Taller maestros cómo crear mi blog - revisado 2011

Nociones básicas

para crear y manejar un blog.

Profa. Elsie J. Soriano Ruizenero 2011

Motivación… ¡La clave del éxito!

“Cuando un niño siente que una tarea es un deber,

sólo bajo presión se entregará a ella”

John Dewey, 1913

¿Qué es un blog?

• Un weblog, blog o bitácora es un sitio en la Internet donde se recopilan de manera cronológica e inversa, artículos de uno o varios autores, sobre una temática en particular.

• El autor siempre conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Características de un Blog

• Fáciles de crear y publicar - No necesitas conocimientos de programación o de códigos.

• El blog es más interactivo - admite comentarios de lectores.

• Pueden contener enlaces que con otros blogs y así formar una verdadera comunidad de aprendizaje.

Ventajas en el uso de Blogs

• Gratis

• Fáciles de manejar y administrar.

• Trabajo siempre está en progreso.

• Podemos hablar sobre cualquier tema.

• Elimina el uso de materiales que con el tiempo se deterioran (papel, cd..).

Los Blogs y la Educación

• Fomenta la creatividad en maestros y estudiantes.

• Estimula la colaboración al crear redes de enseñanza y aprendizaje.

• Estimula el aprendizaje constructivo, ya que el estudiante construye su aprendizaje “haciendo”, en la práctica.

• Provee enseñanza informal y práctica.

• Permite intercambio de información e ideas a través del mundo.

• Convierte al estudiante en un ente activo, ya que desarrolla ideas espontánea y libremente.

• Desarrolla sentido de compromiso entre los estudiantes, ya que otros leerán lo que ellos escriben.

• Provee retrocomunicación - ven su trabajo cómo ha evolucionado.

• Satisface las necesidades de comunicación de los estudiantes.

Valores que desarrollan el uso de blogs en los estudiantes

• Identidad

• Responsabilidad

• Colaboración

• Generosidad

• Socialización del conocimiento

• Humildad

• Transparencia

• Credibilidad

• Diplomacia

• Discreción

• Solidaridad

• Poder de autocrítica o autoevaluación

Uso del Blog en la sala de clases

• Excelente herramienta para:

–Comunicación

–Mejorar la redacción

–Manejo del tiempo

–Resumir lo presentado en la clase

–Desarrollar el pensamiento crítico

–Ofrecer cursos o talleres

• Presentar lecciones adicionales.

• Asignaciones y/o proyectos

• Tareas o ejercicios

• Anuncios (exámenes, pruebas cortas, fechas)

• Actualidades (temas relacionados a la clase)

• Listado de definiciones

• Foro de discusión

• Reseñas (obras, artículos, libros…)

Redacción efectiva en un Blog

• Relevancia

• Precisión

• Claridad

• Brevedad

• Corrección

Ética de los Blogs

• Publicar como hecho lo que es cierto.

• Si el material al que nos referimos se encuentra “en línea” hay que hacer un enlace o “hyperlink” de referencia.

• Enmendar los errores de publicación de inmediato.

• Dar crédito a las fuentes de información que se utilizan.

Comencemos...

• Para la creación de tu blog usaremos la plataforma que nos ofrece Blogger.

• Los derechos de esta plataforma fueron adquiridos por Google, por lo tanto, se sugiere antes crear una cuenta (e-mail) en “gmail”. www.gmail.com

• En sólo 3 pasos, tendrás tu blog.

Paso #1

• Accede a la página de “Blogger” www.blogger.com

• Probablemente requiera una cuenta en www.gmail.com

www.blogger.com

Paso #2

• Una vez en ella deberás crear una cuenta de usuario.

• Oprime sobre la flecha anaranjada.

• Esto te llevará a otra página en la que deberás crear una cuenta de correo electrónico en Google. Sólo sigue las instrucciones.

Paso #3

pónle un nombre a tu blog

Recuerda llenar todos los espacios.

Anota la dirección en un lugar seguro.

Elige el fondo para tu blog

Puedes cambiarlo cuantas veces quieras.

Comienza a publicar…

Cada vez que vayas a publicar o hacer cambios…

Entra a tu cuenta en blogger.com y a tu escritorio o «Desk»

Una vez en el escritorio, elige la función que vas a hacer

A través de esta pantalla puedes entrar a cualquiera de las opciones para mejorar tu blog.

Mis blogs...

• Accede a mis blogs para que tengas una idea de cómo podría verse el tuyo.

www.ejsoriano.blogspot.com

www.poderyconocimiento.blogspot.com

www.eduigualdad.blogspot.com

Para trabajar en tu Blog

1. Escribe la dirección de tu Blog www.eduigualdad.blogspot.com

o www.blogger.com2. Una vez en Blogger: Escribe tu e-mail y contraseña.3. Oprime “Acceder” o Entrar para que puedas comenzar.

Para publicar en tu Blog...

1. Oprime “Nueva entrada” y esto te llevará al lugar donde puedas

escribir o editar publicaciones anteriores.

2. Puedes oprimir también “Editar entradas”, para hacer lo mismo.

Tan pronto veas esta página, puedes comenzar a escribir.

1. Escribe el título de tu artículo.

2. Escribe tu artículo usando las herramientas de esta página.

3. Guarda tu artículo “Publicar entrada” para publicar al momento.

Para personalizar tu blog y añadir:

calendario, reloj, lista de enlaces, contador de

visitas, etc.

1. En el panel de comandos, oprime «Diseño».

2. Cada vez que vayas a añadir algo nuevo

oprime “Añadir un elemento de página”

y saldrá otra caja de texto.

Escoge aquí la función que vayas a añadir. Por

ejemplo: Con «Texto» añades una cajita donde puedes

dar la bienvenida a tu Blog. Haz la prueba…

1. Si vas a añadir reloj, calendario, etc.,

oprime “HTML/Javascript”. Luego en la cajita

que aparecerá, «copia y pega» el código en el

lugar indicado. Hagamos la prueba…

http://www.amazingcounters.com/sign-up.php

1.El código lo puedes adqu

irir a través de mi blog. Sól

o oprime lo que quieras y

sigue los pasos “Copy” el

código de la página y

“Paste”.

1.Guarda los cambios.

2.Debes repetir este

paso cada vez que quieras

añadir algo.

1.Trata de mantener un orden lógico en

la columna pequeña. Por ejemplo

, mantén tus «Datos personales»

siempre en primer lugar. Lo demás

acomódalo a tu gusto.

2.Los puedes acomodarlos agarrándolos

con el mouse y subiendo y bajando se

gún los quieras acomodar.

3.Guarda los cambios, SIEMPRE.

Enlaces útiles• Encuestas: http://www.blogpoll.com

• Calendario: http://www.free-blog-content.com/

• Contador de visitas: http://flagcounter.com/index.html, http://www2.clustrmaps.com/es/index.htm, http://www.amazingcounters.com/sign-up.php

• Cajas de comentarios: http://www.cbox.ws/getone.php

• Presentaciones: http://www.slideshare.net/, http://www.authorstream.com/

• Videos: www.youtube.com

• Tutorial: www.elblogdelosblogs.blogspot.com

• Herramientas: http://maestros-espa.blogspot.com/

• Elsita: www.eduigualdad.blogspot.com, www.ejsoriano.blogspot.com, www.poderyconocimiento.blogspot.com

Todo es cuestión de...

• Explorar.

• Leer con cuidado.

• Hacer de tu blog algo tan individual como tu personalidad.

• Ser responsable a la hora de publicar.

• Divertirse.

Palabras finales...

• Todo lo que escribes será visto y leído por otros. Eso quiere decir, que debes escribir correctamente (acentos, mayúsculas, etc.)

• Recuerda presentar las fuentes de información que utilizas.

• Recuerda que todo lo que escribes o añades puede ser editado. Mantén tu Blog al día.

• Pide a tus compañeros que visiten, sigan y escriban comentarios tu blog, sobre lo que publicas.

RECUERDA...

• Escribe y guarda en un lugar seguro:

1. El nombre de tu blog.

2. La dirección electrónica de tu blog.

3. El nombre de usuario o “username”.

4. Tu contraseña o “password”.

Sin ellos NO podrás entrar o trabajar en tu blog.

Referencias

Guía Legal del Blogger. (s.f.). Ética en los blogs, normas fundamentales.Recuperado el 17 de abril de 2007 enhttp://www.derechosdigitales.org/glb/

Rivera, M., Vantaggiato, A., Irizarry, J., Vélez, F., Mari Mutt, J. (2007). Los blogs como estrategia docente para la motivación de los estudiantes. Primer Congreso Puertorriqueño de Blogs Educativos. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Tíscar, L. (2006). Uso educativo de los blogs Blogs docentes. Recuperado el 18 de abril de 2007 en http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs/

Vidal, I. (s. f. ). Quiero hacer un blog. Recuperado el 17 de abril de 2007 en http://www.slideshare.net/isidro/uso-didctico-de-los-blogs/