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NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. “TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN, TIC´S, PALTEL CBTIS. No. 200. TEPEJI
DEL RIO, HIDALGO”L.A. EDGAR GONZÁLEZ CORNEJO.
gonzalezcornejoedgar@gmail.com
INTRODUCCIÓN.
Desde hace ya algunos años la presencia de las TIC a permeado en muchos aspectos del
desarrollo del hombre, siendo uno de los más importantes el de la educación y las estrategias
docentes, esto ha propiciado una reforma educativa en la mayoría de los centros educacionales
de todos los niveles.
La presencia de las TIC ha supuesto una nueva forma de ver y entender el mundo educativo al
ofrecer muchas herramientas de comunicación y transferencia de conocimientos que tienen un
alcance internacional, como ejemplo tenemos la numerosa oferta de Diplomados, Licenciaturas
y Posgrados virtuales.
Esta formación virtual ha transformado todos los elementos que componen la formación
tradicional, impactando directamente la labor del docente y los recursos didácticos que utiliza,
su labor ha dejado de ser la de un agente conductual de aprendizaje para convertirse en un
facilitador del conocimiento.
Desafortunadamente el contexto del docente en México se encuentra fuertemente arraigado a
los métodos presenciales y conductistas, lo que ha originado que aun cuando en algunas
instituciones de educación superior se cuente con infraestructura que permite la implantación
de las TIC en la docencia con el agregado de plataformas educativas, estas no se aprovechan.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
El presente proyecto está basado en las necesidades reales que he vivido en mi desempeño
docente, ya que me he visto con la gran necesidad de buscar alternativas que me permitan
estar más en contacto con mis alumnos del CBTIS No. 200 de Tepéji de Rio, Hidalgo.
En la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a nivel
bachillerato como son: facebook, tweeter y prezi, e – mail, etc. En la actualidad las nuevas
tecnologías de la información están presentes en la mayoría de nuestras actividades de la vida
cotidiana, las tenemos presentes en la comunicación móvil, en el acceso a internet, en el hogar.
Si las tenemos presentes en casi cualquier actividad ¿Es conveniente su aplicación en la
educación? Creo que debemos de considerar esta opción como una alternativa viable de estar
en contacto con nuestros alumnos ya que a estas alturas cuentan con más acceso a las
tecnologías que años atrás.
Esto nos apoyaría y facilitaría el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que,
proporcionaríamos mayores alternativas en la que ellos puedan mejorar su desempeño y
presentación de tareas y proyectos solicitados con el apoyo de aplicaciones y software que les
permita realizar sus actividades una mayor calidad.
Las aéreas de oportunidad que he encontrado en mi desempeño docente es que los alumnos
necesitan estar más en contacto con el profesor y por otro lado requieren que además de
proporcionarles los conocimientos en las aéreas disciplinares de su formación académica.
Tenemos que facilitarles y poner al alcance de ellos las herramientas necesarias para mejorar
su desempeño y facilite su aprendizaje dentro y fuera del las aulas.
Lo que pretendo obtener en la realización de este proyecto es la utilización de las redes
sociales como facebook, tweeter, yuotube y prezi como herramientas que nos permitan tanto a
docente como al alumno interactuar con mayor facilidad e incrementar su desempeño
académico y accesibilidad en la realización de tareas y proyectos de las distintas materias que
cursan actualmente.
ESTRATEGIAS A SEGUIR.
Estrategia 1.
En primer lugar determinar el uso que los alumnos dedican a redes sociales y su acceso a
ellas.
Por medio de encuestas enviadas vía facebook obtendré la información necesaria para
determinar la viabilidad del proyecto y las aplicaciones y software a utilizar.
Estrategia 2.
Una vez obtenida la información pondré manos a la obra en la utilización de las distintas redes
sociales y el software prezi para proporcionarles tareas artículos de interés relacionados al
temario sugerido al inicio del semestre, en cuanto a prezi me daré a la tarea de hacer una
práctica en clase de cómo utilizar el software para que posteriormente los alumnos lo utilicen en
sus diversas presentaciones que los docentes les solicitemos.
Estrategia 3.
Elaboración de una página web en donde el alumno pueda tener acceso a información
relacionada a sus asignaturas que actualmente este cursando y las que posteriormente lleve
durante toda su preparación académica.
Dicha pagina web se montara en una plataforma en internet weebly (http://www.weebly.com/?
lang=es ) dicha plataforma me permitira crear el sitio de internet necesario para estar en
continuo contacto con mis alumnos y de esta manera poder tener información de utilidad para
ellos de forma permanente, así como la posibilidad de la recepción de tareas mediante la
habilitación de un espacio destinado para ello. Esta plataforma nos proporciona la posibilidad
de crear un blog, en el cual los alumnos tendrán la el espacio que necesiten para hacer
preguntas, comentar sobre algún tema de interés para ellos en relación a la materia para la
cual se diseñe el sitio web.
EVIDENCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION.
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