UNIDAD DIDÁCTICA PINTURA. PINTANDO ARTE APRENDAMOS A PINTAR

UNIDAD DIDÁCTICAPINTURA

PINTANDO ARTEAPRENDAMOS A PINTAR

CONTEXTOCARACTERISTICA SOCIALES Y CULTURALES

La institución educativa Santiago Vila (Ambala-Ibague).

Comunidad vulnerable, familias desplazadas, madres cabeza de familia.

El nivel socioeconómico: estrato 1 y 2.Las actividades económicas de la población es precaria, salario mínimo, trabajos informales, vendedores ambulantes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE• OBJETIVO GENERAL• Introducir al estudiante en el conocimiento básico

del arte; enriquecer su gusto estético y ayudarle a desarrollar habilidades básicas expresivas y sensoriales en la realización de obras artísticas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Desarrolla la capacidad de expresión grafica, manejando la habilidad observación, creatividad al realizar obras pictóricas.

Desarrolla la capacidad de imaginación creativa, las habilidades y destrezas en la elaboración de obras pictóricas..

METODOLOGIA

• EL CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SOCIAL

El constructivismo se centra el alumno realiza nuevas construcciones mentales con técnicas dadas y considera que la construcción se produce en el momento en que:

El estudiante interactúa con la composición del conocimiento (Piaget).-Cuando esta composición la realiza en interacción con otros (Vygotsky).

Las habilidades serán aprendidas y aplicadas, aprendizaje basado en contextos significativos (Ausubel).

EVALUACION

EVALUACION INTEGRAL• Integral, cualitativa, participativa, flexible y está dirigida al aprendizaje.

ESTRATEGIAS• Generar, proyectar, producir propuestas pictóricas

• Producir obras artísticas

CRITERIOS DE EVALUACION• Test Diagnostico (cuestionario)

• Trabajo Cooperativo cuadro (Lista de Chequeo)

• Creatividad en el diseño de la composición (Entrevista y reflexión)

v

Plan de EvaluaciónAntes de empezar la unidad 1. ENTRENAMIENTO Y PREPARACION

Durante la unidadCADA ESTUDIANTE REALIZARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y EL TRABAJO FINAL TENIENDO EN CUENTA LAS RESPECTIVAS LAS INSTRUCCIONES DADAS SEGUIMIENTOS CADA 8 DIASCORRECCCIONES.

Después de finalizar la uni-dad

1. RUBRICA SOBRE CREATIVIDAD2. PRESENTACION DEL TRABAJO FINAL3. CUADRO