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TWISILABICO
INTRUCCIONES
TRES PERSONAS JUEGAN DENTRO DEL TWISILABARIO, OTRA GIRA LA RULETA, OTRA VA POR LA IMAGEN DE LA PALABRA QUE FORMO Y LA SEXTA AL FINAL INVENTA UN CUENTO CON LAS PALABRAS QUE FORMARON.
GANA EL EQUIPO QUE FORME MAS PALABRAS Y QUE SU CUENTO TENGA COHERENCIA Y SEA ORIGINAL.
SE TOMARÁ TIEMPO PARA ESTE JUEGO NO MAYOR A 10 MINUTOS (CONTRA RELOJ).
SI CAE CON EN EL MISMO COLOR DEBEN COLOCAR LOS DOS PIES EN LA PRIMERA SILABA Y AMBAS MANOS EN LA SEGUNDA.
SI CAE EN LA PREGUNTA HAY QUE CONTESTAR, Y COLOCARSE EN LA FIGURA CON LOS DOS PIES Y LAS DOS MANOS, SI NO SE CONTESTA CORRECTAMENTE PIERDE UN TURNO EL EQUIPO.
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La lectoescritura
INTEGRANTES: ANAYELI MARTINEZ PIÑASERGIO ALBERTO BLANCAS SANTANAYENI MORENO GIL
MÉTODO SILÁBICO Proceso:
Se enseñan las vocales enfatizando en la lectura y la escritura.
las consonantes se enseñan respetando su fácil pronunciación, luego se pasa a la formulación de palabras, para estimular el aprendizaje.
cada consonante se combina con las cinco vocales en silabas directas así:
ma me mo mu mi la le li lo lune ni no na nusi sa so su se
CUANDO YA SE CUENTAN CON VARIAS SILABAS SE FORMAN PALABRAS Y LUEGO SE CONSTRUYEN ORACIONES.
DESPUES SE COMBINAN LAS CONSONANTES CON LAS VOCALES EN SILABAS INVERSAS ASÍ:
am em im om um DESPUES SE PASA A LAS SILABAS MIXTAS, A LOS DIPTONGOS, TRIPTONGOS Y FINALMENTE A LAS DE CUATRO LETRAS LLAMADAS COMPLEJAS.
CON EL SILABEO SE PASA CON FACILIDAD A LECTURA MECANICA, LA EXPRESIVA Y LA COMPRENSIVA.
VENTAJAS
►SIGUE UN ORDEN LOGICO
►LAS SILABAS SON UNIDAS DE FORMA SONORA QUE LOS SENTIDOS CAPTAN CON FACILIDAD.
► ES FACIL DE APLICAR Y UNOS ALUMNOS LO PUEDEN ENSEÑAR A OTROS.
En la posición que te encuentras cuenta los números del 1 al 30!!
Autodictado
(escribe un enunciado con las palabras vistas)
Inventa un cuento pequeño con las palabras que tu equipo ha formado
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