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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE INGENIERO EN
DISEÑO GRÁFICO
TEMA:
INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE
DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL.
PROPUESTA: DISEÑO UNA NUEVA SECCIÓN WEB DENTRO DEL SIUG QUE
FACILITE LA RECEPCIÓN Y ENVÍO DE ASIGNACIONES DOCENTES.
AUTOR:
AMANDA ELOISA MONTE GONZÁLEZ
TUTOR:
ING. GIOVANNI NORERO OCHOA, MSC.
GUAYAQUIL, SEPTIEMBRE 2019
ii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DISEÑO GRÁFICO
DIRECTIVO
_____________________________
Psi. Cl. Saadda Fatuly Adum, Msc.
DECANA
_____________________________
Ing. María Lourdes Zambrano
COORDINADOR ACADÉMICO
___________________________
Lcda. Beatriz Vallejo Vivas, MSc.
VICEDECANA
______________________________
Dra. Ingrid Estrella Tutiven, MSc.
DIRECTORA DE CARRERA
___________________________
Ab. Martha Romero Zamora
SECRETARIO GENERAL
iii
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
REPOSITORIO NACIONAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA
ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
AUTOR(ES) MONTE GONZÁLEZ AMANDA ELOISA
REVISOR(ES)/TUTOR(ES) NORERO OCHOA GIOVANNI PAOLO
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
UNIDAD/FACULTAD: COMUNICACIÓN SOCIAL
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:
GRADO OBTENIDO: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019 No. DE PÁGINAS: 153
ÁREAS TEMÁTICAS: COMUNICACIÓN VISUAL Y MULTIMEDIA, DISEÑO WEB, PROCESO
COMUNICACIONAL ACADÉMICO.
PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS: COMUNICACIÓN EDUCATIVA, TIC, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, SITIO WEB, PÁGINA WEB, DESARROLLO WEB.
RESUMEN/ABSTRACT: Para establecer la comunicación académica se parte del proceso comunicacional
académico que depende de los recursos didácticos, metodológicos o tecnológicos que se empleen para dar a conocer
determinados temas con el fin de informar mediante un vocabulario específico y técnico. El Diseño Web en relación con
la comunicación académica es la cara de la institución hacia el público académico y al público general. En el presente
trabajo de investigación se presenta brevemente la situación actual del uso de plataformas digitales como herramientas
académicas utilizadas por la Universidad de Guayaquil, mediante este análisis comunicacional se ha llegado a elaborar
una hipótesis en la que los métodos y técnicas que se emplean en los procesos comunicacionales influyen en l a relación
académica. La indagación y comparación de diferentes estudios, las herramientas tangibles e intangibles y los
argumentos necesarios que respaldan esta investigación y que deberán ser respetados son parte de la descripción de
los hallazgos que comprobaran la hipótesis planteada mediante el cumplimiento de los objetivos descritos.
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono:
0991469199
E-mail:
amandis_monte@hotmail.com
CONTACTO CON LA
INSTITUCIÓN:
Nombre: Giovanni Paolo Norero Ochoa
Teléfono:
E-mail: giovanni.noreroo@ug.edu.ec
x
x
iv Guayaquil, 9 de agosto 2019
Dra. Ingrid Estrella Tutiven MSc. DIRECTORA DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad. -
De mis consideraciones:
Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación INCIDENCIA
DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE
DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, del estudiante Amanda Eloisa Monte
González, indicando ha (n) cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa
vigente:
• El trabajo es el resultado de una investigación. • El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
• El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
• El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.
Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo
de titulación con la respectiva calificación.
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes,
que el (los) estudiante (s) está (n) apto (s) para continuar con el proceso de revisión final.
Atentamente,
______________________________________
ING. GIOVANNI PAOLO NORERO OCHOA
DOCENTE TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN
C.I. 0913008413
v
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DE TITULACIÓN
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD
Habiendo sido nombrado ING. GIOVANNI PAOLO NORERO OCHOA, tutor del trabajo de
titulación, certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por AMANDA
ELOISA MONTE GONZÁLEZ, C.C.: 0927218248, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO.
Se informa que el trabajo de titulación: “INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA
COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO,
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en
el programa antiplagio URKUND quedando el 3% de coincidencia.
https://secure.urkund.com/view/16964445-251036-988649#DccxDglxDADBv6
____________________________________
ING. GIOVANNI PAOLO NORERO OCHOA, MSC
C.I. 0913008413
vi Guayaquil, 22 de agosto 2019
Dra. Ingrid Estrella Tutiven MSc. DIRECTORA DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad. -
De mis consideraciones: Envío a Ud. el Informe correspondiente a la REVISIÓN FINAL del Trabajo de Titulación INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, del estudiante Amanda Eloisa Monte González. Las gestiones realizadas me permiten indicar que el trabajo fue revisado considerando todos los parámetros establecidos en las normativas vigentes, en el cumplimento de los siguientes aspectos: Cumplimiento de requisitos de forma:
• El título tiene un máximo de 19 palabras. • La memoria escrita se ajusta a la estructura establecida.
• El documento se ajusta a las normas de escritura científica seleccionadas por la Facultad.
• La investigación es pertinente con la línea y sublíneas de investigación de la carrera. • Los soportes teóricos son de máximo 10 años.
• La propuesta presentada es pertinente. Cumplimiento con el Reglamento de Régimen Académico:
• El trabajo es el resultado de una investigación. • El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
• El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
• El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento. Adicionalmente, se indica que fue revisado, el certificado de porcentaje de similitud, la valoración del tutor, así como de las páginas preliminares solicitadas, lo cual indica el que el trabajo de investigación cumple con los requisitos exigidos. Una vez concluida esta revisión, considero que el estudiante Amanda Eloisa Monte González está apto para continuar el proceso de titulación. Particular que comunicamos a usted para los fines pertinentes. Atentamente, ____________________________ LCDO. ERICK PAZMIÑO PEÑAFIEL, MSC. C.I. 0924019748
vii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 22 de agosto 2019
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrado Giovanni Paolo Norero Ochoa, tutor del trabajo de
titulación INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA
ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL, certifico que el presente trabajo de titulación, elaborado por Amanda
Eloisa Monte González con C.I. 0927218248, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de Ingeniería en Diseño Gráfico,
en la Carrera de Diseño Gráfico, Facultad de Comunicación Social, ha sido
REVISADO Y APROBADO en todas sus partes, encontrándose apto para su
sustentación.
_______________________________
LCDO. ERICK PAZMIÑO PEÑAFIEL, MSC.
C.I. 0924019748
viii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DE TITULACIÓN
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO
COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, AMANDA ELOISA MONTE GONZÁLEZ con C.I. 0927218248, certifico que los
contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “INCIDENCIA DE
UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES
DE DISEÑO GRÁFICO, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL” son de mi absoluta propiedad y
responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL
DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso de una licencia
gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente obra con
fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso del
mismo, como fuera pertinente
__________________________________________ AMANDA ELOISA MONTE GONZÁLEZ
C.I. 0927218248
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
(Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las
instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros
educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecno lógicos,
pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como
resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de
investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir
relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin
embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no
comercial de la obra con fines académicos.
ix
DEDICATORIA
Dedico este trabajao a mi mamá Celida Jenny González Angulo y a mi
hermano, el Ing. Kevin Ramón Monte González por soportar mi malhumor en el
período de elaboración de esta investigación o cada vez que me hablaban del
tema, por obligarme a esforzarme para conseguir mis propósitos y a no
desmayar ante las adversidades que se presentaron en el transcurso y más que
nada por su amor incondicional y por los consejos; tambien quiero dedicárselo a
mis tías Aurora, Aline y María que aunque están lejos estuvieron pendientes de
mí y por ùltimo a mi tío Jorge que a pesar de la distancia en varias ocasiones
hizo el roll de papá e intentaba ayudarme en todo lo que estuviera a su alcance.
Amanda Eloisa Monte González
.
x
AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de
Guayaquil por permitirme concluir mis estudios de pregrado en sus instalaciones
y por permitirme realizar este proyecto de titulación y a cada persona que de
alguna manera se tomó un espacio de su tiempo para ayudar a crear las bases
de este trabajo. A mi tutor Giovanni Paolo Norero Ochoa por guiarme en cada
paso de la elaboración del proyecto y por confiar en mis habilidades.
Amanda Eloisa Monte González
xi
ÍNDICE GENERAL
CARÁTULA ............................................................................................................... i
FICHA DE REGISTRO DE TESIS ..................................................................... ii
DIRECTIVOS ……………………………………………………………………iii
CERTIFICADO DE TUTOR ACADÉMICO……………………………………iv
CERTIFICADO DE TUTOR TÉCNICO………………………………………..v
CESIÓN DE DERECHOS……………………………………………………... vi
CERTIFICADO DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN ACADÉMICA …..…vii
ADVERTENCIA………………………………………………………………..viii
DEDICATORIA ..................................................................................................... ix
AGRADECIMIENTO ............................................................................................. x
ÍNDICE GENERAL............................................................................................... xi
ÍNDICE DE CUADROS ...................................................................................... xv
ÍNDICE DE GRÁFICOS .................................................................................. xviii
ÍNDICE DE IMÁGENES ..................................................................................... xx
RESUMEN ......................................................................................................... xxii
Abstract.............................................................................................................. xxiii
INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 1
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema .......................¡Error! Marcador no definido.4
Ubicación del Problema en un contexto............................................................ 4
Situación Conflicto ................................................................................................ 4
xii
Causas y Consecuencias del Problema. .......................................................... 5
Delimitación del Problema ................................................................................... 5
Formulación del Problema................................................................................... 5
Evaluación del Problema ..................................................................................... 5
Variables de la Investigación .............................................................................. 7
Variable Independiente…………… ................................................................. 7
Variable Dependiente ........................................................................................... 7
Objetivos de la Investigación .............................................................................. 7
Objetivo General................................................................................................ 7
Objetivos Específicos ....................................................................................... 8
Hipótesis o premisas de Investigación y su Operacionalización. ................. 8
Justificación e Importancia .................................................................................. 8
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes del Estudio ..................................................................................11
Fundamentación Teórica ..............................1¡Error! Marcador no definido.
Fundamentación Psicológica .................... ¡Error! Marcador no definido.36
Fundamentación Tecnológica ...........................................................................38
Fundamentación Legal.......................................................................................40
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Diseño de la Investigación.................................................................................46
Modalidad de la Investigación .......................................................................46
xiii
Tipos de Investigación ....................................................................................47
Métodos de Investigación…………………………………………………..47
Técnicas de Investigación…………………………………………………..48
Población y Muestra ...........................................................................................50
Población ..........................................................................................................50
Muestra .............................................................................................................52
Operacionalización de Variables…………………………………………...52
Técnicas para el Procesamiento y Análisis de Resultados .........................53
Instrumentos de la Investigación ......................................................................54
Cuestionarioss .................................................................................................54
Escala de Likert ...............................................................................................54
Procesamiento y Análisis...................................................................................55
CAPÍTULO IV
LA PROPUESTA
Título de la Propuesta ........................................................................................71
Justificación..........................................................................................................71
Fundamentación de la Propuesta ....................................................................72
Objetivos de la Propuesta..................................................................................74
Objetivo General..............................................................................................74
Objetivos Específicos .....................................................................................74
Importancia ..........................................................................................................74
Ubicación Sectorial y Física ..............................................................................75
Factibilidad de la Propuesta ..............................................................................76
xiv
Factibilidad Técnica ........................................................................................76
Factibilidad Financiera....................................................................................76
Factibilidad de Recursos Humanos..............................................................76
Alcances ...........................................................................................................77
Descripción de la Propuesta .............................................................................77
Descripción del Usuario o Beneficiario ............................................................78
Misión ....................................................................................................................78
Visión ....................................................................................................................78
Etapas de Desarrollo ..........................................................................................79
Especificaciones Técnicas…………………………………………………….83
Conclusiones .................................................................................................... 101
Recomendaciones ........................................................................................... 120
Referencias Bibliográficas .............................................................................. 103
Documental .............................................. ¡Error! Marcador no definido.03
Bibliografía ........................................................................................................ 103
Documental ................................................................................................... 103
Digital.............................................................................................................. 103
Anexos. .............................................................................................................. 107
xv
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro Nº 1
Causas y consecuencias del problema ............................................................ 5
Cuadro Nº 2
La comunicación pedagógica según Paulo Freire .......................................14
Cuadro Nº 3
La comunicación tecnológica ...........................................................................16
Cuadro Nº 4
La comunicación y la educación ......................................................................18
Cuadro Nº 5
Recursos de las Páginas Web Educativas .....................................................28
Cuadro Nº 6
Elementos del Desarrollo Web .........................................................................35
Cuadro Nº 7
El Neurodiseño Descrito por Papez y MacLean ............................................37
Cuadro Nº 8
Población de Estudio ..........................................................................................51
Cuadro Nº 9
Operacionalización de Variables: Variable Independiente...........................52
Cuadro Nº 10
Operacionalización de Variables: Variable Dependiente .............................53
Cuadro Nº 11
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)..............................57
xvi
Cuadro Nº 12
Las TIC como recursos didácticos, metodológicos y tecnológicos.............58
Cuadro Nº 13
Plataformas Educativas en el Proceso Comunicacional Académico .........59
Cuadro Nº 14
Vías de Comunicación Académica ..................................................................60
Cuadro Nº 15
Plataforma Institucional SIUG ...........................................................................61
Cuadro Nº 16
Plataforma Institucional SIUG y la Comunicación Académica ....................21
Cuadro Nº 17
Propuesta para la Plataforma Institucional SIUG ..........................................63
Cuadro Nº 18
Concepto de Plataforma Educativa..................................................................64
Cuadro Nº 19
Uso de Plataformas Educativas........................................................................65
Cuadro Nº 20
Recursos de enseñanza de Docentes.............................................................66
Cuadro Nº 21
Recursos de enseñanza de Docentes.............................................................67
Cuadro Nº 22
Uso del Correo Institucional ..............................................................................68
Cuadro Nº 23
Funcionalidad de un Aula Virtual ......................................................................69
xvii
Cuadro Nº 24
Cronograma de Actividades ..............................................................................79
Cuadro Nº 25
Cronograma de Actividades ..............................................................................80
Cuadro Nº 26
Cronograma de Actividades ..............................................................................81
Cuadro Nº 27
Cronograma de Actividades ..............................................................................82
Cuadro Nº 28
Características del Dominio - Hosting .............................................................89
Cuadro Nº 29
Cronograma de Diseño de la Interfaz del Sitio Web .....................................90
Cuadro Nº 30
Cronograma de Diseño de la Interfaz del Sitio Web .....................................91
xviii
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico Nº 1
Población de Estudio ..........................................................................................51
Gráfico Nº 2
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)..............................57
Gráfico Nº 3
Las TIC como recursos didácticos, metodológicos y tecnológicos.............58
Gráfico Nº 4
Plataformas Educativas en el Proceso Comunicacional Académico .........59
Gráfico Nº 5
Vías de Comunicación Académica ..................................................................60
Gráfico Nº 6
Plataforma Institucional SIUG ...........................................................................61
Gráfico Nº 7
Plataforma Institucional SIUG y la Comunicación Académica ....................62
Gráfico Nº 8
Propuesta para la Plataforma Institucional SIUG ..........................................63
Gráfico Nº 9
Concepto de Plataforma Educativa..................................................................64
Gráfico Nº 10
Uso de Plataformas Educativas........................................................................65
Gráfico Nº 11
Recursos de enseñanza de Docentes.............................................................66
xix
Gráfico Nº 12
Recursos de enseñanza de Docentes.............................................................67
Gráfico Nº 13
Uso del Correo Institucional ..............................................................................68
Gráfico Nº 14
Funcionalidad de un Aula Virtual ......................................................................69
xx
ÍNDICE DE IMÁGENES
Imagen Nº 1
Ubicación Sectorial y Física ..............................................................................75
Imagen Nº 2
Bocetos del Nombre ...........................................................................................83
Imagen Nº 3
Bocetos del Nombre: Opción n°2 .....................................................................84
Imagen Nº 4
Bocetos del Nombre: Variantes Opción n°2 ...................................................84
Imagen Nº 5
Logo Oficial del Sitio Web..................................................................................85
Imagen Nº 6
Tipografía del Logo .............................................................................................86
Imagen Nº 7
Logo UG Drive .....................................................................................................87
Imagen Nº 8
Área de Seguridad ..............................................................................................87
Imagen Nº 9
Reducción Mínima ..............................................................................................88
xxi
Imagen Nº 10
Versión Logo a Color ..........................................................................................88
Imagen Nº 11
Versión Logo Monocromático ...........................................................................88
Imagen Nº 12
Versión Logo Negativo .......................................................................................89
Imagen Nº 13
Opción Inicio ........................................................................................................92
Imagen Nº 14
Opción Calendario ..............................................................................................93
Imagen Nº 15
Opción Historial ...................................................................................................94
Imagen Nº 16
Opción Reseñas ..................................................................................................95
Imagen Nº 17
Opción Mochila ....................................................................................................96
Imagen Nº 18
Opción Notificaciones.........................................................................................97
xxii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DE TITULACIÓN
INCIDENCIA DE UN SITIO WEB EN LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE DISEÑO GRÁFICO,
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
Autor: Amanda Monte González
Tutor: Giovanni Norero Ochoa
Fecha: Septiembre del 2019
RESUMEN
La incidencia de los sitios web en la comunicación académica entre docentes y
estudiantes en la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil analiza
métodos y técnicas involucrados en los procesos comunicacionales que optimizan el
uso de recursos didácticos, metodológicos, y tecnológicos de la institución. Mediante
este estudio se ha llegado a elaborar una hipótesis en donde la indagación y
comparación de diferentes estudios, las herramientas tangibles e intangibles y los
argumentos que respaldan esta investigación son parte de los hallazgos que
comprobaran la premisa planteada a través del cumplimiento de los objetivos descritos.
El método mixto empleado en el proyecto da apertura al uso de instrumentos de
recolección cualitativos y cuantitativos tales como entrevistas y encuestas valiéndose
de la escala de Likert para que en la discusión de resultados se decidiera utilizar el
diseño web para la implementación de una sección de envío y recepción de
asignaciones docentes dentro del Sistema Integrado de la Universidad de Guayaquil.
Palabras Claves: Comunicación Educativa, TIC, Tecnología Educativa, Sitio Web,
Página Web, Desarrollo Web.
xxiii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DE TITULACIÓN
IMPACT OF WEBSITES IN THE ACADEMIC COMMUNICATION BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS OF GRAPHIC DESIGN, UNIVERSITY OF
GUAYAQUIL.
Author: Amanda Monte González
Advisor: Giovanni Norero Ochoa
Date: September 2019
ABSTRACT
The incidence of web sites in the academic communication between advisors and
students in the graphic design carrer of the University de Guayaquil analyzes methods
and techniques based on communicational process that reduce didactical,
methodological and technologycal resources uses in the college. This investigation has
planned an hipothesis focus on the searching and comparison of the diferent studies,
tangibles and intangibles mecanisms and succesful arguments that support this
investigation become part of the scienctific findings that would be comprobed throught
achievement of goals. The use of mixed method gives an opening about quantitative and
qualitative instruments such as interviews and surveys. The proposal that is to make an
implementation of a sending and receiving of advisor’s assignments section in the
integrated system of University of Guayaquil.
Keywords: Educational Communication, ICT, Educational Technology, Website,
Webpage, Web Development.
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