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Redes Protectoras Locales
Taller 1.4 El Derecho a la Seguridad
Agenda
1. Bienvenida2. Localización3. Donde estamos en el proceso4. ¿Qué aprendimos?5. Objetivos6. Al final seremos capaces de…7. Lo que debemos conocer8. Aplicando lo aprendido9. Conclusiones.
1. Bienvenida
• 1. ¿Qué sueño para mi hijo o hija?
• 2. ¿Cuáles son los sueños que mi hijo o hija tiene?
1. Bienvenida
2. Localización
3. Dónde estamos en el proceso
1. Responsabilidad social
de la comunidad educativa
2. Organizaci
ón y participaci
ón ciudadana
3. Redes Sociales
4. Seguridad
como derecho
ciudadano
5. Balance del proceso
¡Todos Somos la Red Protectora Local!
DILE
FondoVig. y Seg.
Policía
Alcaldía Local
Secretaría de Gobierno
Red PaPaz
NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES
Circulos Productivos
Fenaltiendas, Etc. Grupos Comunitarios
Familia extensaTios, padrino/as,
vecinos
Iglesias
FamiliasPolicia de Menores
Instituciones de protección al niño,
niña y adolescente y sus familias
Instituciones de salud
Grupo JuvenilesGrupos
Recreativos
ColegiosRectores,
maestros/as, orientadores, etc.
1) Planteamiento del problema: La “Teoría de las Ventanas Rotas”
2) Qué es una "Red Social" en el ámbito de la ciudadanía.
3) Red PaPaz: Ejemplo de una Red Social.
4. ¿Qué aprendimos?
Objetivo general del Módulo 1Participar en la protección de niñas, niños y
adolescentes en nuestra Zona de Influencia.
Objetivo específico del Taller 4Promover la importancia del principio de
seguridad como garante de los demás Derechos Fundamentales de los niños, niñas y
adolescentes.
5. Objetivos
1. Comprender la importancia del Derecho a la Seguridad, teniendo en cuenta dos aspectos: La seguridad humana y la seguridad personal.
2. Orientar a nuestros hijos en relación con la importancia de la seguridad como base compartida en la sociedad para la convivencia.
6. Al final seremos capaces de…
Derecho a la Seguridad: Es aquello que “permite a toda persona y
familia, habitar un entorno con la certeza de poder disfrutar de una vida libre de violencias,
en el cual se fortalezca la autonomía, el respeto, la dignidad y la solidaridad.
• Existe el conflicto social.• Existen medios para su resolución en
equidad e igualdad de oportunidades.
7. Lo que debemos conocer
• DDHH Art. 3 “Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.”
• Art. 22 “Toda persona… tiene derecho a la seguridad social, y a obtener… la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.”
7. Lo que debemos conocer
• Art. 25. “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios…”
7. Lo que debemos conocer
7. Lo que debemos conocer
Proteger a las personas de situaciones y
amenazas críticas.
Seguridad Económica
Seguridad Alimentaria
Seguridad en Salud
Seguridad Personal
Seguridad Comunitaria
Seguridad Ambiental
Seguridad Política.
7. Lo que debemos conocer
La condición individual de seguridad garantizará
ciertas situaciones de seguridad colectiva.
Conocer los hechos
Crear alternativas de respuesta oportunas y
adecuadas a las necesidades de los individuos
Seguridad Integral
¿Cómo es la comunidad segura que nos proponemos
construir?
8. Aplicando lo aprendido
Redes Protectoras Locales en EngativáUn asunto de todos y un asunto mío!!
Escríbanos:redprotectoralocal@redpapaz.org
Ingrese a:http://redpapaz.ning.com/group/redprotectoralocal
9. Conclusiones
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