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Tema 9. Desarrollo de la personalidad en la adultez. ¿ Cambia nuestra personalidad o permanece estable durante la adultez y vejez? Modelos de rasgos Continuidad Modelos de Discontinuidad desarrollo del yo Modelos de historias vitales. Modelos de rasgos. - PowerPoint PPT Presentation
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Tema 9Tema 9
Desarrollo de la Desarrollo de la personalidad en la adultezpersonalidad en la adultez
¿¿Cambia nuestra personalidad o permanece estable durante la adultez y vejez?
Modelos de rasgos ContinuidadModelos de rasgos Continuidad
Modelos de Modelos de Discontinuidad Discontinuidaddesarrollo del yo desarrollo del yo Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales
Modelos de rasgosModelos de rasgos Estudio de Kansas City (Neugarten) Estudio de Kansas City (Neugarten)
Estabilidad en el estilo de vidaEstabilidad en el estilo de vida, actitudes y , actitudes y emociones emociones
(TAT)Declina la energía del yo y estilo de dominio a (TAT)Declina la energía del yo y estilo de dominio a partir de los 50 años: tendencia a la interioridadpartir de los 50 años: tendencia a la interioridad
Teoría de la desvinculaciónTeoría de la desvinculación Tendencia a la Tendencia a la androginiaandroginia
Imperativo paternal de Gutman (1987) fuerte en adultez Imperativo paternal de Gutman (1987) fuerte en adultez temprana y se reduce en la adultez mediatemprana y se reduce en la adultez media
Androginia modulada por factores culturales Androginia modulada por factores culturales
Modelos de rasgosModelos de rasgos Estudio de Baltimore Estudio de Baltimore (Costa & MacCrae)(Costa & MacCrae)
Encuentran estabilidad alta en los 5 grandes Encuentran estabilidad alta en los 5 grandes rasgos (The Big Five):rasgos (The Big Five): Neuroticismo o Inestabilidad EmocionalNeuroticismo o Inestabilidad Emocional Extroversión - IntroversiónExtroversión - Introversión ResponsabilidadResponsabilidad Apertura a la experienciaApertura a la experiencia Sociabilidad o cordialidadSociabilidad o cordialidad
Inestabilidad emocional y edadInestabilidad emocional y edad
Estudios transversales• neuroticismo • extroversion• Apertura a la experiencia• Sociabilidad• Responsabilidad
Estudios Longitudinales• = neuroticismo • = extroversion• = Apertura experiencia• ? Sociabilidad• ? Responsabilidad
Resultados de estudios basados en los 5 grandes rasgos
Relacionado con acontecimientos vitales
Modelos del desarrollo del YoModelos del desarrollo del Yo
Modelos que enfatizan las metas y objetivos que Modelos que enfatizan las metas y objetivos que dirigen nuestro comportamiento a lo largo del dirigen nuestro comportamiento a lo largo del ciclo vital:ciclo vital:
El yo como contenido: autoconceptoEl yo como contenido: autoconcepto El yo como acción: adaptación y autoregulación El yo como acción: adaptación y autoregulación
Criterios : Criterios : ContinuidadContinuidad Relevancia discriminativaRelevancia discriminativa Significación biográficaSignificación biográfica
Diversos contenidos:Diversos contenidos:físico, psicológico, socialfísico, psicológico, social Diversas dimensionesDiversas dimensiones::
El autoconcepto no empeora:El autoconcepto no empeora:
Disminuyen afectos negativos, pero también los positivosDisminuyen afectos negativos, pero también los positivos
¿Paradoja del envejecimiento?¿Paradoja del envejecimiento?
Yoes posibles Sentido de
controlAutoestima
El yo como contenido: El autoconcepto
Bienestar: Hedonía y EudaimoníaBienestar: Hedonía y Eudaimonía Hedonía: bienstar subjetivo asociado a la Hedonía: bienstar subjetivo asociado a la
relación entre placer o emociones positivas y relación entre placer o emociones positivas y dolor o emociones negativasdolor o emociones negativas
Eudaimonía: asociada a la implicación en Eudaimonía: asociada a la implicación en actividades que nos llenan y nos hacen crecer actividades que nos llenan y nos hacen crecer y sentir que lo que hacemos tiene sentidoy sentir que lo que hacemos tiene sentido
Bienestar hedónico, eudaimónico y edadBienestar hedónico, eudaimónico y edad
Estabilidad bienestar hedónico; declive bienestar eudaimónicoEstabilidad bienestar hedónico; declive bienestar eudaimónico
El yo como proceso: El yo como proceso: autorregulación y autorregulación y adaptación adaptación
Procesos encargados de regular los recursos de Procesos encargados de regular los recursos de la persona para decidir su trayectoria vital: la persona para decidir su trayectoria vital:
yo proactivo; yo reactivoyo proactivo; yo reactivo
Permiten continuidad y la valoración positiva Permiten continuidad y la valoración positiva del autoconcepto del autoconcepto
J. Brandtstädter y la teoría de la J. Brandtstädter y la teoría de la acción del yoacción del yo
Buscamos la coherencia entre nuestro Buscamos la coherencia entre nuestro
autoconcepto presente y nuestra metasautoconcepto presente y nuestra metas Dos mecanismos fundamentales: Dos mecanismos fundamentales:
AsimilaciónAsimilación y y AcomodaciónAcomodación
Importancia Importancia Percepción de control
Percepción de control
Significados paliativos
Significados paliativos
J. Brandtstädter y la teoría de la J. Brandtstädter y la teoría de la acción del yoacción del yo
Buscamos la coherencia entre nuestro Buscamos la coherencia entre nuestro
autoconcepto presente y nuestra metasautoconcepto presente y nuestra metas Dos mecanismos fundamentales: Dos mecanismos fundamentales:
AsimilaciónAsimilación y y AcomodaciónAcomodación
Importancia Importancia Percepción de control
Percepción de control
Significados paliativos
Significados paliativos
Desarrollo del yo y envejecimientoDesarrollo del yo y envejecimiento
El uso de la asimilación y acomodación El uso de la asimilación y acomodación durante el envejecimiento mantiene niveles de durante el envejecimiento mantiene niveles de bienestar:bienestar:
La asimilación disminuye con la edadLa asimilación disminuye con la edad La acomodación aumenta con la edadLa acomodación aumenta con la edad
Asimilación, acomodación y continuidad Asimilación, acomodación y continuidad del yo a lo largo del ciclo vital del yo a lo largo del ciclo vital
Estrategias de asimilación:Estrategias de asimilación: Actividades compensatoriasActividades compensatorias: Ayudas externas, : Ayudas externas,
actividades alternativas actividades alternativas
Estrategias de acomodación: Estrategias de acomodación: Cambio en los estándares de comparación:Cambio en los estándares de comparación:
Cambiando los grupos de personas de referenciaCambiando los grupos de personas de referencia Visión pesimista del envejecimiento normalVisión pesimista del envejecimiento normal Cambio en la visión de la propia trayectoria evolutivaCambio en la visión de la propia trayectoria evolutiva
Asimilación, acomodación, regulación de la Asimilación, acomodación, regulación de la pérdida y reorganización del autoconceptopérdida y reorganización del autoconcepto
Estrategias de acomodación: Estrategias de acomodación: Reajuste de metasReajuste de metas: : Reducción de los ideales
Mayores más satisfechos con roles y actividades actuales que los jóvenes
Sustituir unas metas por otrasSustituir unas metas por otrasMetas más realistasMetas más realistas
Cambian los dominios vitales prioritarios: salud y Cambian los dominios vitales prioritarios: salud y ámbito físico ámbito físico
Asimilación, acomodación y Asimilación, acomodación y crecimiento del yocrecimiento del yo
Modelo de etapas: EriksonModelo de etapas: Erikson Intimidad versus aislamiento (6ª etapa) 20-35 añosIntimidad versus aislamiento (6ª etapa) 20-35 años
El compromiso emocional o el logro de la intimidadEl compromiso emocional o el logro de la intimidad
Generatividad versus estacamiento (7ª etapa) 35-60Generatividad versus estacamiento (7ª etapa) 35-60
La búsqueda de la trascendencia. La búsqueda de la trascendencia.
No limitado a la edad adultaNo limitado a la edad adulta
Integridad versus desesperación (8ª etapa) 60-Integridad versus desesperación (8ª etapa) 60-
Preparándose para morir; evaluación de la trayectoria vitalPreparándose para morir; evaluación de la trayectoria vital
Generatividad y edadGeneratividad y edad
Asimilación, acomodación y Asimilación, acomodación y crecimiento del yocrecimiento del yo
La La gerotrascendenciagerotrascendencia: : Cualidad que alcanzan algunas personas en las Cualidad que alcanzan algunas personas en las
últimas décadas de su vidaúltimas décadas de su vida Vinculado a conceptos como interioridad, Vinculado a conceptos como interioridad,
sabiduría, integridadsabiduría, integridad Tres dimensiones:Tres dimensiones:
Dimensión cósmicaDimensión cósmica Dimensión del YoDimensión del Yo Dimensión socialDimensión social
Modelo de etapas: LevinsonModelo de etapas: Levinson Estudio empírico realizado sobre 40 hombres de mediana edad Estudio empírico realizado sobre 40 hombres de mediana edad
(The seasons of a man’s life, 1978)(The seasons of a man’s life, 1978)
Interés por la crisis de mitad de la vidaInterés por la crisis de mitad de la vida
Entrevistas en profundidad sobre vida familiar, laboral, Entrevistas en profundidad sobre vida familiar, laboral, relaciones afectivas, compromisos, etcrelaciones afectivas, compromisos, etc
Estructura de vidaEstructura de vida
Estudio posterior con mujeresEstudio posterior con mujeres
Early Adult Transition: Age 17-22Early Adult Transition: Age 17-22
Era of early adulthood 17-45
Mid-Life Transition: Age 40-45Mid-Life Transition: Age 40-45
Culminating life structure for early adulthood 33-40Age 30 transition 26-23Entry life structure for early adulthood 22-28
Culminating life structure for early adulthood 33-40Age 30 transition 26-23Entry life structure for early adulthood 22-28
Era of late adulthood 60-?
Late Adult Transition: Age 60-65Late Adult Transition: Age 60-65
Culminating life structure for middle adulthood: 55-60Age 50 transition: 50-55Entry life structure for middle adulthood 45-50
Era of late adulthood 60-?
El modelo de etapas de Levinson
Cambios en la Cambios en la estructura de vidaestructura de vida
La crisis de la mitad de la vidaLa crisis de la mitad de la vida
Ocurre en muchos adultos en algún momento de Ocurre en muchos adultos en algún momento de la mediana edadla mediana edad
Puede durar 2-5 añosPuede durar 2-5 años Puede implicar cambios familiares, laboralesPuede implicar cambios familiares, laborales Síntomas depresivos, adicciones Síntomas depresivos, adicciones
a compras o sustancias, a compras o sustancias, atención al aspecto físicoatención al aspecto físico
Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales La persona busca narrar su propia historia para comprenderse
a sí misma, a los demás, y proyectarse hacia el futuro
Permite comprender cómo los acontecimientos vitales y las transiciones han provocado cambios en nuestra persona: sentido de individualidad
Permite integrar transiciones normativas
Tendencia a mantener una historia personal positiva
Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales
Soporte fundamental en nuestra identidad
Función directiva
Función social
Algunos conceptosAlgunos conceptos Reminiscencia
Hacer memoria del pasado
Reflexiones vitales Fuente de desarrollo No aparecen de forma cotidiana: momentos decisivos
Revisión de vida Evaluativo y terapéutico ¿Necesario?
Algunos conceptosAlgunos conceptos Continuidad o estabilidad
Transiciones evolutivas
Momentos decisivos (Turning Points)
Encuentros fortuitos (Bandura)
Principio de acentuación de características psicológicas
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