajo del monte. Al pasar
por allí me quedé en las tinieblas más absolutas. La oscuridad y la fatiga me rindieron
y me quedé dormido de bruces encima de la balsa. Esta siguió avanzando sin
interrupción.
4 María Balcázar Santiago
Al despertar me encontré en plena luz. Abrí los ojos y vi que me encontraba en un lugar
muy amplio, la balsa estaba atada a una isla, mientras a mi alrededor formaba círculo
un grupo de indios y de abisinios. Cuando vieron que me incorporaba, se acercaron
hacia mí y me hablaron en su lengua, pero yo no los entendí. Creí que todo era un
sueño motivado por el cansancio y el temor. Siguieron hablándome, sin que yo
entendiese sus palabras ni les diera respuesta alguna. Entonces se adelantó uno de
ellos y me dijo en árabe:
—¿Quién eres? ¿De dónde vienes? ¿Cómo es que has llegado a este lugar? Cuéntanos
la causa de tu venida.
Vocabulario
De valía: que merecen aprecio.
Fardos: paquetes grandes y muy apretados.
Zarpamos: salimos en barco.
Pereceremos: moriremos.
Escollos: rocas cerca de la superficie del agua.
A flor de agua: en la superficie.
Gemas: piedras preciosas.
Regias: fabulosas.
Guijarros: piedras pequeñas y lisas.
Haber reincidido: volver a hacer algo que está mal.
Coromandel: biombo chino.
De bruces: tumbado bocabajo.
Abisinios: de Abisinia, hoy Etiopía.
5 María Balcázar Santiago
COMPRENSIÓN LECTORA
1. Copia estos hechos ordenados según ocurren en la historia.
• Preparativos y comienzo del viaje. • La nave se pierde y naufraga. • Actividad comercial de Simbad en distintos países. • Decisión de volver a navegar. • Llegada de Simbad a una tierra habitada. • La tripulación muere y Simbad se queda solo. • Simbad se arrepiente por haber iniciado el viaje. • Simbad decide construir una lancha y navegar por el río.
2. Indica cuáles de los hechos anteriores pertenecen a la introducción, cuáles al nudo
y cuáles al desenlace.
3. Copia estas afirmaciones y escribe si son verdaderas o falsas.
• Simbad es muy rico. • En la primera isla a la que llega Simbad no hay nada para comer. • En el naufragio se ahogaron todos los pasajeros menos Simbad. • Simbad se arrepiente de haber iniciado el viaje. • Simbad rema en su lancha hasta llegar a una nueva isla.
4. Localiza la palabra intrusa y explica por qué lo es.
5. Piensa en las ventajas e inconvenientes de vivir una aventura. ¿Por qué crees que
hay gente que no puede resistirse a la aventura?
VOCABULARIO
LOS SUFIJOS
6. Copia las palabras, rodea la raíz y subraya los morfemas derivativos, en verde los
prefijos y en azul los sufijos.
6 María Balcázar Santiago
7. Completa estas oraciones en tu cuaderno añadiendo sufijos a las palabras que
están entre paréntesis.
• Es un ____________________ (cuaderno) muy práctico porque cabe en el bolsillo.
• Antes de beberme la leche, siempre la paso por el ____________________ (colar).
• Desde la ventana del ____________________ (dormir) se veía
el ____________________ (embarcar).
• La ____________________ (flauta) y el ____________________ (guitarra) emocionaron al público
del teatro.
8. Lee estas oraciones y copia en tu cuaderno cuáles de las palabras destacadas llevan
sufijos diminutivos y cuáles no.
• En aquella tiendecilla de la esquina venden de todo, desde dulce
de membrillo hasta morcilla de Burgos.
• Para bajar a la playa llevamos siempre una silla y una sombrilla con florecillas
amarillas.
• Probar un trocito de este pastelillo no es ningún delito.
GRAMÁTICA
LOS DETERMINANTES I
9. Copia y completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con artículos
determinados.
• Coged ____________ botellas vacías de ____________ armario y llevadlas a reciclar.
• Llevaré ____________ cajas de ____________ mudanza a ____________ contenedor de
cartón.
• Este sábado sacamos algunos objetos viejos de ____________ río.
• Lleva ____________ carro de ____________ compra cuando vayas a ____________ mercado.
10. Escribe en tu cuaderno un artículo determinado y otro indeterminado para cada
palabra de la pareja.
11. Explica la diferencia de significado entre estas dos oraciones.
• La hermana de David nos enseñó a hacer juguetes reciclados.
• Una hermana de David nos enseñó a hacer juguetes reciclados.
7 María Balcázar Santiago
12. Completa en tu cuaderno el texto con los demostrativos adecuados.
• ____________ (lejanía) bosque está cerca de ____________ (distancia media) casas
blancas. Para llegar, sigue ____________ (cercanía) camino.
13. Localiza los determinantes y realiza el análisis morfológico completo.
Esa basura Estos camiones Unas montañas
14. Escribe un artículo delante de cada sustantivo. Luego, explica en cada caso por qué
has usado esa forma del artículo.
15. Copia los artículos contractos de estas oraciones.
• Iré al festival de teatro.
• Te espero al final del camino.
• Hoy es el Día del Libro.
16. Copia los artículos de estos versos de Juan Cruz Iguerabide y analízalos.
La medusa rusa
lleva falda y blusa.
El pingüino chino,
chaqueta de lino.
El erizo suizo,
sombrero pajizo.
17. Piensa y contesta. ¿Qué clase de sustantivo no puede llevar delante un artículo?
18. En la lectura “Simbad el marino” rodea (copia si no tienes a mano la lectura) todos
los determinantes artículos que hay en el primer párrafo.
8 María Balcázar Santiago
ORTOGRAFÍA
PALABRAS CON Z / D FINAL
19. Completa el plural y escribe después en singular cada palabra.
Disfra___es Soleda___es Perdi___es Avestru___es
Verda___es Nue___es Propieda___es Uste___es
Vo___es Activida___es R
e___es Cru___es
20. Completa con z o con d.
Volunta___ Céspe___ Nari___ Cicatri___ Liberta___ Juventu___
21. Observa y forma palabras terminadas en z.
Honrado ▶ ___________________ Pesado ▶ ___________________
Escaso ▶ ___________________ Maduro ▶ ___________________
Sensato ▶ ___________________ Ácido ▶ ___________________
22. Observa y forma palabras terminadas en d.
Serio ▶ ___________________ Sucio ▶ ___________________
Enfermo ▶ ___________________ Falso ▶ ___________________
Curioso ▶ ___________________ Cómodo ▶ ___________________
9 María Balcázar Santiago
PALABRAS CON B
23. Completa esta carta en tu cuaderno con formas verbales del pasado.
Querido abuelo:
¡Qué ganas tengo de verte! ¿Te acuerdas de cuando nos ______________ (bañar) en el
lago este verano? Papá siempre me ______________ (contar) que la abuela y
tú ______________ (ir) cada día a pasear hasta el muelle. Cuando volví de las
vacaciones ______________ (recordar) tanto aquel lago que hice un dibujo y se lo
enseñé a papá porque sabía que le ______________ (ir) a gustar mucho. ¡Menos mal
que por fin nos vemos el sábado!
Sara
24. Completa estas formas verbales en tu cuaderno.
Escri___íamos Vi___en Reci___en Prohi___ieron
Hir___iendo Ser___ían Su___irán Descri___iréis
25. En equipo, escribid cuatro palabras de cada tipo.
• Palabras que contienen bl-
• Palabras con bu-, bur-, bus-
• Formas con b del verbo ir
• Palabras que empiezan por sub-
PALABRAS CON V
26. Escribe en tu cuaderno adjetivos terminados en -ivo, -iva, derivados de estos
verbos. Fíjate en el ejemplo.
Ejemplo: reflexionar ➝ reflexivo, reflexiva
Imaginar Narrar Crear Afirmar
27. Copia y completa estas oraciones en tu cuaderno con la forma verbal adecuada.
• El viernes ______________ (haber) una tormenta y Elías ______________ (tener) que
quedarse en casa, pero el sábado le dijo a su hermano: ¡Yo
hoy ______________ (ir) a la montaña!
• Anoche la policía ______________ (detener) a los ladrones cuando ______________
(ir) a robar la joyería que hay cerca del polideportivo.
• ¿Dónde ______________ (estar) tú ayer? Tus abuelos ______________ (andar) dos
horas buscándote por el parque.
• El sábado pasado Brenda y Valentín ______________ (obtener) el premio del
concurso. En el próximo, ______________ (ir) a participar nosotros.
10 María Balcázar Santiago
LITERATURA
LOS RECURSOS LITERARIOS II: COMPARACIÓN Y METÁFORA
28. Escribe las comparaciones que aparecen en estas estrofas.
Está la noche estrellada
de luceros coronada,
terso el azul de los cielos
como transparente gasa.
José de Espronceda
¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas
como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de la nieve
que sabe arrancarlas!
Gustavo Adolfo Bécquer
29. Ahora inventa tú una comparación para cada uno de estos elementos. Fíjate en el
ejemplo y recuerda usar estas palabras: como, se parece a, semejante a...
Ejemplo: estornudo → Su estornudo pareció un trueno.
Nube Guisante Pecas Sandía
30. ¿A qué se refiere cada una de estas metáforas? Cópialo en tu cuaderno y rodea la
correcta.
• Las perlas de tu boca → ojos lengua dientes
• El algodón del cielo → lluvia nubes luna
• La nieve de su cabello → pelo negro barba canas
31. Elige una de las comparaciones que has escrito y escríbela de nuevo en dos versos
con rima asonante.
32. ¿Qué metáfora se esconde detrás de cada uno de estos dibujos? Escríbelo en tu
cuaderno.
a) Tu pelo es ______________
b) Las gotas de lluvia son ______________
11 María Balcázar Santiago
EL CUENTO
33. ¿Cuáles son los elementos de este cuento (narrador, marco, protagonista,
personajes secundarios y acción)?
Robinson Crusoe
Nací el año 1632 en York, una ciudad del norte de Inglaterra, en una familia de
comerciantes. Mi padre quería que tuviera una vida tranquila, pero yo no
deseaba más que navegar y vivir aventuras por todos los mares y océanos.
Por eso, cuando un amigo me propuso ir en barco hasta Londres, me embarqué.
En la capital de Inglaterra conocí al capitán de un barco
que acababa de llegar de Guinea, donde había hecho
fortuna. Me ofreció todo tipo de facilidades para
embarcarme con él y hacer negocios en aquel país
africano.
De nuevo, me animé a navegar. Junto a aquel experto
capitán aprendí mucho del mar, de la navegación y del
comercio. Pero durante un viaje, un pirata nos atacó y
los supervivientes fuimos hechos prisioneros.
Durante dos años viví como esclavo en una ciudad de
Marruecos, pero nunca perdí la esperanza de
escaparme. Por eso, el día en que mi amo me ordenó
que le preparase la barca, vi la ocasión tan esperada.
34. ¿Qué sucede en la lectura de Robinson Crusoe del ejercicio anterior? Escribe un
resumen en tu cuaderno.
12 María Balcázar Santiago
35. Lee el cuento, escribe cuáles son los elementos que aparecen y qué párrafos
pertenecen a cada una de las tres partes de la narración.
Hubo un tiempo, mucho antes de que se escribieran los primeros cuentos y los lobos
y los cerdos se convirtieran en enemigos, en que estos animales eran muy buenos
amigos. Eso a pesar de que eran tan distintos como la noche y el día.
Eso les pasaba a los protagonistas de esta historia: un pequeño lobo llamado Lupo y
un cerdito de nombre Rino. Los dos eran muy amigos. Jugaban juntos a la pelota los
días de sol y se escondían de la lluvia bajo el viejo castaño, mientras el pequeño lobo,
que tenía mucha imaginación, le contaba historias imposibles a su amigo Rino.
Pero a veces, eso de ser tan diferentes, daba pie a más de una pequeña discusión.
Y es que el Rino era alegre, parlanchín y muy presumido. Le gustaba vestir siempre
elegante y se pasaba horas delante del espejo peinándose con esmero. A veces, hacía
esperar tanto a su amigo, que el pobre Lupo había cogido la costumbre de llevarse
siempre un libro consigo. De esta forma, aunque el cerdito tardara horas en
arreglarse, el lobo estaba entretenido.
– ¡Todo el día leyendo! Mira que eres pesado…
– ¿Yo? Si el que lleva media hora cepillándose el pelo eres tú.
– Y bien guapo que estoy.
– Bah, no sé por qué le das tanta importancia al aspecto. Yo sería tu amigo, aunque
fueras siempre despeinado…
Y es que el Lupo, era todo lo contrario a su amigo. Era silencioso, distraído y muy
desastre. Nunca era capaz de combinar los colores y llevaba siempre unas camisas
tan estrafalarias que el cerdito solía reírse de él.
– ¡Vaya pintas que llevas! Esa camisa amarilla está pasada de moda…
– A mí me gusta. Es cómoda y no se arruga. ¡Qué más da que ya no se lleve!
Rino ponía los ojos en blanco y suspiraba: ¡vaya desastre de lobo! Pero luego se iban
al río de excursión y entonces daba igual que la camisa de Lupo fuera espantosa. ¡Lo
pasaban tan bien! Cada uno llevaba su comida y juntos la ponían sobre el mantel.
Después de hacer la digestión, el pequeño lobo, al que le gustaba mucho nadar, se
metía en el río mientras el cerdito se tumbaba a dormir una siesta.
13 María Balcázar Santiago
Eran felices y no tenían preocupaciones. Hasta que un día, Lupo fue a buscar a su
amigo para hacer una excursión y se lo encontró dando voces muy enfadado en su
habitación.
– ¿Qué ocurre? ¡Menudo escándalo estás organizando! – preguntó el lobo.
– ¡No consigo cerrarme los pantalones! Han debido encoger, porque la semana
pasada me quedaban estupendos. ¡Y eran mis pantalones favoritos! – lloriqueó con
tristeza el presumido Rino.
Lupo miró a su amigo y observó los pantalones detenidamente.
– Me parece que no son los pantalones los que han encogido…
– ¡Qué quieres decir! ¿No me estarás llamando gordo? – exclamó ofendido el cerdito.
– No he dicho eso, pero es posible que hayas engordado un poco y ahora no te
quepan los pantalones.
– Pero ¿cómo es posible? Si yo me cuido muchísimo…
– No te preocupes, ponte otros pantalones y vámonos de excursión.
Sin parar de gruñir Rino se cambió de pantalones, cogió su cesta con la comida y
siguió a su amigo, que, tan despistado como siempre, se había puesto un calcetín de
cada color. ¡No tenía remedio!
Cuando llegaron junto al río, Lupo extendió el mantel y sacó su comida: una ensalada,
un trozo de pescado y un par de piezas de fruta. Rino hizo lo mismo con la suya: una
bolsa de patatas fritas, una hamburguesa con mucha mahonesa y de postre, un
grasiento donut de chocolate. El lobo, al ver aquello, exclamó:
– ¡Cómo no vas a engordar, Rino! Fíjate en tu comida. Solo hay un montón de cosas
grasientas. No tienes ni una pieza de fruta, ni una pizca de verdura, ni nada realmente
sano.
– ¿Fruta, verdura? Pero es que eso es tan aburrido… ¡y no sabe tan rico como el
chocolate!
– Qué va, todo es cuestión de acostumbrarse. A mí la fruta me encanta.
– Pues a mí no y no pienso comerla– exclamó enfadado el cerdito.
– Pues entonces no te quejes de que estás gordo.
– ¿No eras tú el que te pasas el día diciendo que el aspecto físico no es importante?
Si quiero ser gordo es mi problema.
14 María Balcázar Santiago
– Pues claro que es tu problema. No es una cuestión de físico. Es una cuestión de
salud.
– Vaya tontería eso de la salud. Yo estoy muy sano.
Y para demostrarlo corrió hacia el río con la intención de meterse en el agua. Pero
antes de llegar a la orilla tuvo que parar agotado.
– Ay madre mía, no puedo más…
– Ya te lo decía yo. El problema no es el físico, sino la salud.
Rino tuvo que reconocer que su amigo tenía razón. Así que volvió a sentarse junto al
mantel y renunció a su comida grasienta. Desde entonces, fue siempre Lupo el que
preparaba la comida cuando se iban de excursión y gracias a eso, el presumido Rino
consiguió correr sin cansarse, saborear la fruta como si fuera chocolate y lo que más
le importaba de todo: volverse a meter en sus pantalones favoritos.
36. Escribe un resumen del cuento de un máximo de 5 líneas.
15 María Balcázar Santiago
COMPRENSIÓN LECTORA
Romance de Rosalinda
A las puertas del palacio
de una señora de bien,
llega un lindo caballero
corriendo a todo correr.
Como el oro es su cabello,
como la nieve, su tez;
sus ojos, como dos soles
y su voz, como la miel.
– Que Dios os guarde, señora.
– Caballero, a vos también.
– Ofrecedme un vaso de agua,
que vengo muerto de sed.
– Tan fresca como la nieve,
caballero, os la daré.
La cogieron mis tres hijas
al punto de amanecer.
– ¿Son hermosas vuestras hijas?
– Como un sol de Dios las tres.
– Decidme, ¿cómo se llaman?,
si en ello gusto tenéis.
– La mayor se llama Elena,
y la segunda Isabel,
y la más pequeña de ellas
Rosalinda la nombré.
– Decid a las tres que salgan,
que las quiero conocer.
– La mayor y la mediana
al punto aquí las tendréis.
Rosalinda, caballero,
os ruego la perdonéis;
por vergüenza y cobardía
no quiere dejarse ver.
– Lindas son las dos que veo,
lindas son como un clavel,
pero más linda será
la que no se deja ver.
A las puertas del palacio
de la señora de bien,
llegan siete caballeros,
siete semanas después.
– Preguntadme, caballeros,
que yo os sabré responder.
– Tres hijas como tres rosas
nos han dicho que tenéis,
La más pequeña de todas
sin temor nos la entreguéis,
que en los palacios reales
va a casarse con el rey.
16 María Balcázar Santiago
37. ¿Qué dos personajes dialogan al inicio del romance y por qué empiezan a hablar?
38. ¿Quiénes llegan al final y qué quieren?
39. ¿Quién es Rosalinda? ¿Cómo se llaman sus hermanas?
40. ¿Qué características del caballero se comparan con estos elementos?
41. En la sexta estrofa, ¿qué versos riman y qué tipo de rima es?
42. Escribe un poema sobre una aventura inventada que tenga como mínimo tres
estrofas de cuatro versos cada una y en el que rimen algunos versos.
EXPRESIÓN ESCRITA
EL CUENTO
43. Inventa un cuento y escríbelo en una hoja de cuadros aparte. Sigue estas
instrucciones para que sea más fácil.
1. PLANIFICA. Piensa qué tipo de cuento vas a escribir: fantástico, de aventuras,
de miedo, de humor… Debes tener en cuenta de qué va a tratar, en qué lugar
y en qué época se va a desarrollar, qué personajes van a intervenir, cómo van
a ser y qué les va a pasar.
2. PLANIFICA. Decide lo que contarás en tu cuento. No olvides que debes
organizarlo en tres partes: introducción, nudo y desenlace (cada una en un
párrafo diferentes - 3 párrafos en total).
3. ESCRIBE. Redacta un borrador del cuento e inventa un título atractivo.
4. REVISA. Lee el cuento todo seguido y, luego, enséñaselo a alguien para que te
comente si nota algún error o si todo se entiende bien.
5. ESCRIBE. Cambia lo que consideres oportuno de acuerdo con su opinión,
pásalo a limpio, revisa la ortografía y léelo en clase.
17 María Balcázar Santiago
REPASO
44. Copia estas palabras, rodea los sufijos y clasifícalas.
Floral Florista Bondad Tranquilidad Intensivo
Arenal Electricista Equilibrista Activo Sinceridad
Comprensivo Semanal
-al -ista -ivo/-iva -dad
45. Encuentra en la lectura “Simbad el marino” un determinante demostrativo, cópialo
y analízalo.
46. Escribe en singular cada palabra. Luego, completa con ellas las oraciones.
Albornoces Feroces Paredes Mitades Virtudes
• El tigre es un animal ______________.
• En la ______________ se veía mucha humedad.
• Mi ______________ amarillo está mojado.
• La alegría es su gran ______________.
• Me tomé la ______________ del bocadillo.
47. Escribe b o v donde corresponda.
Vaga___undo Escri___ía Ser___ir Cantá___amos
Ad___iento ___uscar Be___ió O___ni
___isnieto Mo___ilidad ___urla Micro___io
Bi___lioteca A___sorber A___unda
48. Averigua a qué se refieren estas metáforas. Copia las respuestas correctas.
a) ¿A qué nos referimos si hablamos de los borreguitos del cielo?
• A las nubes
• A las casas
• A los libros
18 María Balcázar Santiago
b) ¿A qué nos referimos si hablamos de las venas que recorren la tierra?
• A la luna
• A las sillas
• A los ríos
c) ¿A qué nos referimos si hablamos de las autopistas de colores que cruzan el
cielo?
• A las hojas
• A los árboles
• Al arcoíris
d) ¿A qué nos referimos si hablamos de las luciérnagas del cielo?
• A los zapatos
• A las estrellas
• A las montañas
49. Lee el cuento de “El gato con botas” y escribe otro desenlace distinto (el hijo del
molinero no termina casándose con la princesa). Debe tener como mínimo 8 líneas.
Había una vez un molinero pobre que cuando murió solo pudo dejar a sus hijos por
herencia el molino, un asno y un gato. En el reparto el molino fue para el mayor, el
asno para el segundo y el gato para el más pequeño. Este último se lamentó de su
suerte en cuanto supo cuál era su parte.
- ¿Y ahora qué haré? Mis hermanos trabajarán juntos y harán fortuna, pero yo solo
tengo un pobre gato.
El gato, que no andaba muy lejos, le contestó:
- No os preocupéis mi señor, estoy seguro de que os seré más valioso de lo que
pensáis.
- ¿Ah sí? ¿Cómo?, dijo el amo incrédulo
- Dadme un par de botas y un saco y os lo demostraré.
El amo no acababa de creer del todo en sus palabras, pero como sabía que era un
gato astuto le dio lo que pedía.
El gato fue al monte, llenó el saco de salvado y de trampas y se hizo el muerto junto
a él. Inmediatamente cayó un conejo en el saco y el gato puso rumbo hacia el
palacio del rey.
19 María Balcázar Santiago
- Buenos días majestad, os traigo en nombre de mi amo el Marqués de Carabás -
pues este fue el nombre que primero se le ocurrió - este conejo.
- Muchas gracias gato, dadle las gracias también al señor marqués de mi parte.
Al día siguiente el gato cazó dos perdices y de nuevo fue a ofrecérselas al rey, quien
le dio una propina en agradecimiento.
Los días fueron pasando y el gato continuó durante meses llevando lo que cazaba
al rey de parte del Marqués de Carabás.
Un día se enteró de que el monarca iba a salir al río junto con su hija la princesa y
le dijo a su amo:
- Haced lo que os digo amo. Acudid al río y bañaos en el lugar que os diga. Yo me
encargaré del resto.
El amo le hizo caso y cuando pasó junto al río la carroza del rey, el gato comenzó a
gritar diciendo que el marqués se ahogaba. Al verlo, el rey ordenó a sus guardias
que lo salvaran y el gato aprovechó para contarle al rey que unos forajidos habían
robado la ropa del marqués mientras se bañaba. El rey, en agradecimiento por los
regalos que había recibido de su parte mandó rápidamente que le llevaran su traje
más hermoso. Con él puesto, el marqués resultaba especialmente hermoso y la
princesa no tardó en darse cuenta de ello. De modo que el rey lo invitó a subir a su
carroza para dar un paseo.
El gato se colocó por delante de ellos y en cuanto vio a un par de campesinos
segando corrió hacia ellos.
- Buenas gentes que segáis, si no decís al Rey que el prado que estáis segando
pertenece al señor Marqués de Carabás, os harán picadillo como carne de pastel.
Los campesinos hicieron caso y cuando el Rey pasó junto a ellos y les preguntó de
quién era aquel prado, contestaron que del Marqués de Carabás.
Siguieron camino adelante y se cruzaron con otro par de campesinos a los que se
acercó el gato.
- Buenas gentes que segáis, si no decís al rey que todos estos trigales pertenecen
al señor Marqués de Carabás, os harán picadillo como carne de pastel.
Y en cuanto el rey preguntó a los segadores, respondieron sin dudar que aquellos
campos también eran del marqués.
20 María Balcázar Santiago
Continuaron su paseo y se encontraron con un majestuoso castillo. El gato sabía
que su dueño era un ogro así que fue a hablar con él.
- He oído que tenéis el don de convertiros en cualquier animal que deseéis. ¿Es eso
cierto?
- Pues claro. Veréis cómo me convierto en león.
Y el ogro lo hizo. El pobre gato se asustó mucho, pero siguió adelante con su hábil
plan.
- Ya veo que están en lo cierto. Pero seguro que no sois capaces de convertiros en
un animal muy pequeño como un ratón.
- ¿Ah no? ¡Mirad esto!
El ogro cumplió su palabra y se convirtió en un ratón, pero entonces el gato fue más
rápido, lo cazó de un zarpazo y se lo comió.
Así, cuando el rey y el marqués llegaron hasta el castillo no había ni rastro del ogro
y el gato pudo decir que se encontraban en el estupendo castillo del Marqués de
Carabás.
El rey quedó fascinado ante tanto esplendor y acabó pensando que se trataba del
candidato perfecto para casarse con su hija.
El marqués y la princesa se casaron felizmente y el gato sólo volvió a cazar ratones
para entretenerse.
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