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tablas de sppss
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ANLISIS E
INTERPRETACIN DE
DATOS DE INVESTIGACIN
EDUCATIVA CON SPSS
Tablas de contingencia
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Tablas de contingencia
Se utilizan para la clasificacin de dos o ms variables.
El programa SPSS permite construir esta tabla siempre y cuando sus variables sean de naturaleza categrica y no
continua.
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Tablas de contingencia
1. Realizar una tabla de clasificacin de dos variables con 2
categoras cada una. sta se referir como la opcin 2 x 2.
2. Para el ejemplo realizaremos una tabla de contingencia de 2
x 3, con dos variables categricas
o sexo vs comienzo de la escolaridad
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Construccin de la tabla de contingencia
Para construir una tabla de contingencia utilizando el programa SPSS siga
los pasos siguientes.
1. Abrir el archivo de trabajo y su base de datos
2. En la barra de opciones elija Analize > descriptive statistics >
crosstabs. Analizar > estadsticas descriptivas > tabla de contingencia
3. Enseguida aparecer la caja de dilogo con la opcin Crosstabs tabla de contingencia.
4. A continuacin, seleccione las variables de inters. En este ejemplo
construiremos una tabla de clasificacin para las variables sexo y
comienzo de la escolaridad. Para elegir estas dos variables, transfiralas
del cuadro de la izquierda al de la derecha; primero la variable sexo y depostela en el cuadro con el nivel row (rengln) y la segunda variable
comienzo de la escolaridad en el cuadro con el nivel Column(s) (columna)
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Ejemplos de cajas de dilogo de tablas de
contingencia
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Construccin de la tabla de contingencia
A continuacin seleccione la
opcin statistics estadsticas que se encuentra en la parte
de abajo y marque la opcin
Chi-square Ji-cuadrada. Esta es una prueba
estadstica que le permitir
determinar el grado de
independencia de las 2
variables. Para continuar con
el anlisis oprima la opcin
continue continuar
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Ji cuadrada
Permite conducir una prueba de independencia de variables que es necesaria para interpretar los resultados de la tabla de clasificacin.
De la informacin que provee el programa SPSS, el ndice de independencia se encuentra en el primer rengln de la tabla (Pearson Chi-
Square).
Para interpretar este ndice usted necesita verificar el valor de la columna 1 (value), el de la columna 2 (df, grados de libertad) y el de la columna 3
(asymp. Sig (2-sided).
Con estos ndices, usted determinar si las variables cumplen con el requisito de independencia estadstica. El ndice ms importante es el de la
columna 3 (asymp. Sig) que en estadstica se refiere como el valor p.
En general un valor p menor de .05 se considera significativo y un valor mayor de .05 no significativo.
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Tablas de contingencia con tres variables
categricas
Seleccione la tercer variable y depostela en la caja con el nivel
Layer 1 of 1 Nivel 1 de 1
Despus seleccione la opcin statistics estadsticas y marque la opcin Chi-square Chi cuadrada y luego oprima el botn continue continuar y luego OK aceptar, tal como lo hizo para la tabla de contingencia
2 x 3.
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Tablas de contingencia con tres variables
categricas
Seleccione la tercer variable y depostela en la caja con el nivel
Layer 1 of 1 Nivel 1 de 1
Despus seleccione la opcin statistics estadsticas y marque la opcin Chi-square Chi cuadrada y luego oprima el botn continue continuar y luego OK aceptar, tal como lo hizo para la tabla de contingencia
2 x 3.
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Interpretacin de las tablas de contingencia con
tres variables categricas
Como puede observar, una tabla de contingencia le permite obtener informacin adicional para describir los patrones que siguen los
estudiantes de su muestra.
En cuanto al anlisis de independencia de variables Chi-square Ji-cuadrada, se puede interpretar utilizando el valor p.
Si ste no fue significativo, podr concluir que las variables analizadas cumplieron el requisito de independencia estadstica.
En algunas categoras no se calcula el valor p, debido a la cantidad de observaciones (menos de 5 por celda). En la vida real y con
muestras ms numerosas se pueden realizar pruebas de
independencia Ji-cuadrada para los diferentes niveles de las variables categricas.
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Referencias
R.-A. M. Gonzlez, La investigacin en la prctica educativa: gua metodolgica de investigacin para el diagnstico y evaluacin en
los centros docentes (Ministerio de Educacin, 2007).
J. G. Flores, Ma Teresa Padilla Carmona, Manual de la Asignatura: Anlisis de Datos en la Investigacin Educativa (2007) (consultado
en la pgina http://ocwus.us.es/metodos-de-investigacion-y-
diagnostico-en-educacion/analisis-de-datos-en-la-investigacion-
educativa/guia_aprendizaje.pdf).
Resources to help you learn and use SPSS (consultado en la pgina http://www.ats.ucla.edu/stat/spss/default.htm).
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