TODAS TOTALMENTE VOLUNTARIAS...1- Metémolos todos nunha caixa, decimos unha palabra e hai que...

Ola familias, un saúdo e unha aperta moi forte para tod@s e moiespecialmente para os mais pequen@s da casa que son os auténticos heroesdeste duro momento que estamos a pasar.

Esperamos que vos atopedes ben e con ánimo e forza para sairvictorioso e fortalecidos.

Enviámosvos un lote de fichas de números e de letras, todo de repaso,TODAS TOTALMENTE VOLUNTARIAS. Podedes elexir vos as quequeredes facer, ou aquelas nas que vexades que precisan máis reforzo.

Tamén mandamos uns xogos para repaso de letras e números dunhaforma máis lúdica, e o mesmo tempo facer que poidan disfrutar dasmanualidades.

Desexamos que isto remate pronto e poder volver a vernos.Bicos e unha aperta moi grande.

As titoras de 5 anos

A OCA DE PALABRAS: Xógase como a oca normal, lanzamos o dado, avanzamos tantas casiñas como nos indica o número do dado e se sabemos ler a palabra continuamos, senón retrocedemos 2 casiñas cara atrás. Se caemos na oca vamos de oca a oca e seguimos.

Aquí van dous exemplos: o primeiro e sinxelo, coas primeiras letras que demos; e o segundo contén a letra “ñ” que non a vimos pero seguro que xa a coñecen. Podese adaptar coas palabras que queirades,, correxindo con tippex ou unha pegatinapor encima da palabra que se queira cambiar.

Tamén pode se a OCA DE SÍLABAS.

DITADO COLORIDO DE SILABAS: Colorear os números na orde que se lles vaian dicindo ata acabar todas as casiñas.Porexemplo. 3-6-8-2-1-7-3-9-5-4-0-1-8-……….así ata rematar.

DITADO DE NÚMEROS1 5 3 7 2 6 3 8

9 4 8 9 4 5 6 9

6 5 6 1 8 4 2 9

3 2 8 7 2 1 6 3

4 5 7 3 5 7 1 7

2 6 1 7 4 8 6 9

DITADO DE SÍLABASPA LE TA NA MO NU LU PO

QUE HU RE ME GA HE GO TU

TI MA QUI FA LI CU PI HA

HE FI PE CO SA TO FO SI

LA NE SO RA PU GUE RU NO

SE CA TE GU HI SU HO FE

PU RI LO NI RO MI GUI MU

FORMA PALABRAS.: O primeiro que temos que facer é recortar esta tabla en 4 filas (podemos respetar as columnas en vertical e sairannos as catro tiras). Despois recortar a tira de abaixo e picar os círculos que ten no medio e comezamos a formar palabras.Colocamos 2 ou tres tiras con sílabas nunha mesa e encima a plantilla con buratos. Eleximos unha palabra que se poida formar coas silabas que conteñen as tiras e iImos movendo arriba e abaixo as tiras silábicas ata atopar a palabra que buscábamos.

PA SA MO PO

NE PE FA DA

MI LO PI NI

LU DE SE MU

PU MA TA ME

FE RE LI NA

SI LE SO CO

LA FO CA SU

O O O O

Esta é a plantilla para as sílabas vacía. Os nenos poden escribir as silabas en minúscula coas letras enlazadas e despois xogar co xogo creado por eles/elas.

OS TAPÓNS QUE FORMAN PALABRAS: Para es xogo pódense usar tapón de botellas de auga, pedriñas, círculos recortados en cartón u cartolinas,… . En cada peza escribimos con rotulador ou pegamos pegatinas con sílabas (das letras que se queira) . Podemos xogar de varias maneiras:

1- Metémolos todos nunha caixa, decimos unha palabra e hai que buscar as silabas que se precisan. Incluso se poden facerfrases cortas, pero debeis introducir tamén vogais soltas.

2-Metémolos nunha caixa e collemos sen mirar unha peza e coa sílaba que nos saíu decir palabras que empecen por ela. Podemos escribir as palabras nun folio para reforzar,

3-Ensinarlles un debuxo e que busquen as silabas para formar a palabra.

4- A persoa que xogue con nós elixe unha peza que ten unha sílaba, colocámola no centro dunha ruleta e vamos formando diferentes palabras

Copia:

0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9

___________________________________________________________________________________

COPIA:

9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 - 0_______________________________________________________________________

UNE OS NÚMEROS DO 1 A0 10

COMPLETA CO NÚMERO MENOR E MAIOR:

5 2

3 7

8 4

RODEA E COLOREA O NUMERO MAIOR DE CADA PAR.

4 6 7 3 9 6

5 8 6 1 2 8

4 3 7 5 1 + + + + +

2 6 1 3 7______ ______ _______ _______ ______

SUMA:4 5 6 2

+ + + +4 2 3 7

_______ ________ ________ _______

Colorea, recorta e pega por orde na folla seguinte.

1 2

3 4

0- - -3 - - 5 - - - -90- -2 - - -5 - - - -90- 1- - 3- - - - 7- - 9

FAI AS SUMAS E COLOCA O RESULTADO NO RECADRO. PICA OU RECORTA OS DOMINÓS E AS MANS E PEGÁAS AO SEU CARÓN.

COLOREA O DEBUXO, RECORTAO E PEGAO NUN FOLIO PARA FORMAR O PUZZLE