View
7
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Antecedentes
• El Programa de Tutores es una iniciativa de la Universidad del Bío-Bío, que comienza a desarrollarse en el año 2009, en el marco del Convenio de Desempeño “Integración Social y Éxito Académico”
Sistema de Inducción, Adaptación y Vinculación a la Vida Universitaria.
• https://www.goconqr.com/es-ES/p/3772149-Sistema-de-Inducci-n--Adaptaci-n-y-Vinculaci-n-a-la-Vida-Universitaria-mind_maps
Objetivo General
• Contribuir al éxito académico de los estudiantes de primer año de los tres primeros quintiles, mejorando sus tasas de aprobación y retención, mediante la aplicación de estrategias institucionales de adaptación a la vida universitaria y el desarrollo de competencias específicas y genéricas
Objetivos Específicos
• Mejorar el proceso de inducción y vinculación a la vida universitaria, a través de un sistema de acompañamiento y la incorporación a redes sociales de apoyo.
• Aumentar la aprobación en las asignaturas críticas, mediante reforzamiento académico focalizado por áreas disciplinarias y articulación con programas académicos que mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Mejorar los hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, mediante el desarrollo de su autoaprendizaje y métodos de estudio.
• Fortalecer el trabajo colaborativo abordando la diversidad de los estudiantes.
• Fortalecer la vinculación con la carrera y la motivación profesional de los estudiantes de primer año.
Diagnóstico y Monitoreo
Inducción y Adaptación
Programa Tutores
Escuela de Tutores
Red de Apoyo
Seguimiento Manual de Indicadores
Sistema de Tutores en Intranet
Seguimiento de indicadores DGAI
Seminario profesores de primer año
Autoreportes
Seguimiento de indicadores
Modificación del instrumento y modelo de diagnóstico y seguimiento
Semana de Inducción Semana de Inducción evaluada y afinada
Proceso de Inducción en Fases
Articulación de Inducción y Tutores A
uto
no
mía Proceso de adaptación para
estudiantes de segundo
Proceso de adaptación para estudiantes con necesidades educativas especiales
Ayudantes Tutores de Ciencias Básicas
Programa Integral con cinco componentes
Au
ton
om
ía Primer semestre Oferta Institucional
Segundo semestre Taller electivo
Taller para estudiantes de segundo año
Programa como taller con SCT piloteado en una y luego 7 carreras
Escuela de Tutores como oferta extraprogramática
Escuela de Tutores con Módulos complementarios
Construcción de una red de apoyo
Programas de desarrollo
Sistema de derivación
Programa de Inclusión a estudiantes en situación de discapacidad
Matriz de TributaciónASIGNATURAS COMPETENCIAS ESPEC.
COMPONENTES
COMPETENCIAS GENÉRICAS
1. Programa Tutores
(1° Semestre)
- Adaptación
- Hábitos de estudio
(gestión del tiempo)
Trabajo
colaborativo
2. Programa Tutores
(2° Semestre)
- Motivación
- Hábitos de estudio
(estrategias aprendizaje)
Disposición para el aprendizaje
3. Escuela 1: Taller Formación
de Tutores
(2° Semestre)
- Adaptación
- Hábitos de estudio (gestión del
tiempo)
Trabajo
colaborativo
4. Escuela 2: práctica para la
ejecución de tutorías
(1° Semestre)
- Motivación
- Reforzamiento académico
(estrategias aprendizaje)
Disposición para el Aprendizaje
5. Escuela 3: Proyecto de
tutoría
(2° Semestre)
- Competencias genéricas Liderazgo
Refo
rzam
ien
to
acad
ém
ico
(tr
an
svers
al)
22942212
2351
1412 14721622
100 139
1042
0
500
1000
1500
2000
2500
2013 2014 2015
Cobertura Formación Tutorados/as
Total Admisión Cobertura PT Cobertura Asignatura
PROGRAMA DE INDUCCIÓN
I Inducción II Inducción III Inducción IV Inducción
Facilitar transición
universitaria
Identificar
principales
dificultades
Elaborar proyecto
de tutoría
Evaluación
metacognitiva
SEMANA DE INDUCCIÓN
Bienvenida Oficial
Inicio Programa Tutores
Diagnóstico institucional
Talleres Motivacionales
Charlas DDE y DIB
PROGRAMA DE INDUCCIÓN
I Inducción II Inducción III Inducción IV Inducción
Facilitar transición
universitaria
Identificar
principales
dificultades
Elaborar proyecto
de tutoría
Evaluación
metacognitiva
SEMANA DE INDUCCIÓN
Bienvenida Oficial
Inicio Programa Tutores
Diagnóstico institucional
Talleres Motivacionales
Charlas DDE y DIB
PRINCIPALES RESULTADOS
2218 2276 2245 2214 21492294 2213 2276
1093
1591
1288
1895 1947
1548
0200400600800
1000120014001600180020002200
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Cobertura Total de estudiantes de primer año en Semena de Inducción.
Matrícula Cobertua
PRINCIPALES RESULTADOS
66,3 6,3
6
6,5
6,1
4
4,5
5
5,5
6
6,5
7
2010 2011 2012 2013 2014 2015
Satisfacción de estudiantes de primer año con la "Semana de Induccón", Cohortes 2010 a 2015.
PRINCIPALES RESULTADOS
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
1 2 3 4 5
Porcentaje de asistencia a inducción, según quintil, cohorte 2014.
1ERA INDUCCION 2DA INDUCCIÓN 3RA INDUCCIÓN 4TA INDUCCIÓN
Sistema de Seguimiento
• Programa Tutores Universidad del Bío-Bío.
• Programa de Inducción.
• Escuela y Formación de Tutores
Sistema de Seguimiento y Alerta Oportuna del ProgramaTutores.
• Diagnóstico- Modelo de deserción.
- Encuesta de Percepción
- Caracterización del Estudiante de Primer año.
• Seguimiento y Retroalimentación- Medición de Variables Cualitativas y Cuantitativas
- Asistencia y Rendimiento de Tutorados, Tutores y Tutorías.
• Evaluación- Resultados de Retención, Deserción y Tasa de Aprobación.
Sistema Intranet
Sistema Intranet
Qlik ViewDGAI
Intranet Universidad del Bío-Bío Módulo“Programa Tutores”.
Seguimiento y Retroalimentación…
USUARIO TUTOR
USUARIO Profesional/Docente
Resultados
- Seminario de Sensibilización - Informes Bimensuales a actores Claves.
- Informe Semestral / Anual- Encuesta de Evaluación 360º
SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y ALERTA OPORTUNA
IMPACTO
Indicadores Institucionales de Éxito Académico
Nombre Indicador Universo AplicadoIndicador Año 2012
Indicador Año 2013
Indicador Año 2014
Tasa de Retención de 1º Año
Total Admisión 88,7% 86,7% 84,0%
Estudiantes BNA 88,7% 89,0% 91,2%
Estudiantes Programa de Tutores
87,1% 86,8% 84,1%
Tasa de Aprobación
Total Admisión 85,4% 86,0% 84,8%
Estudiantes BNA 88,6% 93,0% 92,4%
Estudiantes Programa de Tutores
79,6% 81,7% 81,8%
Promedio de Calificaciones
Total Admisión 4,6 4,7 4,6
Estudiantes BNA 4,8 5,0 5,0
Estudiantes Programa de Tutores
- 4,5 4,5
Fuente: Dirección General de Análisis institucional, 2015
Recommended