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SÍNTESIS DE PROGRAMACIÓN MD750404
Página 1 de 3 PR7504 PROGRAMACIÓN
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F. Entrega: 1ª quincena Ed. SEPT-15 Tabular MD750109
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Rellena: PROF
MÓDULO SISTEMAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
CURSO/GRUPO DAM2 FECHA Presentación REVISADA – ENERO 18
2/10/2017
PROFESOR/A Cecilia Rubio Rodríguez
CONTENIDOS
El currículo establece una cantidad de 5 horas lectivas para este módulo. La temporalización a priori de cada una de las unidades de trabajo es:
UD / UT de la asignatura o módulo PREVISIÓN INICIAL
horas previstas
horas acumuladas TRIMESTRE
1
Organización de la empresa. Sistemas de información.
5 20 PRIMERO
2 ERP Instalación y configuración. 14 45 PRIMERO
3 CRM Instalación y configuración. 14 70 PRIMERO
4 Uso del sistema ERP-CRM. Velneo. 18 95 PRIMERO
5 Implantación de sistemas ERP-CRM. Velneo. 18 135 SEGUNDO
6 Desarrollo de componentes Velneo. 26 165 SEGUNDO
INSTRUMENTOS Y/O PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN DE CADA RESULTADO DE APRENDIZAJE (RA)
▪ Cada RA se evaluará independientemente de los demás, obteniéndose una calificación
numérica de 0 a 10.
▪ Para que un RA sea considerado superado, el alumno deberá tener una calificación promedio
>= 5.
CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
▪ En cada sesión de evaluación se calificará el modulo con una nota entera de 1 a 10. Esta nota
se obtendrá de redondear la nota media ponderada de las calificaciones de los resultados
de aprendizaje, conforme a la siguiente tabla:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE UUTT % asignado 1ªev.
% asignado 2ªev.
% asignado ev. ordinaria
RA 1 – Identifica sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes (ERP-CRM) reconociendo sus características y verificando la configuración del sistema informático.
1, 2, 3 10% 0% 10%
RA 2– Implanta sistemas ERP-CRM interpretando la documentación técnica e identificando las diferentes opciones y módulos.
2, 3 20% 0% 20%
RA 3– Realiza operaciones de gestión y consulta de la información siguiendo las especificaciones de diseño y utilizando las herramientas proporcionadas por los sistemas ERP-CRM.
4 10% 10% 20%
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RA 4 – Adapta sistemas ERP-CRM identificando los requerimientos de un supuesto empresarial y utilizando las herramientas proporcionadas por los mismos.
5 0% 20% 20%
RA 5 – Desarrolla componentes para un sistema ERP-CRM analizando y utilizando el lenguaje de programación incorporado.
6 0% 30% 30%
100%
▪ Para la realización de dicha media, el alumno deberá lograr cada uno de los RRAA, es decir,
tener una calificación mínima de 5 en cada uno de los RRAA. De lo contrario, tendrá una nota
en la evaluación inferior a 5. En las convocatorias ordinarias, se podrá no tener en cuenta esta
restricción si, analizando el conjunto de RRAA, se considera que el alumno está capacitado para
desempeñar adecuadamente las tareas profesionales correspondientes al módulo formativo.
▪ Para la obtención de la nota final, el 85% de la nota se obtendrá de la evaluación y calificación
de los RA como se describió anteriormente. No obstante, el 15% restante se obtendrá de
evaluar y calificar mediante observación directa y diaria, recogida en el cuaderno del
profesor los siguientes aspectos, obtenidos del RD 450/2010, de 16 de abril, capítulo II,
artículo 5, y capítulo III, artículo 9:
▪ t) Establecer vías eficaces de relación profesional y comunicación con sus superiores,
compañeros y subordinados, respetando la autonomía y competencias de las distintas
personas.
▪ u) Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, mediando en conflictos
personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo
agradable, actuando en todo momento de forma respetuosa y tolerante.
w) Identificar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales en su
actividad, analizando sus implicaciones en el ámbito de trabajo, para mantener el espíritu
de innovación.
Estos porcentajes podrán variar a lo largo del curso, cambios que serán tratados y reflejados en
reuniones de departamento.
PÉRDIDA DE LA EVALUACIÓN CONTINUA. La pérdida de evaluación continua se ajustará a la orden de 29/07/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula la evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado de formación profesional inicial del sistema educativo de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2010/14361], publicada el 27 de agosto de 2010 en el Diario Oficial de Castilla – La Mancha. Una vez perdido el derecho a la Evaluación Continua, los criterios de calificación para estos alumnos serán los siguientes: • 25% Realización y entrega de todas las prácticas realizadas durante el curso. Con un control
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teórico / práctico en el que se demuestre que dichas prácticas han sido realizadas por el alumno. • 75% Control teórico práctico sobre los contenidos mínimos del módulo profesional. En ambos casos se debe superar el 40% para poder realizar la media.
OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS
RECUPERACIÓN.
Los exámenes de recuperación sólo recuperarán la nota de las pruebas orales y escritas. Para recuperar será necesario la presentación de las prácticas y pruebas que el profesor estime oportunas y se calificarán acorde a los criterios de calificación establecidos anteriormente. Debido a la naturaleza progresiva de la materia no se guardan notas de evaluaciones. La nota de las pruebas de las recuperaciones será la aplicada a las evaluaciones anteriores, recuperando o no las mismas. Por otro lado no se guardarán notas ni para la evaluación ordinaria de marzo ni para la de junio.
El grupo se da por informado
Fdo. Delegado/a del grupo
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