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21 LLAVES PARA LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE DE ALTO RENDIMIENTO
PRESENTA:
PROFR. VICTOR QUIROZ MORENO
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 72
LOU TICE(The Pacific Institute)Educador, conferencista estadounidense. Recibió su Licenciatura en la Universidad de Seattle y su Maestría de la Universidad de Washington en el Área de Educación de la Salud Mental. Reconocido internacionalmente, por su singular y significativa habilidad para comunicar conceptos Psicológicos, a nivel personal y organizacional.Ha dirigido seminarios a nivel mundial.Autor de los libros Personal Coaching for Results, Smart Talk for Achieving your Potencial y cultures of Excellence.
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Lic. Jorge Neyra GonzálezDr. Patricio H. Daowz Ruiz
Dra. Maricela Zamora AnayaDIRECCION GENERAL DE EDUCACION
MEDIA SUPERIOR
PREPARATORIA OFICIAL NO. 72
María Elena Castro MotaDIRECTORA
Ma. Antonia Garrido ZárateSUBDIRECTORA
Víctor Quiroz MorenoORIENTADOR EDUCATIVO,
“21 LLAVES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE ALTO RENDIMIENTO”
ESTRATEGIA
U.H. Alborada, Jaltenco, Méx., 2010.
CREANDO CONEXIONES
OBJETIVOS
.
Toda revisión debe DEBE
PRETENDER la información más
importante para ayudar al
ESTUDIANTE a realizar
conexiones cada vez más fuertes.
PERCEPCIONES CONCEPTUALES BÁSICAS
DE LAS CONEXIONES
RÚBRICAS
Es un conjunto de normas o herramientas guía para evaluar. Se desarrollan y discuten antes de que los alumnos completen una tarea asignada, de tal forma que ellos sepan QUÉ será evaluado antes de que empiecen a desarrollar el trabajo.Muestra a los estudiantes los diferentes niveles de logro que pueden alcanzar en un trabajo, proporcionando los aspectos que deben cumplir para alcanzar niveles altos de calificación.
CADA TAREA ASIGNADA, DEBERÁ TENER SU PROPIA RÚBRICA, COMUNICANDO LAS EXPECTATIVAS DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO.:
TRES PARTES PRINCIPALES:* Estándares o Niveles de Rendimiento o NIVELES DE DESEMPEÑO.* Normas o Áreas Específicas de Evaluación o ASPECTOS A EVALUAR.* INDICADORES QUE DESCRIBEN CADA NIVEL O CRITERIOS.
Ejemplo:
Lograr un OBJETIVO requiere llegar a un punto donde establezcamos OBJETIVOS
MÁS ALTOS para mantener LA CREATIVIDAD
UN OBJETIVO ES:Algo que queremos que pase.Una meta.Un problema que nos creamos.
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