Unit5 primero 2012real

EL TIEMPO ES ORO

Primer Grado

4 de marzo al 26 de abril

Unidad 5

INTRODUCCIÓN

Una indagación sobre la naturaleza y sus leyes; la interacción entre la

naturaleza(el mundo físico y material) y las sociedades humanas; el

modo en que los seres humanos usan su comprensión de los

principios científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio

ambiente.

IDEA CENTRAL

Los seres vivos se adaptan a las estaciones

y al tiempo

ACTIVIDADES

Habilidades de Computación

1.Conocer las partes del escritorio de la

computadora: 1.Menú Apple. 2.Menú de la

aplicación utilizada. 3.Barra de menús.

4.Menú de estado (Fecha y hora). 5. Icono de

notificaciones. 6. Icono del Centro de

notificaciones .7.Escritorio. 8.Dock.

2.Dibujar el escritorio de la computadora en

kid pix e indicar la fecha y hora que marca en

el menù de estado.

3. Usar la tecla Shift Izuierda y :

Escribir diferentes horarios en kid

pix, usando : para separar la hora y los

minutos:

La hora de entrar a la escuela, la hora de tu

recreo y la hora de salir de la escuela..

Habilidades de Indagación

1.Escribir la fecha de cumpleaños, los días y la

hora de tu clase de computación y la fecha en

que comienza la primavera. (21 de marzo)

ACTIVIDAD AVANZADA

Interactua en sitios web, para repasar el reloj:

http://www.brainpopjr.com/math/time/partsofaclock/matching/

http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothehour/puzzle/

http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothequarterandhalfhour/matc

hing/

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/gr

oep5/rekenen1/&spelNaam=Reloj&groep=5&vak=rekenen

oncurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

AC T I V I DA D 1

C O N O C I E N D O E L E S C R I T O R I O D E T U

C O M P U T A D O R A

Tu computadora cuenta con un escritorio, con funciones

parecidas al escritorio de tu maestra, al del trabajo de tus papás

e incluso en el que tu tienes en casa parqa hacer tus tareas.

Vamos a conocerlo:

1.Menú Apple ()

2.Menú de la aplicación

3.Barra de menús

4.Menú de estado.

5. Icono de Spotlight

6. Icono del Centro de

notificaciones

7.Escritorio

8.El Dock

ACTIVIDAD1

Dibuja el escritorio de tu

computadora en kid pix e indica la fecha

y hora que marca el menú de estado.

PROCESO DE LA ACTIVIDAD 1

1. Enciende tu computadora.

2. Ingresa a tu sesión.

3. Identifica e ingresa a Kid Pix.

4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad 5

¨El tiempo es oro¨.

5. Usa las herramientas que conoces para hacer tu escritorio.

6. Indica la fecha y hora, en la parte correspondiente.

7. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5., 1bn.l.u5., 1cn.l.u5., 1dn.l.u5., 1en.l.u5., 1fn.l.u5.,

1gn.l.u5.)

8. Imprime tu trabajo.

9. Entrega tu trabajo.

ACTIVIDAD 2

La tecla Shift Izquierda y la tecla de : ; nos ayudan a escribir diferentes

horarios, separando la hora y los minutos.

Escrribe en kid pix, los siguientes horarios: Lahora de entrar a la escuela (

7:55 ), la hora de tu recreo (10:30) y la hora de salida de la escuela ( 13:45 ).

Usa : para separar la hora de los minutos.

1. Enciende tu computadora.

2. Ingresa a tu sesión.

3. Identifica e ingresa a Kid Pix.

4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad

5 ¨El tiempo es oro¨.

5. Usa las herramientas que conoces y escribe la hora de entrar a tu escuela, la

hora de comienzo de tu recreo y la horade salida de tus clases.

6. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5-1., 1bn.l.u5-1., 1cn.l.u5-1., 1dn.l.u5-1., 1en.l.u5-1.,

1fn.l.u5., 1gn.l.u5-1.)

7. Imprime tu trabajo.

8. Entrega tu trabajo.

Proceso de la actividad 2

ACTIVIDAD DE

INDAGACIÓN

Escribe en kid pix, la fecha de tu cumpleaños, los días y

hora de tus clases de computación y la fecha en que inicia

la primavera. No olvides poner tus datos.

PROCESO DE LA ACTIVIDAD1. Enciende tu computadora.

2. Ingresa a tu sesión.

3. Identifica e ingresa a Kid Pix.

4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad 5 ¨El

tiempo es oro¨.

5. Usa las herramientas que conoces.

6. Indica cuando es tu cumpleaños,. Fecha y hora de tus clases de computación. La hora de tu

recreo.

7. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5-1., 1bn.l.u5-1., 1cn.l.u5-1., 1dn.l.u5-1., 1en.l.u5-1., 1fn.l.u5-

1., 1gn.l.u5-1.)

8. Imprime tu trabajo.

9. Entrega tu trabajo.

ACTIVIDAD AVANZADA Interactua y diviertete repasando el reloj en los siguientes sitios web:

http://www.brainpopjr.com/math/time/partsofaclock/matching/

http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothehour/puzzle/

http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothequarterandhalfhour/matchi

ng/

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groe

p5/rekenen1/&spelNaam=Reloj&groep=5&vak=rekenenoncurso.cnice.mec.e

s