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TRABAJO DE LECTURA
Ainhoa Camacho Gonzlez IES LUIS BUUEL 2 C ESO Pgina 1
1. Referencia bibliogrfica:
Autor: Jos Muoz Santonja Titulo: Ernesto el aprendiz de matemago
Editorial: Nivola
Ao de publicacin: Madrid, 2003
Nmero de pginas: 153 pg.
2. Breve resumen del libro:
Ernesto es un nio solitario al que se le dan fatal las matemticas. Un da su padre
decide llevarle al circo ya que a l le encantan. A Ernesto le pareca aburrido hasta
que le toca actuar al Gran Mago Minler y sus trucos le parecen alucinantes. Ernesto decide conocer al mago Minler y ste le propone ensearle trucos pero lo
que el no sabe es que esos trucos tratan sobre operaciones matemticas que el
odia. Los dems das se los pasa con el mago aprendiendo trucos tanto matemticos como con algn material cuerdas, dadosy as se convierte en aprendiz de matemago. Un da, cerca de la despedida, descubre que Minler era el
gran mago Merln. El 7 de Enero, el ltimo da que vio al mago actu junto el y le
sali bien pero tuvo algn desliz aunque el publico no se entero. Ernesto acompao al mago al hotel y all se despidieron y posiblemente no se volveran a
ver. Lo que si que a la siguiente evaluacin sacara un bien alto y nunca se
olvidara del Gran Mago Minler (MERLIN).
3. Contesta a las siguientes cuestiones:
A) Trata de explicar el truco de la pgina. 34 y haz como Ernesto, inventa
t un truco similar. Se piensa un nmero de 2 cifras por ejemplo el 20
Le sumas 13 y luego el resultado que te da lo multiplicas por 3. Resultado-99
Al resultado le vuelves a sumar 13, y luego le restas el nmero que habas pensado. Resultado-92
Lo que te da lo divides por 2 y dices el resultado. Resultado-46
Una vez lo obtienes le restas al nmero la clave que es 26 y te da tu nmero 20
Truco similar:
Este truco es muy parecido al otro lo nico que cambia es que el nmero a sumar es 15 y la clave es 30 porque siempre tiene que ser el doble del nmero a sumar.
Ainhoa Camacho Gonzlez IES LUIS BUUEL 2 C ESO Pgina 1
B) Visita la pgina http:descartes.cnice.mec.es/matemagia/index.htm Selecciona la opcin de magia y dentro de ella telepata. Realiza el truco
varias veces y ahora explica cmo se hace.
Elige un nmero de dos cifras entre los que te propongo aqu abajo. Luego resta a este nmero la suma de sus cifras.
Por ejemplo si eliges 85 le quitas 5 + 8, y obtienes 85 - 13.
Mira ahora el smbolo correspondiente. Concntrate muy bien en este smbolo.
Cuando ests completamente impregnado del dibujo entonces haz clic sobre la
bola.
Explicacin:
Si te das cuenta veras que los resultados son mltiplos de 9 Los nmeros comprendidos entre 10 y 19 dan de resultado 9, entre 20 y 29 dan
de resultado 18, entre 30 y 39 dan de resultado 27, entre 40 y 49 dan de
resultado 36, entre 50 y 59 dan de resultado 45, entre 60 y 69 dan de resultado 54, entre 70 y 79 dan de resultado 63, entre 80 y 89 dan de resultado 72, entre
90 y 99 dan de resultado 81.
Y todos tienen el mismo smbolo lo que pasa es que cada vez que entras cambia la posicin del mismo.
C
C) Cunto suman las dos caras opuestas de un dado?
Suman siete.
D) Cmo pueden efectuar el cuadrado de un nmero de dos cifras que
acabe en 5? Eliges un nmero por ejemplo el 75. Coges la primera cifra y la multiplicas por su
siguiente en este caso el 8 y te dara 56. Una vez has hecho esto tienes que
aadirle 25 y as sacas el cuadrado de 75 que es 5625.
20 2 = 18
21 - 3 = 18
22 - 4 = 18
23 - 5 = 18
24 - 6 = 18
25 - 7 = 18
26 - 8 = 18
27 - 9 = 18
28 - 10 = 18
29 - 11 = 18
10 - 1 = 9
11 - 2 = 9
12 - 3 = 9
13 - 4 = 9
14 - 5 = 9
15 - 6 = 9
16 - 7 = 9
17 - 8 = 9
18 - 9 = 9
19 - 10 = 9
Ainhoa Camacho Gonzlez IES LUIS BUUEL 2 C ESO Pgina 2
E) Escoge un truco de los que hace el mago con el calendario y explcalo (pg. 91-104)
Se eligen 9 das en cualquier mes y
cualquier ao. Estos nmeros tienen que estar comprendidos en un cuadrado de
3x3.
Se suman los 9 nmeros, en este ejemplo:
6+7+8+13+14+15+20+21+22 = 126
Este resultado se divide por 9 para calcular el cociente , que en este caso es 14 (este
n coincide con el nmero central de la
serie elegida)
Al cociente se le resta 8 y la diferencia, en este caso 6, es el primer nmero de
la serie y por siguiente el primer resultado de la adivinanza.
Sumando 1 al nmero obtenido, y uno al siguiente se hallan los nmeros que
completan la serie: 7 y 8.
Para calcular los nmeros de la semana central, basta con sumar 7 a los nmeros
obtenidos inicialmente con lo que obtenemos 13, 14 y 15.
Para calcular los nmeros de la ltima semana realizamos la misma operacin
(sumar 7), con lo que obtenemos los 3 ltimos nmeros que completan la serie:
20, 21 y 22.
F) En esta pgina web tienen una explicacin animada del juego del chino
que desaparece y del juego de los enanitos (pg 115-124), incluso si
quieres te puedes imprimir un tablero con el juego de los enanitos de
SamLLoyd. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/taller/jue
gos/desaparecidos/cartelchinoquedesaparece.htm
Ainhoa Camacho Gonzlez IES LUIS BUUEL 2 C ESO Pgina 3
4. Ahora queremos tu opinin:
A)Opinin sobre el libro.
Me parece un libro interesante, pero me hubiese gustado que tuviera ms argumento porque haba muchos trucos. Es un libro recomendable para la gente
que le gusten las matemticas y la magia ya que hay muchos trucos matemticos.
Es una forma entretenida de aprender matemticas jugando.
B)Valora el libro del 1 al 10.
Yo le pondra un 7, si tuviera ms argumento le hubiese puesto ms nota.
C) Recomendaras el a un amigo?
Si, a aquellos que les guste la lgica.
D) Te gustara leer un libro similar?
Si.
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