Software Educativo

CEB 6/13.“Lic. Jesús Reyes Heroles”

Profesora: Lic. Gabriela Vázquez Juárez.

Asignatura: Informática II.Proyecto: Software Educativo.

Alumno: Rubén Ruiz Hernández.Nº de lista: 44.

Grupo: 203.

COMENTARIOS POSITIVOS. http://www.i-matematicas.com/recursos0809/bachillerato/trigonometria/

Es un apoyo para resolver problemas relacionados con los triángulos, por ejemplo: ángulos y sus medidas, mediante formulas eficientes y de gran utilidad.

http://www.boulesis.com/didactica/interactivos/Ayuda a la comprensión diversas asignaturas, mediante la enseñanza de la filosofía y los recursos que

tiene como un material de apoyo.

http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/Bachillerato.htmlDa a entender mediante varias paginas de internet diversos conceptos matemáticos y como se

desarrollan principalmente en la vida cotidiana.

http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.htmlTiene conceptos entendibles con ejemplos y actividades interactivas, además de dar recomendaciones

de programas de gran utilidad que se pueden descargar.

http://multingles.net/Tiene gran variedad de recomendaciones de programas relacionados con el aprendizaje del idioma

ingles, incluyendo datos principales de cada uno.

http://quim.iqi.etsii.upm.es/vidacotidiana/Inicio.htmSirve para resolver problemas de la vida cotidiana, utilizando argumentos científicos relacionados con la

química, para que de esta manera se tenga mas interés en esta asignatura.

http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.html

¿CUÁL DE TODAS ME PARECIÓ MEJOR?

Tiene buena extensión. Da conceptos claros y entendibles.

Maneja material didáctico. Recomienda programas para un mayor aprendizaje.

Posee varios temas. Tiene hipervínculos a otras páginas con el objetivo de

tener un aprendizaje completo. Relaciona varios ejemplos de la vida diaria.

Ejemplifica los procesos en imágenes. Reflexiona sobre las matemáticas y sus usos.

Atrae la atención de los usuarios que consultan esta página.

¿POR QUE?

CONCLUSIÓN.

Las páginas de internet ya vistas y analizadas nos dejaron un gran aprendizaje en distintos

campos de estudio, por lo que pienso que esto es una ayuda eficaz como instrumentos de

apoyo.

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS.

Saber mas sobre los triángulos y sus propiedades, para poder resolver eficientemente problemas relacionados con estos.

Aprender mas sobre como se hacen procesos de la vida cotidiana gracias a la química.

Obtener información de los programas a los que puedo acudir cuando tenga yo una duda al estudiar o al realizar

actividades. Aprender mas sobre las ecuaciones y formulas que se realizan

normalmente en matemáticas (Teorema de Pitágoras, binomio al cuadrado, solo por mencionar algunos).

Ampliar mis conocimientos sobre figuras geométricas y sus variados usos, un ejemplo claro seria como obtener figuras

mediante una cono. Como puedo utilizar mis habilidades para mejorar mis

calificaciones en diversas materias. Tener interés a diversas asignaturas, ya que estas se

encuentran en todas partes de la vida cotidiana y sin estas no podríamos vivir con tantas comodidades.

PÁGINAS CONSULTADAS.

http://www.i-matematicas.com/recursos0809/bachillerato/trigonometria/

http://www.boulesis.com/didactica/interactivos/

http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/Bachillerato.html

http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.html

http://multingles.net/

http://quim.iqi.etsii.upm.es/vidacotidiana/Inicio.htm