Taller de Ensayo Literario noviembre 2015-marzo 2016

TALLERDEENSAYOLITERARIOLibreríaJoséLuisMartínezFondodeCulturaEconómica(noviembre2015-marzo2016)

COORDINADOPORJOSÉISRAELCARRANZAObservaciónyespeculación¿Quésuscitanuestracuriosidad?¿Dedóndeprocedennuestraspreocupacionesmásurgentes?¿Esposibleentrenarnosenlacapacidaddeasombro?Siunensayonosrevelaalgoinesperado,aundeaspectosdelarealidadquedábamosporsabidos,esporquesuautorpusoenprácticalasdosoperacionesfundamentalesdelgénero:observódetenidamentesuasuntoylointerrogóóptimamente—yseinterrogóasímismo,partiendodesupropiaperplejidadydesuignorancia—paradarconlasrespuestasquepuedenterminarpromoviendoennosotros,suslectores,unaexperienciadeconocimientoquedeotromodonohabríamosalcanzado.LanuevaedicióndelTallerdeEnsayoLiterarioseproponealentar,entrelosparticipantes,eldescubrimientodeformasnuevasyfértilesdeobservaryespecular,paralocualserevisaráunaseleccióndelecturasafiliadasporsucarácterestimulante.Tambiénsebuscaráque,cuantoencuentrecadaensayistaunavezquepongamanosalaobra,seresuelvasobrelapáginadetalmaneraqueloslectoresconvenganenlomismoquenosconvencecuandoconocemosunbuenensayo:estoteníaqueserescrito,nosdecimos,yteníaqueserescritoasí.

DINÁMICAEncadasesióndelTallerdeEnsayoLiterariosediscutesobrelaslecturaspreviamenteproporcionadas,porunaparte,y,porotra,serevisan,conunánimocríticoyconstructivo,lostrabajosquelosparticipantesdeseensometeralaconsideracióndelgrupo.EltrabajoenelTallerbuscaqueladiscusiónacercadelaslecturasrealizadasobedezcaalgustorazonado.Así,dichaslecturasdeberánsercomentadasprestandoespecialatenciónalosmodosdeprocederdesusautores—demarcacionestemáticas,decisionesestilísticas,destrezasargumentativas,evolucionesformales—,afindeapreciarlomejorquesepuedalahechuradecadatexto:lasexplicacionesdesuoriginalidad,desupoderdepersuasión,delahonduraquealcance...Encadalecturaseobservarántresinteresesprimordiales:

1.-Laponderacióndelpuntodevistadelautor(interpretaciónydiscusióndeideasyargumentación);2.-laapreciacióndelestilo(localizacióndelavoluntadliterariaenelementosconcretosdeltexto),y,lomásimportante,3.-losaprendizajesolassugerenciasparaelpropiotrabajo(identificacióndeestímulosquelalecturapromuevaparalaprácticadelaescrituraensayística).

DeacuerdoconeltemadeestaedicióndelTaller,estánpropuestosquincetemasparalaprácticadelaobservaciónylaespeculaciónenlaescrituraensayística.Losensayosqueseescribanserándeextensiónlibre,ynonecesariamentetendránqueestarconcluidos.

PROGRAMA*SesiónImartes17/viernes20denoviembrede2015Introducciónypresentacióndelprograma___________________________________________SesiónIImartes24/viernes27denoviembre

SLOANECROSLEY:«Elproblemadelponi»

Temaparaescribir:PIEDRA___________________________________________SesiónIIImartes1/viernes4dediciembre

RAYBRADBURY:«Zenenelartedeescribir»

Temaparaescribir:OLVIDO___________________________________________SesiónIVmartes8/viernes11dediciembre

ENRIQUEVILA-MATAS:Bartlebyycompañía(sel.)

Temaparaescribir:RISA___________________________________________*SesiónVmartes15/viernes18dediciembre

SARAHBAKEWELL:CómoviviroUnavidaconMontaigne(cap.2)

Temaparaescribir:ENEMIGO___________________________________________SesiónVImartes5/viernes8deenerode2016

E.L:.DOCTOROW:«Loscredosdelosescritores»

Temaparaescribir:AGUA

SesiónVIImartes12/viernes15deeneroJOHNBERGER:Fotocopias(sel.)

Temaparaescribir:LUZ___________________________________________SesiónVIIImartes19/viernes22deenero

PAULAUSTER:«¿Porquéescribir?»

Temaparaescribir:PAPELES

___________________________________________*SesiónIXmartes26/viernes29deenero

SIMONLEYS:«Mentirasverdaderas»

Temaparaescribir:AMORES___________________________________________SesiónXmartes2/viernes5defebrero

FRANZKAFKA:«Pensándolobien»

Temaparaescribir:FRUTO___________________________________________SesiónXImartes9/viernes12defebrero

WILLIAMHAZLITT:«Elplacerdeodiar»

Temaparaescribir:INVISIBLE___________________________________________SesiónXIImartes16/viernes19defebrero

SAULBELLOW:«Ladistraccióndelpúblico»

Temaparaescribir:VACÍO

*SesiónXIIImartes23/viernes26defebreroRUDYARDKIPLING:«MISHERRAMIENTASDETRABAJO»

Temaparaescribir:LÁSTIMA___________________________________________SesiónXIVmartes1/viernes4demarzo

WOODYALLEN:«Midiscursoalosgraduados»y«LaamenazaOVNI»

Temaparaescribir:PASOS___________________________________________SesiónXVmartes8/viernes11demarzo

ITALOCALVINO:«Palomarenlaplaya»

Temaparaescribir:EJEMPLAR___________________________________________SesiónXVImartes15/viernes18demarzo

STEFANZWEIG:Montaigne(capítuloI)

Temaparaescribir:DIOS,DIOSES

*LASSESIONESMARCADASCONASTERISCOSONAQUELLASQUE

CORRESPONDENALOSDÍASDEPAGO_________________________________________ELTALLERDEENSAYOLITERARIOdelaLibreríaJoséLuisMartínezdelFondodeCulturaEconómicatrabaja,desdemarzode2004,enelconocimientoylaprácticadelquebienpodríacalificarse,porsulibertadcaracterísticayporlosdescubrimientosquesinfalladeparaasuslectores,comoelgéneromásgeneroso. Alolargodeveinticuatroediciones,cada

unaconobjetivos,programasylecturasdistintos,enelTallerseharevisadoaunnúmeroconsiderabledeautoresinscritosenlatradiciónfundadaporMicheldeMontaigne,perotambiénamuchosotrosque,antesdelnacimientodeesatradición—obienensusmárgenes,einclusodesdeotrosgéneros—,demuestranquelavoluntaddeesclarecimientoyelespíritucrítico,sustancialesparaelensayoliterario,constituyenunavíainestimabledeconocimiento:delarealidadindagadamediantelaescritura,perotambiéndeunomismo,queleeoescribe.HORARIOS:—Martes,19:00hrs.(del17denoviembrede2015al15demarzode2016).—Viernes,17:00y19:00hrs.(del20denoviembrede2015al18demarzode2016).COSTO:$450almes;pagoporadelantadodeloscuatromeses:$1,350.Inscripcionesenlaprimerasesión.MAYORESINFORMES:333-814-0775,azotecarranza@gmail.com

LIBRERÍAJOSÉLUISMARTÍNEZDELFONDODECULTURAECONÓMICAAV.CHAPULTEPECSUR198GUADALAJARA,JALISCO

JOSÉISRAELCARRANZA(GUADALAJARA,1972).Ensayista,narradoryperiodista.SulibromásrecienteesLasencíasdelaazafata(Tumbona/UdeG,México,2010).EseditordelasrevistasLuvinayMagis,profesorenelITESOycolumnistadeldiarioMural.

@azotecarranza