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UNIVERSIDAD ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Administrador Temporal: Dra. Monica Uriguen, PhD
Ciudad y Fecha de emisión:
1. DATOS GENERALES DE LA CARRERA O PROGRAMA
Nombre completo de la carrera o programa;
INGENIERIA EN MECANICA INDUSTRIAL
Título que otorga la carrera o programa;
INGENIERO EN MECANICA INDUSTRIAL
Mención que otorga la carrera o programa (de ser el caso);
NINGUNA
Nivel de formación TERCER
Modalidad de estudios;
PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL
Duración de la carrera
CREDITOS 225
SEMESTRES 250
Nombre de la(s) sede(s) en que se impartirá la carrera o programa;
QUITO
Cohorte
2. Descripción de la carrera o programa:
- Objetivo general; Formar profesionales de excelencia con sólidos conocimientos en las áreas de diseño, rediseño, construcción, montaje y mantenimiento de maquinaria mecánica, térmica y estructuras de acero a fin de contribuir al desarrollo del sector metalmecánico del país y con ello minimizar los costos en el planeamiento y la ejecución de los actuales y nuevos proyectos afines a la mecánica industrial.
- Objetivos específicos;
- Formar profesionales con conocimientos actualizados en el ámbito de la mecánica automotriz.
- Llegar a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar sistemas administrativos técnico industriales para poder ser aplicados en cualquier organización empresarial.
-
- Asumirá retos gerenciales basados en su buen conocimiento y calidad de liderazgo.
- Perfil de ingreso del estudiante; El aspirante a la escuela debe poseer los conocimientos adquiridos en el bachillerato, con las materias básicas como computación, realidad nacional, metodología básica de investigación.
Debe poseer una capacidad crítica para entender y aportar conclusiones en los diferentes problemas o situaciones políticas, sociales culturales y económicas que se le planteen.
- Requisitos de ingreso del estudiante; a. Título de Bachillerato
b. Copia de la Cedula
c. Libreta Militar (Hombres)
d. Tres fotos Tamaño carnet
e. Certificado Medico
f. Solicitud de Ingreso
g. Aprobación del curso de nivelación
- Perfil de egreso (resultados del aprendizaje): - La función principal del egresado consiste en utilizar los métodos de la ingeniería,
análisis, síntesis, experimentación diseño rediseño etc. con el máximo rendimiento y optima administración en tareas de utilización transformación y optimización de los recursos naturales
- La función principal del Ingeniero Mecanico Industrial en el ejercicio - Requisitos de graduación ; a. Aprobar las asignaturas del plan de estudios
b. Cumplir los niveles de Idioma extranjero
c. Aprobar las Practicas y Capacitación profesional
d. Culminación del trabajo de tesis
e. Aprobar los exámenes de Grado
3. Descripción del plan de estudio de la carrera o programa, contendrá:
- Planificación curricular
MATERIAS TEMAS EJE DE FORMACION
NUMERO DE
CREDITOS
PRIMER NIVEL
ALGEBRA Los números reales: teoremas, desigualdades
Inducción matemática
Funciones MATEMATICA 5
Límites y continuidad
GEOMETRIA Conceptos fundamentales
Angulos
Triángulos MATEMATICA 3
Semejanza de triángulos
Polígonos
TRIGONOMETRIA Funciones trigonométricas
Triángulos y trigonometría
Identidades trigonométricas MATEMATICA 3
Ecuaciones trigonométricas
FISICA I Análisis dimensional
Vectores en el plano y en el espacio
Cinemática de la partícula 4
Dinámica de la partícula MATEMATICA
COMPUTACION PERSONAL Generalidades
Manejo básico del Windows
Microsoft Word ADMINISTRATIVA 3
Microsoft Excel
Microsoft Powerpoint
QUIMICA Generalidades
Materia y energía
Cuerpos puros y mezclas
Masa atómica relativa y absoluta
Elementos químicos APOYO 3
Enlaces químicos
Nomenclatura química
Reacciones y ecuaciones químicas
METODOLOGIA DE LA Teoría del conocimiento
INVESTIGACION El método científico
El proceso de la investigación científica APOYO 4
Elementos del proceso investigativo
MA
SEGUN
CALCULO DIFE
E INTEGRAL
ALGEBRA LINE
FISICA II
MECANICA VEC
TERIAS
NDO NIVEL
ERENCIAL
EAL
CTORIAL
La derivada
Integral inde
Integral defi
Aplicacione
Matrices
Matriz inver
Determinan
Sistema de e
Inducción m
Movimiento
Hidrodinám
Dilatación
Calorimetría
Análisis vec
Sistema de F
Equilibrio
Aplicacione
TEMAS
a y sus aplicaciones
efinida
finida
es de la Integral def
rsa
ntes
ecuaciones
matemática
o Ondulatorio
mica
a
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Fuerzas
es
s
finida
EJE DFORMAC
MATEMA
MATEMA
MATEMA
ESPECIAL
DE CION
NUMD
CRED
ATICA 5
4
ATICA
ATICA 4
LIDAD 4
MERO DE DITOS
5
4
4
4
ELECTROTECNIA Electrodinámica
Electromagnetismo ESPECIALIDAD 3
Resolución de circuitos
Sistemas polifásicos
PROGRAMACION BASICA Los algoritmos
El lenguaje C
Control de programas y funciones ADMINISTRATIVA
Arreglos y punteros 3
Estructuras y archivos
REALIDAD NACIONAL Introducción
Ecuador
Población APOYO 2
Recursos Naturales y Producción
Sistema Financiero, Político e Ideológico
MATERIAS TEMAS EJE DE FORMACION
NUMERO DE
CREDITOS
TERCER NIVEL
ECUACIONES DIFERENCIALES Introducción
Ecuaciones diferenciales de primer orden
Ecuaciones diferenciales de orden superior MATEMATICA 5
Aplicaciones de ecuaciones diferenciales
DIBUJO TECNICO Generalidades
Dibujo geométrico
Dibujo en proyecciones ESPECIALIDAD 4
Perspectivas y vistas
ESTATICA Generalidades
Estructuras
Fuerzas distribuidas ESPECIALIDAD 5
Rozamiento
Trabajo Virtual
TECNOLOGIA CONFORMADO Generalidades
MECANICO Plasticidad
Microplasticidad
Forja ESPECIALIDAD 3
Laminación
Conformación de la chapa metálica
TECNOLOGIA DE VIRUTAJE Generalidades
Análisis de la geometría del virutaje
Cinemática y dinámica del virutaje ESPECIALIDAD 6
Efectos del virutaje
MATERIAS TEMAS EJE DE FORMACION
NUMERO DE
CREDITOS
CUARTO NIVEL
METODOS NUMERICOS Introducción
Ecuaciones lineales simultaneas
Evaluación polinómica
Interpolación lineal MATEMATICA 3
Raices de ecuaciones algebraicas
Integración numérica
Ecuaciones diferenciales ordinarias
DIBUJO MECANICO I Generalidades
Vistas auxiliares
Representación de roscas y uniones
Cortes y secciones ESPECIALIDAD 5
Acotación
DINAMICA Introducción
Cinemática de la partícula
Cinemática del cuerpo rígido ESPECIALIDAD 4
Cinética de la partícula
Cinética del cuerpo rígido
TECNOLOGIA DE FUNDICION Introducción
Materiales para conformación por moldeo
Conformación por moldeo
Tecnología de la fusión ESPECIALIDAD 3
Piezas terminadas
TECNOLOGIA DE MATERIALES I Introducción
Estructura atómica
Estructura cristalina de los metales ESPECIALIDAD 3
Solidificación e imperfecciones cristalinas
TALLER MECANICO Introducción
Torneado
Fresado
Taladrado, avellanado y escariado ESPECIALIDAD 4
Cepillado
Rectificado
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Generalidades
Elementos de una instalación
Especificaciones y cálculos ESPECIALIDAD 3
Determinación de la carga
MA
QUINT
DIBUJO MECAN
ELEMENTOS DE
MECANICA DE
TERIAS
TO NIVEL
NICO II
E MAQUINAS
SOLIDOS
Cálculo de c
Introducción
Conicidad,c
Representac
Signos supe
Sistemas de
Introducción
Enumeració
Característic
Métodos grá
Introducción
Esfuerzos y
Análisis de
Cizalladura
Torsión y fl
Deflexiones
conductores y espe
TEMAS
n
convergencia e incl
ciones especiales
erficiales
e tolerancias y ajust
n
ón de cadenas cinem
cas del movimiento
áficos de análisis c
n
deformaciones
esfuerzos
lexión
s
ecificaciones
linación
tes
máticas
o conjunto
inemático
EJE DFORMAC
ESPECIAL
ESPECIAL
ESPECIAL
DE CION
NUMD
CRED
LIDAD 2
LIDAD 4
LIDAD 4
MERO DE DITOS
2
4
4
TECNOLOGIA DMATERIALES II
TECNOLOGIA D
MECANICA DE
MAQUINAS ELE
DE I
DE SOLDADURA
FLUIDOS
ECTRICAS
Introducción
Propiedades
Aceros.
Hierro fund
Metales no
Plásticos
A Introducción
Principios d
Procesos de
Consumible
Soldabilidad
Soldabilidad
Introducción
Estática de l
Dinámica de
Flujo Lamin
Introducción
Transformad
Conversión
Máquinas d
n
s de los metales
ido
ferrosos
n
de Metalurgia de la
e soldadura
es
d de los aceros
d de las fundicione
n
los fluidos
e los fluidos
nar y Turbulento
n
dores
electromecánica d
e corriente continu
soldadura
es y aleaciones
de energía
ua
ESPECIAL
ESPECIAL
ESPECIAL
ESPECIAL
LIDAD 5
LIDAD 3
LIDAD 3
LIDAD 4
5
3
3
4
MA
SEXT
DIBUJO MECAN
INTRODUCCION
MECANICO
RESISTENCIA D
TECNOLOGIA DTRATAMIENTO
TERIAS
TO NIVEL
NICO III
N AL DISEÑO
DE MATERIALE
DE OS
Máquinas d
Introducción
Conjuntos m
Representac
Representac
Introducción
Fundamento
Diseño por r
Diseño por r
ES Introducción
Vigas contin
Esfuerzos co
Columnas
Recipientes
Introducción
e corriente alterna
TEMAS
n
mecánicos y despie
ción de elementos d
ción de elementos m
n
os del diseño mecán
resistencia estática
resistencia a la fati
n
nuas y pórticos arti
ombinados
de paredes gruesas
n
ece
de sujeción
mecánicos
nico
a
iga
iculados
s
EJE DFORMAC
ESPECIAL
ESPECIAL
ESPECIAL
DE CION
NUMD
CRED
LIDAD 3
LIDAD 5
LIDAD 5
MERO DE DITOS
3
5
5
TERMICOS
MAQUINARIA I
MANTENIMIENLUBRICACION
INGENIERIA DE
INDUSTRIAL
NTO Y
E METODOS I
Diagrama H
Tratamiento
Tratamiento
Introducción
Bombas
Compresore
Ventiladore
Aplicacione
Generalidad
Información
Evaluación
Mantenimie
Mantenimie
Generalidad
Métodos grá
Análisis de
Estudios de
Hierro-Carbono
os térmicos de los a
os térmoquímicos
n
es
s
es en la industria
des
n para el mantenim
de la gestión de ma
ento Productivo To
ento Estratégico
des
áficos utilizados en
la operaciones
e tiempos
aceros
miento
antenimiento
tal.
n ingeniería.
ESPECIAL
ESPECIAL
ESPECIAL
ADMINISTR
LIDAD 3
LIDAD 4
LIDAD
2
RATIVA 4
3
4
2
4
MA
SEPTIM
DIBUJO MECAN
DISEÑO MECAN
INSTRODUCCIO
DE ACERO
Equivalente:
TERMODINAMI
TERIAS
MO NIVEL
NICO IV
NICO I
ON ESTRUCTUR
ICA I
Introducción
Representac
Representac
Perfiles y co
Dibujos par
Introducción
Elementos d
Elementos d
Elementos d
Rodamiento
RAS Generalidad
Equilibrio e
Armaduras
Cargas exte
Diseño de m
Generalidad
Conservació
TEMAS
n
ción de ruedas dent
ción de tuberías
onjuntos de constru
a el diseño en inge
n
de máquinas: ejes
de máquinas: perno
de máquinas: resort
os
des
estáticamente indete
simples y espaciale
rnas
miembros estructura
des
ón y Transformació
tadas
ucciones metálicas
eniería y construcci
os
tes mecánicos
erminado
es
ales
ón de la energía
EJE DFORMAC
ESPECIAL
ón
ESPECIAL
ESPECIAL
DE CION
NUMD
CRED
LIDAD 3
LIDAD 4
LIDAD 2
MERO DE DITOS
3
4
2
CONTROL INDU
INGENIERIA DE
ADMINISTRACI
USTRIAL
E METODOS II
ION DE PERSON
Primera Ley
Procesos ter
Ciclos termo
Generalidad
Simbología
Contactor el
Circuitos de
Reles térmic
Protección d
Generalidad
Modelos de
Administrac
Métodos de
NAL Introducción
Selección de
Movimiento
Motivación
Delegación
y de la Termodinám
rmodinámicos en g
odinámicos en gase
des
y diagramas eléctr
lectromagnético
e control básicos
cos y temporizados
de motores eléctric
des
Redes y análisis
ción de proyectos P
cálculo del tiempo
n
el Recursos Human
o de personal
de personal
de autoridad
mica
gases ideales
es ideales
ricos
s
os
PERT y CPM
o MTM
nos
ESPECIAL
ESPECIAL
ADMINISTR
ADMINISTR
LIDAD 5
LIDAD 3
RATIVA 4
RATIVA 4
SE
5
3
4
4
EPTIMO
MA
OCTAV
DISEÑO MECAN
TERMODINAMI
TRANSFERENC
INTRODUCCION
ELECTRONICO
TERIAS
VO NIVEL
NICO II
ICA II
CIA DE CALOR I
N AL CONTROL
O INDUSTRIAL
Introducción
Bandas y ca
Cadenas de
Engranajes
Embragues
Sistemas de
Mezclas
Combustión
Ciclos de Pl
Ciclos de R
I Generalidad
Conducción
Conducción
Conducción
Radiación té
L Generalidad
Diagramas e
TEMAS
n
ables
rodillos
cilíndricos rectos y
y frenos
e dos fases
n
lantas de fuerza
efrigeración
des
n calor unidimens. e
n calor bidimens. es
n de calor transitori
érmica
des
elementales de con
y helicoidales
estado estacionario
stado estacionario
io
ntrol
EJE DFORMAC
ESPECIAL
ESPECIAL
o
ESPECIAL
DE CION
NUMD
CRED
LIDAD 4
LIDAD 3
LIDAD 5
MERO DE DITOS
4
3
5
ADMINISTRACI
PRODUCCION
PLANIFICACIO
DISEÑO DE TES
MA
ION DE LA
ON DE PROYECT
SIS
TERIAS
Memorias y
Circuitos de
Mandos de m
Mandos de m
Generalidad
Diseño, plan
Transporte i
Decisiones e
TOS Introducción
Planificació
Diseño de P
Microsoft P
Introducción
Momento L
Guias del tr
Presentación
y enclavamientos
e control básicos co
motores de corrien
motores de corrien
des
neación y control d
interno de material
en el trabajo
n
ón Estratégica
Proyectos
Proyect
n reglamentaria
Lógico
rabajo científico
n del trabajo final
TEMAS
on temporizadores
nte continua
nte alterna
de sist. de producció
les
ESPECIAL
ón
ADMINISTR
ADMINISTR
APOY
EJE DFORMAC
3
LIDAD
RATIVA 2
RATIVA 4
YO 4
DE CION
NUMD
CRED
3
2
4
4
MERO DE DITOS
NOVENO NIVEL
ASIGNATURA TECNICA
ELECTICA I
ESPECIALIDAD 6
ASIGNATURA TECNICA
ELECTIVA II ESPECIALIDAD 6
TRANSFERENCIA DE CALOR II Generalidades
Convección forzada
Convección natural ESPECIALIDAD 5
Transferencia de calor con cambio de fase.
Intercambiadores de calor
CONTROL ELECTRONICO Generalidades
INDUSTRIAL Introducción a los PLC´S
Programación del PLC ABB-CS231
Programación del PLC SIMATIC S7-200 SIEMENS ESPECIALIDAD 4
Ejercicios aplicativos con PLC'S
CONTROL DE CALIDAD Introducción
Control de calidad
Condiciones a considerar en la calidad ADMINISTRATIVA 1
Normas de calidad ISO 900
Control Total de Calidad
INGENIERIA ECONOMICA Generalidades
Valoración de empresas
Capital de trabajo ADMINISTRATIVA 4
Equivalente: Administración a crédito
Administración financiera del capital de trabajo
ETICA PROFESIONAL Y VALORES Introducción
Etica: Filosofía de los valores
El bien común APOYO 1
La Ética Profesional
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Malla curricular;
- Metodología de aprendizaje; Metodología General en el Modelo Educativo
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje
El modelo educativo de la Universidad Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador desarrollará la formación
profesional, proponiendo un proceso de enseñanza y aprendizaje que se concibe esencialmente activo, por
cuanto la formación debe orientarse al logro de aprendizajes significativos y al desarrollo de competencias
genéricas y específicas.
a) Concepción del estudiante
La concepción del estudiantees de un ser social, producto y protagonista de las múltiples interacciones
sociales que enfrenta a lo largo de su vida educacional. Desarrolla aprendizajes desde su experiencia
marcada por contextos funcionales, significativos y auténticos, que posee capacidades y desarrolla
competencias para aprender y solucionar problemas
b) Concepción del docente
La concepción del docentees la de un maestro que reconoce en el estudiante a un sujeto activo, que aprende
significativamente, que aprende a aprender y a pensar por tanto, promueve el desarrollo de las diferentes
capacidades, conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyan a fijar y sistematizar hábitos, que lleguen
a convertirse en auténticas capacidades.
El docente participa en la definición del perfil profesional basado en las competencias genéricas y específicas,
que se materializa en la construcción del currículum, el desarrollo didáctico y la evaluación, el rol del docente
en el plano del proceso de enseñanza y aprendizaje es quien diseña y organiza el proceso.
c) Componentes del Proceso
- Los componentes claves de esta nueva forma de aprender, consideran el contexto experiencial de los sujetos,
los aprendizajes previos, los conceptos teóricos y procedimentales, la investigación, la reflexión y la re
conceptualización, la puesta en práctica del conocimiento y la evaluación del proceso y producto como una
acción continua.
Ejes Temáticos
Son referentes constitutivos y organizativos de la definición de competencias genéricas del perfil de egreso
institucional. A su vez, estas competencias serán la base para la configuración del área de formación integral
del currículum de las carreras en la Universidad.
De este proceso, emanará una estructura curricularmente renovada y estrategias pedagógicas, que permitirán
evidenciar en el desarrollo del currículum lo declarado en los ejes y en los logros de aprendizaje para su
permanente evaluación.
Los ejes temáticos se vinculan con los ámbitos de aprendizaje, como son los conocimientos, las habilidades y
las actitudes en virtud de los contenidos que proporcionan el sello al proceso de enseñanza y aprendizaje en
la Universidad Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador.
Se articula en virtud de las orientaciones que proporcionan y favorecen el desarrollo integral del individuo
entre ellos están:
a) El Compromiso: Es la responsabilidad personal, profesional y social, que le permite al sujeto asumir el
compromiso con su desarrollo como individuo, cumplir con sus obligaciones, quien estudia y desarrolla
habilidades, capacidades y valores que favorezcan el ejercicio coherente de su profesión. Es el desarrollo del
compromiso con el conocimiento, la crítica y la intervención sobre la realidad económica y social de la región y
del país en la búsqueda de la integración al mundo globalizado y conectado en redes de información.
Favorece el desarrollo de la responsabilidad social por medio de la formación de personas comprometidas con
la sociedad, con el presente y con el futuro, con una mirada integradora de los problemas de realidad, que
vele por un desarrollo solidario, inclusivo, sustentable, democrático y participativo.
b) La Diversidad: El respeto a la diversidad es el sello distintivo de una universidad que favorece la inclusión y
la coexistencia plena entre el desarrollo humano, el conocimiento y la convivencia social.
La diversidad del conocimiento es asumir que en el proceso de enseñanza y aprendizaje confluyen las distintas
perspectivas de las ciencias, tecnologías, las humanidades y las artes.
La diversidad desde la perspectiva social es asumir la condición humana a partir del hecho que las personas
son distintas y se han de respetar tal cual son, con opiniones, estilos de vida y valores diferentes, lo que
conlleva aprender a respetar y a convivir con quienes no piensan igual, propiciando la sensibilidad hacia la
dignidad de la persona y su libertad.
c) La Excelencia: La excelencia es el grado superior de calidad, es una propiedad deseable tanto a nivel
profesional como institucional, que se logra con el desempeño competente en los distintos ámbitos del
quehacer intelectual, social y laboral, constituyéndose en una conducta visible. Se orienta a las raíces
profundas del entendimiento humano, pues la excelencia es un medio y meta de la construcción del
conocimiento, de la acción reflexiva y de los valores sociales y éticos que dirigen el buen actuar.
El desarrollo de la excelencia busca potenciar los talentos y otorgar herramientas para movilizarse
internacionalmente y estar a la par con los estándares de alta exigencia profesional y de humanización.
d) Contexto Experiencial
- Es el conjunto de aprendizajes que se origina en el entorno próximo del sujeto, donde forma sus concepciones
previas a través de:
- - Aprendizajes Previos:
- Son los conocimientos que el estudiante trae consigo, luego de diversas experiencias cotidianas y
académicas. La integración de los saberes previos con la nueva información es indispensable para que el
sujeto los incorpore significativamente en su estructura mental.
- - Conceptos teóricos/procedimientos:
- Son el conjunto de conocimientos que ofrecen las diversas fuentes teóricas de información, sustentadas en el
desarrollo de las disciplinas, especialmente, y seleccionadas por el docente para la respectiva asignatura
- - Investigación, reflexión y reconceptualización:
- Corresponde al proceso de conocimiento más profundo posible acerca de las posiciones teóricas de los
temas, favorece la búsqueda de respuestas nuevas, el cuestionamiento teórico y la reconceptualización, por
parte del estudiante y del docente, en el área de su disciplina, permitiendo con ello el aprendizaje significativo.
- - Poner en práctica el conocimiento:
- Es la vinculación activa de la teoría y la práctica, que favorece el desarrollo de habilidades y destrezas de los
estudiantes en la aplicación de conceptos, teorías y/o modelos, promueve el afianzamiento de los sujetos en
relación con los saberes construidos.
- - Evaluación del proceso y producto:
- Es proveer información de manera permanente acerca del desempeño del estudiante y de todo el proceso. Es
explicitar los criterios de evaluación para hacer más consciente al sujeto de las metas de aprendizaje. Es la
valoración del mérito y valor de un objeto o producto.
- Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes;
Es proveer información de manera permanente acerca del desempeño del estudiante y de todo el proceso. Es
explicitar los criterios de evaluación para hacer más consciente al sujeto de las metas de aprendizaje. Es la
valoración del mérito y valor de un objeto o producto.
• LAS CALIFICACIONES EN LA ESPOJ SE REALIZARAN SOBRE DIEZ PUNTOS, SIENDO SUS EQUIVALENCIAS
LAS SIGUIENTES:
9.5 - 10 SOBRESALIENTE
8.5 - 9.4 MUY BUENA
7.5 - 8.4 BUENA
7.0 - 7.4 REGULAR
MENOS DE 7 INSUFICIENTE
• PARA EFECTOS DE EVALUACIÓN EL SEMESTRE SE DIVIDIRÁ EN DOS SUBPERIODOS, EN DONDE SE ESTABLECEN LOS PROMEDIOS PARCIALES, PARA LUEGO PROMEDIARLOS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE ESCALA:
1. PARA SER PROMOVIDO DE UN MODULO A OTRO SE REQUIERE UN PROMEDIO GLOBAL DE 7 PUNTOS EN TODAS Y CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS QUE CONTEMPLE EL PLAN DE ESTUDIOS. EL PROMEDIO FINAL INFERIOR A 7 PUNTOS EN TRES ASIGNATURAS O MAS SIGNIFICARÁ QUE HA REPROBADO TODO EL MODULO, DEBIÉNDOSE MATRICULAR NUEVAMENTE PARA REPETIRLO EN TODAS LAS ASIGNATURAS.
SI LA PERDIDA SE PRODUCE EN UNA O DOS MATERIAS, EL ESTUDIANTE LAS PUEDE ARRASTRAR EN EL SIGUIENTE SEMESTRE, PARA LO CUAL DEBERA PAGAR LOS CORRESPONDIENTES DERECHOS DE ARRASTRE.
2. QUIEN HUBIESE OBTENIDO EN LA SUMA DE LOS DOS SUBPERIODOS UNA CALIFICACION DE MAYOR O IGUAL A ONCE PUNTOS Y MENOR A CATORCE PUNTOS DEBERA PRESENTARSE A RENDIR EXAMEN SUPLETORIO, QUE LE PERMITIRÁ ALCANZAR EL PUNTAJE MÍNIMO PARA APROBAR EL CURSO O NIVEL.
3. LOS PROMEDIOS PARCIALES SE OBTENDRÁN DE LA EVALUACIÓN A LOS ESTUDIANTES EN LOS SIGUIENTES COMPONENTES: LABORATORIO, TAREAS, PRUEBAS Y EXAMEN PARCIAL. EL COMPONENTE LABORATORIO, TAREAS Y PRUEBAS, CONSTITUYE EL 50%; EL OTRO 50% LO CONSTITUYE EL EXAMEN PARCIAL QUE DEBERÁ SER RECEPTADO SOBRE CINCO (5) PUNTOS.
4. PARA EFECTOS DE PROMEDIOS DE CALIFICACIONES SE OBSERVARA EL SIGUIENTE CUADRO EXPLICATIVO:
EJEMPLO 1
Laboratorio Tareas Pruebas Promedio Examen NOTA FINAL
A B C (A+B+C)/6 Parcial Sobre 10
sobre 10 sobre 10 sobre10 sobre 5
6 8 5 3,1/5 3.0/5 6,1/10
EJEMPLO 2
B C
Laboratorio Tareas Pruebas Promedio Examen NOTA FINAL
sobre 10 sobre 10 sobre 10 (B+C)/4 Parcial sobre 10
sobre 5
8 9 4.2/5 4.0/5 8.2/10
- Componente de investigación, debidamente motivado y justificado.
Trabajo de Investigación semestral
- Sistema de evaluación de profesores e investigadores;
La evaluación es integral con participación de Estudiantes, Secretaria Académica, directores y Autoridades, el docente con una calificación inferior es observado y en una segunda instancia separado de la institución.
4. Pensum de cada asignatura
PRIMER NIVEL
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: QUIMICA
CODIGO PEMIY 1640
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: Primero CREDITOS :3
PRE REQUISISTO NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA
La Química es una Ciencia que apoyada en la Física y las Matemáticas, permiten entender la estructura de la materia sus propiedades, transformaciones, reacciones que pueden ocurrir; además las energías involucradas y las leyes que rigen dichos procesos. También permite comprender los cambios de materia y energía así como los estados de las mismas en el Universo. También nos enseña a formular compuestos químicos mediante reglas de una nomenclatura y comprender sus propiedades mediante la tabla periódica. Finalmente esta disciplina ayuda a resolver problemas que son de mucho interés en la vida cotidiana
OBJETIVOS DE LA MATERIA
GENERAL
Utilizar los conocimientos básicos de la Química General, para resolver problemas, sobre Pesos Atómicos, Moles y Números Quánticos; identificar elementos a través de la Distribución Electrónica; predecir los Tipos de Enlaces y sus propiedades Manejar y entender la tabla periódica y sus propiedades físicas‐químicas. formular y nominar compuestos Inorgánicos Binarios, ternarios y Cuaternarios.
ESPECÍFICOS
1.‐ El estudio de esta disciplina no ayudara a entender y comprender mejor todos los fenómenos que ocurren al nuestro alrededor.
2.‐ Distinguir los compuestos por sus funciones , leer y escribir nombres y formulas
3.‐ Aplicar las bases fundamentales sobre las cuales se estructura la Química: Estructura Química, Periocidad, Enlaces Químicos, Mecánica de las Reacciones y el Papel de la Energía en todas Ellas, Intercambio Electrónico y marcha de los Procesos hacia el Equilibrio.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORIA
HORAS
PRACTI CA
EVALUAC
ION
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
GENERALIDADES
Aspectos Generales Interacción con otras Ciencias Estructura y Clasificación de Materia
Estado Físicos y Propiedades de la Materia
El Átomo: Conceptos de Mol, Unidad de masa Atómica y numero de Abogado
6 8 Lectura
s Consult
as Talleres Leccion
es
La Química es una Ciencia que apoyada en la Física y las Matemáticas, permiten entender la estructura de sus propiedades, transformaciones, reacciones que pueden ocurrir; ademas las energìas involucradas y la que rigen dichos procesos. Tambien permite comprender los cambios de materia y energìa así como los e
las mismas en el Universo.Tambien nos enseña a formular compuestos químicos
nomenclatura
y comprender sus propiedades mediante la tabla periódica.
mediante reglas de una
Finalmente esta disciplina ayuda a resolver problemas que son de mucho interes en la vida cotidiana
. Valencia y Numero de Oxidación
2
2.1
2.2
2.3
2.4
ESTRUCTURA ATÓMICA
Modelos Atómicos Rutherford Sommerfield
Bohr
Teoría Cuántica
Regla de Hund
Principio de Exclusión de Pauling
Configuración Electrónica
8 11 Consult
as
Exposic
iones Trabaj
o s grupale
s
Talleres
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS
Clasificación Periódica de los Elementos
Grupo o Familia
Período
Ubicación de los Elementos en la Tabla Periódica Propiedades Periódicas de los Elementos Químicas. Carácter metálico
Radio atómico / radio iónico Energía de Ionización Afinidad Electrónica Electronegatividad
7 13 Lectura
s Exposic iones Trabajo
s grupale
s
Talleres
Estados de Oxidación
Densidad
4
4.1
4.2
4.2
.1
4 2
I
ENLACES QUÍMICOS
Enlacé Iónico
Enlace Covalente
Enlace Covalente Polares Enlace Covalente No Polares E l M áli
5
8
Consult as
Exposic iones Trabajo
s
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5 7
NOMENLATURA DE QUÍMICA INORGÁNICA Introducción
G
4
6
Consult as
Talleres Exposic iones Anhídridos y Óxidos
Ácidos Hidrácidos y Oxacidos Hidróxidos e Hidruros metálicos Peróxidos
Sales Dobles Sales Mixtas Sales Neutras
BIBLIOGRAFÍA
1.- QUÍMICA "LA CIENCIA CENTRAL ", AUTOR: BROWN-LEMAY
2.- QUÍMICA GENERAL, AUTOR: ROSEMBERG
3.- QUÍMICA, AUTOR: HEIN
4.- PROBLEMAS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR: IBARTZ
5.- COMO RESOLVER PROBLEMAS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR : SORUM
6.- QUÍMICA BÁSICA, AUTOR: BRADY
7.- FUNDAMENTOS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR: LUÍS ESCOBAR
8.- FUNDAMENTOS DE QUÍMICA, AUTOR. RALPH BURNSS
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
:
DATOS INFORMATIVOS
CODIGO: PEMIY1641
NIVEL: Primero CREDITOS: 4
PREREQUISITO: NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA
La Investigación es parte esencial de nuestra vida y eso nos hace diferentes del resto del
mundo animal, pues surge en nuestro ser desde el propio día en que nacemos y comenzamos a relacionarnos con el medio exterior. Comenzamos a acumular conocimientos y este proceso se desarrolla durante toda nuestra existencia, en la medida que crecemos, así crece nuestra sed de obtener conocimientos, nuestra sed de aprender cada día más para elaborar conceptos, estructurar los conocimientos, resolver problemas, comprender nuestro entorno, para modificarlo y mejorarlo. Esta materia trata de orientarnos para poder realizar este proceso de manera clara, ordenada y científica, para poder obtener conocimientos válidos y confiables y poder brindar a nuestros semejantes todo aquello que se desconoce, sobre lo que nos incide directa o indirectamente en nuestro comportamiento.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
GENERAL:
• Elevar el nivel científico de los trabajos de proyecto, trabajos semestrales y trabajos de tesis que se desarrollan en esta institución educativa.
ESPECIFICOS:
• Facilitar el aprendizaje de cómo efectuar una investigación.
• Dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para realizar con éxito una investigación científica.
• Guiar paso por paso a los alumnos en el proceso de investigación científica.
• Evaluar las diferentes actividades que un investigador necesita realizar en cada paso del proceso.
• Dar a conocer los diferentes conceptos de investigación que generalmente son tratados de manera poco clara y compleja.
• Dar a conocer a la investigación como algo cotidiano y no como algo que solo corresponde a grandes centros de investigación, profesores y científicos.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Nº TITULO O SUBCAPITULO HORAS TEORÍA
HORAS PRÁCTICA
EVALUACION
1
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1 2 3
INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Revisión del instructivo Conceptos básicos Metodología
Investigación
Ciencia
Surgimiento de las necesidades de investigación
La idea
5 4 Consultas
Tareas
Lluvia de ideas
2
2.1
PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA DE INVESTIGACION Que es un problema de investigación
Criterios para su planteamiento Fases para e l planteamiento de una investigación
8 4 Tareas
Análisis
Trabajos grupales
3
3.1
3.2
ELABORACION DEL MARCO TEORICO
Funciones del marco teórico
Teoría científica
5 7 Exposiciones Trabajos Exposiciones
4
4.1
4.1.1
4.2
DEFINICION DEL TIPO D 4 8 Trabajos grupales
Exposiciones Consultas Métodos de investigación
Clasificación
Tipos de investigación
5
5.1
5.1.1
5.1.2
5.2
LAS HIPOTESIS Y SUS VARIABLES
Definición de hipótesis
Características
Tipos
Definición de variables
5 7 Trabajos grupales
Consultas
Talleres
BIBLIOGRAFIA
LEIVA Zea, Francisco. Nociones de Metodología de Investigación Científica
EDIBOSCO, Metodología de la Investigación Científica
SALKIND J, Neil. Métodos de Investigación
HERNÁNDEZ Sampieri, Roberto y otros. Metodología de la Investigación
PROGRAMA ANALÍTICO DE:
Materia: Trigonometría Código: PEMIN1812
DATOS INFORMATIVOS:
Nivel: Primero
PRE:REQUISITO: NINGUNO CREDITOS:: 3
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
Considerando que un buen fundamento de trigonometría es de gran valor para los estudios posteriores de matemáticas, es así como las funciones trigonométricas serán aplicables en cursos como el cálculo diferencial e integral, el estudio razonado de geometría analítica será de gran ayuda para la comprensión de muchos temas de cálculo infinitesimal.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
GENERAL
Al término del curso el estudiante tendrá los conocimientos sobre trigonometría, de sus propiedades fundamentales así como la destreza para manejar los aspectos de la matemática más importante.
ESPECÍFICOS
El estudio de la unidad uno tiene como finalidad, hacer que el alumno conozca e identifique funciones trigonométricas, saber las relaciones que existen entre ellas y pueda graficar dichas funciones.
El objetivo de esta unidad es lograr que el alumno conozca las identidades trigonométricas básicas y con esto resolver cualquier tipo de problemas que se presenten.
El objetivo de la unidad es que el alumno aplique con claridad y objetividad las leyes de senos, cosenos y tan gentes para resolver problemas reales.
El objetivo de la cuarta unidad es lograr que el alumno resuelva todo tipo de ecuación trigonométrica y así obtener un valor o un intervalo de solución que satisface dicha ecuación.
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de MecánicaIndustrial
4
DESARROLLO DEL CONTENIDO
No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO H. Teor. H. Prac. Evaluación
1
1.1
1.2
1.3
1.4
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Introducción
Funciones trigonométricas
Funciones de cualquier ángulo
Funciones de ángulos notables
Gráficos de funciones
Ejercicios de aplicación
Explicación docente Trabajo individual y grupal
6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
ANÁLISIS TRIGONOMÉTRICA
Funciones de suma y diferencia de ángulos
Angulo doble, mitad y múltiple
Transformación de suma y diferencia de seno y coseno en productos
Relaciones fundamentales de las funciones
Identidades trigonométricas
Ejercicios de aplicación
Explicación docente Trabajo individual y grupal
6
3.
3.1
3.2
3.3
SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
Introducción
Ley de senos
Ley de cosenos
Ley de tangentes
Explicación docente Trabajo individual y grupal
3.4
3.5
3.6
Área de triángulo oblicuángulo
Ejercicios de aplicación
4
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
Generalidades
Resolución de ecuaciones trigonométricas
Ecuación de la forma AsenX + BcosX = C
Ejercicios de Aplicación
Explicación docente Trabajo individual y grupal
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TÍTULO DE LA OBRA
Granville Smith Trigonometría plana y esférica
Frank Ayres Robert
Mayes
Trigonometría
Wenwort y Smith Trigonometría plana
PROGRAMA ANALITICO DE:
DATOS INFORMATIVOS
CODIG:PEMIA1630
Nivel : PRIMERO
PRE REQUISITO NINGUNO CREDITOS 3
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
La informática actual, podemos encontrar tanto los recursos físicos (Equipos), como los programas ( contenidos en los disquetes, Hd ) que nos permiten hacer o desarrollarun sin número de actividades, todas ellas muy diferentes porque siempre se podránadaptar a nuestros requerimientos .
Se pretende dar una visión general de estas posibilidades no sólo desde un puntode vista de los programas comunes, sino también con alumnos datos básicos encuanto a los arreglos con los equipos físicos, sus componentes y las partes que lespodemos conectar para su mejor funcionamiento. A sí dejará de ser para el alumno un
OBJETIVOS DE LA MATERIA
� General :
Proporcionar conocimientos que permita al dicente identificar los programas
, utilización eficiente de cada uno de los mismos para que realice con eficiencia sus labores por medio del ordenador.
Específicos:
• Identificar la importancia que posee las computadoras mediante susNº TITULO O SUBCAPITULO
NOMBRE DEL CAPITULO Horas teoría
Horas laborat practica
Evaluación
1 SISTEMAS OPERATIVOS 1.1 PROPIEDADES 1.2 WINDOWS 1.3 LINUX 1.4 IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES Y
DEFINICIÓN DE PROBLEMAS
1.5 EVALUACION Y PRESENTACION SO
2 OFFICE 2000 2.1 APLICACIONES DE WINDOWS 98 2.1.1 ESCRITORIO 2.1.2 BARRA DE TAREAS 2.1.3 ACCESORIOS 2.1.4 HERAMIENTAS 2.1.5 INSTALACION DE PROGRAMAS 2.1.6 PANEL DE CONTRO,
2.1.7 SCANDISK, DEFRACMENTADOR 2.1.8 COPIAS DE SEGURIDAD
2.2 MICROSOFT WORD
2.2.1 INTERFAZ DE MICROSOFT WORD 2.2.2 USO DEL MENU 2.2.3 REPASO GENERAL DE WORD 2.2.4 IMPRIMIR, PEGADO ESPECIAL,
BUSCAR 2.2.5 FORMATO 2.2.6 TABLAS 2.2.7 CREAR OBJETOS VINCULADOS O
INCRUSTADOS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN DE UN ARCHIVO EXISTENTE
2.2.8 TRABAJAR CON HIPERVÍNCULO 2.2.9 COMBINACION DE
CORRESPONDENCIA 2.2.10 FUNCIONES INTERNACIONALES 2.2.11 CREACION DE MACROS 2.3 EXCEL 2.3.1 ENTRADA DE DATOS Y
FORMILAS 2.3.2 DAR FORMATO A UNA HOJA DE
CALCULO 2.3.3 VISUALIZACION DE UNA HOJA 2.3.4 OPERACIONES CON ARCHIVOS 2.3.5 PRESENTACIÓN DE UNA HOJA 2.3.6 EDICION DE DATOS EN
DIFERENTES HOJAS 2.3.7 FUNCIONES CONDICIONALES 2.3.8 INSERTAR UN GRAFICO 2.3.9 BASE DE DATOS 2.4 POWER POINT 2.4.1 INTRODUCCION AL POWER
POINT 2.4.2 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS 2.4.3 GRAFICOS COMPUESTOS 2.4.4 INSERTAR GRAFICOS DE EXCEL .2.4.5 INSERTAR TABLAS DE WORD 2.4.6 INSERTAR IMÁGENES 2.4.7 PLANTILLAS 2.4.8 TRANSICION DE DIAPOSITIVAS TOTAL
3 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
3.1 ALGORITMOS 3.2 Conceptos generales 3.3 FASE DE RESOLUCION DE
PROBLEMAS 3.4 TIPOS DE DATOS
3.5 HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN
3.6 ESCRITURA DE UN ALGORITMO 3.7 CONTADORES, ACUMULADORES E
INTERRUPTORES 3.8 PROGRAMACIÓN
ESTRUCTURADA 3.9 TEOREMA DE BÓHM Y JACOPINI 3.9 ESTRUCTURAS SECUÉNCIALES 3.10 ESTRUCTURAS REPETITIVAS 3.11 DECLARACIÓN DE FUNCIONES 3.12 DECLARACIÓN DE
PROCEDIMIENTOS 3.13 DATOS ESTRUCTURADOS 3.14 REGISTROS 3.15 ARCHIVOS
BIBLIOGRAFIA
1.‐ INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES
2.‐ TANENBAUM A.S. STRUCTURED COMPUTER Prentice Hall 4ª edición.
3.‐ MICROSOFT 2000
4.‐LARRI MENDEZ WORD 2000
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: FÍSICA I
CODIGO:PEMIN 1613
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: Primero CREDITOS: 4
PRE REQUISITO:NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA
La asignatura permite entregar al estudiante los elementos básicos de la Física los mismos que
permitirán comprender con facilidad los fenómenos que se producen en la vida cotidiana y estudiarlos
en base a criterios ingenieriles usando:
Análisis.
Razonamiento
Generalización
GENERAL:
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Al terminar el curso el estudiante será capaz de relacionar los criterios matemáticos con
los criterios físicos en base a ejercicios planteados, además manejará adecuadamente los
elementos del cálculo.
ESPECIFICOS:
‐ Identificar los fenómenos físicos de la naturaleza.
‐ Elaborar modelos matemáticos de dichos fenómenos.
‐ Indicar las diferentes aplicaciones prácticas de dichos fenómenos.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORIA
HORAS PRACTICA
EVALUACION
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1 5
MAGNITUDES Y MEDIDAS Definiciones generales Clasificación de las magnitudes Sistemas de medidas
Unidades fundamentales Análisis dimensional Equivalencias de unidades
Transformaciones y reducciones de
Lecturas Consultas Talleres Lecciones
2
2.1
2.2
2.3
VECTORES
Sistemas de coordenadas Formas de expresar un vector Operaciones con vectores Producto escalar
P d t t i l
Consultas Exposiciones
Trabajos grupales Talleres
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
CINEMATICA
Movimiento rectilíneo uniforme Velocidad media e instantánea Aceleración
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
Caída libre de los cuerpos Lanzamiento vertical Movimiento de proyectiles Ejercicios
Movimiento circular uniforme
Velocidad angular
Velocidad tangencial
Lecturas Exposiciones
Trabajos grupales Talleres
4
4.1
4.2
4 3
EQUILIBRIO DE LA PARTICULA Definiciones generales
Leyes de Newton
Primera: Ley de la inercia
Consultas Exposiciones Trabajos
BIBLIOGRAFÍA
� BOROWITZ : Una visión contemporánea de la física elemental, 1990 Océano.
� VALLEJO ‐ ZAMBRANO: Física Vectorial I ; Sexta primera Edición, Ecuador, 2000.
� TARASOV ‐ TASOVA: Preguntas y problemas de física, Sexta Edición. Ed. MIR, 1994.
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
PROGRAMA ANALÍTICO DE:
Materia: Geometría Código: PEMIN 1611
DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del Docente:
Nivel: Primero
PRE REQUISITO:NINGUNO CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
La geometría permite estudiar las figuras geométricas básicas como son, triángulos, círculos y polígonos
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
La materia de geometría sirve para enseñar al estudiante a razonar con figuras geométricas y medidas que van a ser muy útiles en ingeniería.
OBJETIVOS POR UNIDAD
El estudio de los conceptos básicos por medio de la explicación oral permite al alumno conocer las definiciones de ciertos elementos geométricos.
El estudio de ángulos por medio de la lluvia de ideas permite al alumno conocer el concepto de esta figura así como las condiciones que deben cumplir estos para sean congruentes.
El estudio de la congruencia y semejanza de triángulos por medio de la explicación y la discusión permite al alumno conocer y resolver problemas en los cuales están involucrados estas figuras geométricas.
El estudio de los cálculos por medio de la explicación oral permite al alumno resolver estas figuras geométricas así como conocer sus elementos.
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
DESARROLLO DEL CONTENIDO
No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO H. Teor. H. Prac. Evaluación
4
1
1.1
1.2
1.3
1.4
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Conceptos básicos
Proposiciones axioma, postulado, teorema
Línea recta concepto nomenclatura
Segmentos operaciones
5
Lecciones Trabajos de investigación
4
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
ÁNGULOS
Definición, clasificación, medidas
Congruencia
Paralelismo, perpendicularidad
Ejercicios de aplicación
2 8
Lecciones Trabajos de investigación
5
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
Definición, clasificación, puntos y segmentos notables de un triángulo
Teoremas
Congruencia de triángulos
Teorema, corolarios
Ejercicios de aplicación
6 8
Lecciones Trabajos de investigación
5
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Definiciones
Criterios de semejanza
Teoremas
Ejercicios de Aplicación
6
9
Lecciones Trabajos de investigación
5
5.1
CÍRCULOS
Definiciones
7
9
Lecciones Trabajos de investigación
4 5.2
5.3
5.4
Teoremas corolarios
Círculos inscritos y circunscrito
Ejercicios de aplicación
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TÍTULO DE LA OBRA AÑO ‐ EDICIÓN EDITORIAL
Calvache Geometría plana 1990 EPN
Schaum Geometría 1992 Mc Graw ‐ Hill
Bruño Geometría superior 1994 Mc Graw – Hill
SEGUNDO NIVEL
PROGRAMA ANALÍTICO DE:
Materia: Cálculo diferencial e integral Código: PEMIN 1710
DATOS INFORMATIVOS:
CREDITOS: 5
Nivel: Segundo
PRE REQUISITO: ALGEBRA TRIGONOMETRIA
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
El cálculo como instrumento fundamental de la ingeniería constituye la herramienta más poderosa en los análisis matemáticos, consecuentemente debe ser enfocado para su estudio mediante el proceso infinitesimal denominado diferencial y el conocimiento de métodos de integración para facilitar al estudiante la resolución de problemas físicos.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
Al término del curso el estudiante tendrá los conocimientos necesarios para entender los métodos de derivación e integración y aplicarlos en la resolución de cualquier tipo de problemas.
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
17
DESARROLLO DEL CONTENIDO
No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO H. Teor. H. Prac. Evaluación
1
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.4
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.4
1.4.1
1.4.2
FUNCIONES
Introducción
Definición
Funciones inyectiva, sobreyectiva y biyectiva
Función inversa
Composición de funciones
Ejercicios
Funciones reales
Funciones monótomas
Funciones pares e impares
Funciones trigonométricas
Funciones periódicas
Funciones seno, coseno y tangente
Funciones trigonométricas
Ejercicios
Función exponencial
Función logarítmicas
Ejercicios
Explican docente
Trabajo individual
Trabajo grupal
7
2.
2.1
2.2
2.3
Limites
Definición del límite
Propiedades de los límites
Límites laterales
Explicación docente
Trabajo individual
Trabajo grupal
2.4
2.5
2.6
2.7
Límites infinitos
Límites trigonométricos
Límite fundamental algebraico
Ejercicios
9
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
DERIVACIÓN
Las función derivada
Propiedades de la derivada
Derivadas de las funciones trigonométricas
Derivación implícita
Derivada de la función inversa
Derivada de la función exponencial
Aplicaciones de la derivada
Máximos y mínimos de las funciones
Ejercicios
Explicación docente
Trabajo individual
Trabajo grupal
10
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4
4.4.5
INTEGRACIÓN
Integral indefinida
Propiedades de la integral
Reglas de la integral
Métodos de integración
Por sustitución
Por partes
Integración de funciones racionales
Integrales trigonométricas
Integración de funciones racionales de seno y conseno
Explicación docente
Trabajo individual
Trabajo grupal
4.4.6 Ejercicios
2
5.
5.1
5.2
LA INTEGRAL DEFINIDA
Aplicaciones
Ejercicios
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TÍTULO DE LA OBRA AÑO ‐ EDICIÓN EDITORIAL
Lara – Arroba Análisis matemático 1998 U. Central
Piskunov N. Cálculo Diferencial 1983 Mir
B. Demidovich Análisis Matemático 1977 Mir
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: ALGEBRA LINEAL
CODIGO : PEMIN 1711
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: SEGUNDO CREDITOS: 4
PRE REQUISITO : ALGEBRA LINEAL
DESCRIPCION DE LA MATERIA
En los últimos años el Algebra Lineal se ha convertido en una parte esencial del conocimiento
requerido por los Matemáticos, Ingenieros, Físicos para entender y explicar los fenómenos que se producen en los sistemas tridimensionales. Este requisito refleja la importancia y basta aplicación de la materia tratada.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
OBJETIVO GENERAL:
‐ Permitir que el estudiante, al término del curso, sea capaz de manejar todo lo relacionado con matrices, determinantes, métodos para la solución de sistemas de ecuaciones y de geometría analítica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
‐ Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos y el manejo de las matrices mediante la realización de problemas relacionados con la carrera.
‐ Conocer los fundamentos y aplicaciones de los determinantes como herramientas importantes dentro de las matemáticas.
‐ Resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante la aplicación de los conceptos de determinantes y matrices.
‐ Conocer los fundamentos analíticos de la recta mediante la aplicación de métodos
matriciales.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORI A
HORAS PRACTIC A
EVALUACION
1
1.1
1.2
1.3
1 4
MATRICES
Definiciones
Operaciones elementales de fila Matrices equivalentes Propiedades
Operaciones con matrices
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
2
2.1
2.2
DETERMINANTES Definiciones Propiedades Operaciones Ejercicios
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
3
3.1
3 2
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
Definiciones
Propiedades R l d K
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
4
4.1
4.2
4.3
4 4
LA RECTA Introducción Ecuaciones de la recta Intersección de rectas Ejercicios
Distancia de un punto a una recta
Distancia entre rectas
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
BIBLIOGRAFÍA
� GARCIA ARDURA, “Álgebra Superior”, Octava Edición, Editorial Reverté S.A.
� SPIEGEL, Samuel , “Álgebra Superior”, Décima
Edición, Editorial McGraw‐Hill S.A., México 1998.
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: FISICA II
CODIGO:PEMIN1712
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: Segundo CREDITOS: 4
PRE REQUISITO:FISICA I
DESCRIPCION DE LA MATERIA
La continuación de la Física I , es la Física II , que tiene como finalidad capacitar a
los estudiantes en las principales leyes de la conservación de la energía, la
conservación de la masa, la conservación de la cantidad de movimiento, sus causas
y sus efectos, con énfasis en la mecánica clásica, mencionando también los
aspectos fundamentales de la mecánica relativista, lo que nos induce a inculcar
bases teóricas que están sustentadas en las leyes Newtonianas .
También se abordará el estudio utilitario y de aplicación de la energía como es el
Trabajo y las diferentes transformaciones de la energía como la cinética y la
potencial para luego completar el tema con un estudio de la potencia, que será
tratado desde el punto de vista de la partícula.
Como un capítulo de aplicaciones automotrices se ha previsto el análisis cinético y
energético del movimiento periódico , con énfasis en el Movimiento Armónico Simple.
Otro de los temas muy importantes de la física es el que tiene que ver con el estudio
de los fluidos, que será resumido en las leyes que rigen tanto a la Hidrostática como
la Hidrodinámica de los mismos , tratando siempre de realizar aplicaciones
especializadas de tipo automotriz.
Entre las actividades se ha previsto sus formas de cálculo , sus principales
aplicaciones generales y destacando las que en la especialidad de la Mecánica
Automotriz sean de mayor utilidad.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
General:
Los conocimientos que se impartan, constituirán los fundamentos y conceptos
básicos mediante los cuales el alumno esté en capacidad de solucionar aspectos
netamente técnicos y/o afines a la física aplicada a sus actividades de
especialización automotriz, lo que constituye una forma de satisfacción profesional y
por ende de prestigio institucional, que se reflejarán en el cumplimiento responsable
de tareas encomendadas.
Específicos:
- Fundamentar y conceptuación teórica de las principios y leyes que rigen la Física de
la partícula, las razones naturales, sus causa y efectos en las actividades que tiene la
actividad humana.
- Conocer los conceptos básicos para comprender las causa y efectos de los
movimientos de la partícula.
- El estudio de las leyes de la conservación, será uno de los temas de mayor
profundidad y en las que se sustente los conocimientos de la Física, lo cual facilitará
la solución de situaciones técnicas de la especialidad automotriz.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORIA
HORAS PRACTICA
EVALUACION
1
1 1
LEYES DE LA CONSERVACION Fundamentos y Conceptos C ió d l M
Lecturas Consultas T ll
1.3
1.4
Conservación de la Energía
Aplicaciones Automotrices
Lecciones
Tareas
2
2.1
2.2
2 3
TRABAJO – ENERGIA - POTENCIA
Fundamentos y Conceptos
Trabajo - Energía
Tareas Consultas Exposiciones Trabajos grupales Talleres
3
3.1
3.2
3 3
MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
Fundamentos y conceptos Deducción de fórmulas Principales utilidades Aplicaciones automotrices
Lecturas Exposiciones Trabajos grupales Tareas
4
4.1
4.2
FLUIDOS
Fundamentos y Conceptos
Principales Leyes Estática de los Fluidos
Consultas Exposiciones Trabajos Tareas
BIBLIOGRAFÍA
� VALLEJO –ZAMBRANO / Física Vectorial , E.P.N. - 1991
� TIPPENS PAUL / Física Aplicada , Mc Graw –Hill. México 1991
� ALVARENGA BEATRIZ / Física Experimental, Harla , México
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: MECANICA VECTORIAL :
CODIGO :PEMIE 1720
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: Segundo CREDITOS: 4
PRE REQUISITO : FISICA I
DESCRIPCION DE LA MATERIA
La materia de Mecánica Vectorial sirve para comprender aspectos específicos de los
fenómenos, donde aparecen sistemas de fuerzas y sus interacciones con el mundo natural.
GENERAL:
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Conocer las leyes fundamentales de los sistemas de fuerzas y estudiar las
aplicaciones en mecánica ESPECIFICOS:
‐ Identificar las magnitudes vectoriales
‐ Elaborar modelos matemáticos utilizando dichas magnitudes.
‐ Indicar las diferentes aplicaciones prácticas de los vectores.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORIA
HORAS PRACTICA
EVALUACION
1
1.1
1.2
1.3
VECTORES Definición Notación vectorial
Operaciones básicas Suma y Resta Producto escalar
Lecturas Consultas Talleres Lecciones
2
2.1
2.2
2.3
VECTORES Definición Notación vectorial
Operaciones básicas
Suma y Resta Producto escalar
Consultas Exposiciones
Trabajos grupales Talleres
3
3.1
3.2
EQUILIBRIO
Aislamiento de un sistema mecánico
Condiciones de equilibrio
Lecturas Exposiciones
Trabajos grupales Talleres
BIBLIOGRAFÍA
� SCHAUMS : Mecánica vectorial para ingenieros, Quinta Edición, Mc Graw Hill, México
1996.
� MERIAM J.L.: Estática, 1998.
� BEER ‐ JHONSTON: Mecánica vectorial para ingenieros,
Sexta Edición. Limusa, México
1994.
PROGRAMA ANALITICO MATERIA: REALIDAD SOCIO ECONOMICA CODIGO: PEMIT 1740
DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL DOCENTE: NIVEL: 2do CREDITOS: 2 PRE REQUISITO: NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA
El desarrollo de la asignatura constituye el complemento de la formación profesional, pues el alumno debe conocer su país en sus diversas facetas, social, político, cultural, económico, etc. Su tratamiento debe contemplar la visión micro o macro del país. Además del énfasis que se da a su constatación con la practica cotidiana del estudiante.
OBJETIVOS DE LA MATERIA GENERAL: • Dotar de conocimientos básicos mediante el análisis de la realidad que vive el país
para identificar su influencia en los diversos sectores del país ESPECIFICOS: • Analizar datos estadísticos e históricos de los diversos sectores de nuestro país
para comprenderse realidad. • Recordar las riquezas que el país posee e identificar la estructuración económica
de la nación. • Analizar los diversos sectores sociales que son fundamentales para el desarrollo
productivo del país mediante la investigación de campo. • Identificar la importancia que tiene la comunicación para el progreso de una
sociedad a través del análisis de cada uno de los sectores.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
N.‐ TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO
HORAS TEOR.
HORAS PRAC.
EVALUACION
1
RECONOCIMIENTO GEOGRAFICO Características físicas
Trabajos individuales
1.1 1.2 1.3 1.4
Regiones naturalesDivisión administrativa Población
AnálisisSíntesis Pruebas Consultas
2 2.1 2.2 2.3 2.4
LA ECONOMIA ECUATORIANA Recursos Naturales La producción Comercio Exterior Principales organismos internacionales
Trabajos grupales Síntesis Análisis Consultas
3 3.1 3.2 3.3 3.4
INDICADORES SOCIALES El neoliberalismo en el Ecuador Efectos de la política neoliberal Principales problemas sociales Movimientos y organizaciones sociales
Trabajos de investigación
4 4.1 4.2 4.3 4.4
EL ESTADO Política interna ecuatoriana Funciones del estado Organismos de control Fuerza Pública
Consultas Análisis Síntesis
5 5.1 5.2
CULTURA Y COMUNICACIÓN País multicultural Medios de comunicación
Consultas Exposiciones
BIBLIOGRAFIA GRIJALVA, Agustín. Datos básicos de Realidad Nacional. PERALTA, José. Ecuador su Realidad 2002
PROGRAMA ANALITICO DE:
M t i P ió DATOS INFORMATIVOS
CODIGO: PEMIA
Nivel : Segundo
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En la informática actual, podemos encontrar tanto los recursos físicos (Equipos), como los
programas ( contenidos en los disquetes, Hd ) que nos permiten hacer o desarrollar un sin número de actividades, todas ellas muy diferentes porque siempre se podrán adaptar a nuestros requerimientos .
Se pretende dar una visión general de estas posibilidades no sólo desde un punto de vista de los programas comunes, sino también con alumnos crear programas básicos en cuanto a los arreglos con los equipos físicos, sus componentes y las partes que les podemos conectar para su mejor funcionamiento. A sí dejará de ser para el alumno un misterio o algo inalcanzable el acceso al uso de los computadores y sus programas. Y más aún la creación de un software de acuerdo a la necesidad.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
General:
Proporcionar conocimientos que permita al estudiante identificar los lenguajes de programación con la creación eficiente de un programa de a cuerdo a su necesidad para que realice con eficiencia sus labores por medio de un software a través del ordenador.
�
Específicos:
Identificar la importancia de la programación mediante la creación programas para solucionar los problemas que se presente.
Tipos de software 1.1 Software de sistema 1.2 Software de sistema 41.3 Software de sistema 1.4 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
‐ Analizar los tipos de sistemas operativos que utiliza un
computador para identificar sus ventajas
‐ Compara los programas mediante una aplicación para que el estudiante recomiende el más apropiado de acuerdo a su aplicación.
‐Interpretar las normas de seguridad para que el alumno
prevea situaciones que puedan afectar en su desempeño frente a las computadoras u ordenadores.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
N° TITULO O SUBCAPITULO EVALUACION
Consultas
Trabajos
Pruebas
2.1 Elementos básicos de lenguaje2.2 Datos definición y tipo 22.3 Constantes y variables 2.4 Operadores instrucciones2.5 Estructuras básicas de control2.6 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
2 La programación Consultas
Lecciones
Exposiciones
Pruebas
3 Estructura de lenguajes
3.1 Algoritmos 4 Consultas 3.2 Tipos de datos Trabajos 3.3 Constantes Pruebas 3.4 Descripción de algoritmos3.5 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
4
5 Estructura de control Consultas
5.1 Estructuras secuenciales 2 Trabajos5.2 Estructuras de decisión Ejercicios
5.3 Estructuras de decisión Exposiciones
5.4 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
6 Registros Consultas
6.1 Introducción 2 Trabajos6.2 Arreglo y registro combinados Ejercicios6.3 Registros anidados Pruebas6.4 Ejercicios 6.5 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 6.6
7 Arreglos Exposiciones
/.1 Introducción Pruebas7.2 Arreglos unidimensionales Lecciones7.3 Arreglos Bidimensionales 2 Trabajos7.4 Arreglos multidimensionales
8 Visual Basic consultas
8.1 controles estándares Exposiciones
8.2 Creación de barras 4 44 Ejercicios.8.3 Elaboración de menús 8.4 Base de datos 8.5
Total Total
BIBLIOGRAFIA
� Textos actualizados
� Mc Graw Hill Visual Basic
� Alfonso dorado M. computación y tecnología 2002
� Tiznado Compendio de computación
� Links de internet
� WWw. Compurizet. Com
� www. Monografías. Com
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: ELECTROTECNIA
DATOS INFORMATIVOS:
CODIGO:PEMIE 1721
NIVEL: SEGUNDO CREDITOS: 3
PRE REQUISITO :NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA
Esta asignatura permite al estudiante conocer todos los elementos fundamentales que absorbe
la electricidad y conjuntamente con equipos electrónicos como el Multimetro para poder determinar las magnitudes que pueden ser fácilmente calculados a través de varios métodos de resolución para posteriormente evaluar los valores tanto de resistencia, corriente y voltaje medidos como calculados.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
OBJETIVO GENERAL:
‐ Familiarizar al estudiante con todos los conceptos básicos de la electrodinámica y de las mediciones eléctricas, que se constituyen en la base técnica de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
‐ Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos de electrodinámica y aplicarlos en la implementación de circuitos en el laboratorio.
‐ Familiarizar al estudiante con el manejo y aplicaciones de los instrumentos de medida para magnitudes eléctricas.
‐ Conocer los diferentes métodos para la medición de las resistencias mediante la realización de circuitos en el laboratorio.
‐ Conocer los métodos para la medición de señales de Corriente Alterna mediante el uso de
voltímetros y osciloscopios.
‐
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO EVALUACION
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1 6
ELECTRODINAMICA
Generalidades Magnitudes eléctricas Ley de Ohm
Cálculo de resistencias en serie Cálculo de resistencia en paralelo Transformación de resistencias: estrella–delta y delta‐estrella
Leyes de Kirchoff
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
2
2.1
2.2
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Estudio del galvanómetro
Estudio del amperímetro
E t di d l ltí t
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
3
3.1
MEDICION DE RESISTENCIAS Método del código de colores Método del voltímetro‐amperímetro
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
4
4.1
MEDICION DE CORRIENTE ALTERNA
Medición de impedancias
Manejo del osciloscopio
Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal
BIBLIOGRAFÍA
� EDMINISTER, Joseph, “Circuitos Eléctricos”, Sexta Edición, Editorial McGraw‐Hill S.A., México 1992
� CEVALLOS, Augusto, “Hablemos de Electricidad”, Cuarta Edición, Escuela Politécnica
Nacional, Quito 1996.
TERCER NIVEL
ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES
ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL
Materia: DIBUJO TECNICO Código: PEMIE‐1820
DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: Tercero CREDITOS: 4 PREREQUISITO8 NINGUNO
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En esta materia se conocerán los procedimientos básicos de la materia de dibujo
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
* Capacitar al estudiante en el manejo de instrumentos de dibujo, mediante la elaboración de ejercicios prácticos
Conocer las normas básicas de dibujo técnico
DESARROLLO DEL CONTENIDO
1 GENERALIDADES
1.1 Instrumentos de dibujo
1.2 Formatos, rotulados * Tareas
1.3 Normas * Trabajos investigación
1.4 Escritura normalizada * Aplicaciones
1.5 Tipos y grupos de líneas
1.6 Abatimientos
2 DIBUJO GEOMETRICO
2.1 Construcciones fundamentales
2.2 Enlaces
2.2.1 Aplicaciones * Tareas
2.3 Curvas técnicas * Trabajos investigación
2.3.1 Aplicaciones * Aplicaciones
* Examen
3 DIBUJO EN PROYECCIONES
3.1 Proyección paralela ortogonal
3.2 Proyección de: líneas, figuras planas, cuerpos * Tareas
3.3 Introducción de un nuevo plano de proyección * Trabajos investigación
3.4 Determinación de magnitudes verdaderas * Aplicaciones
3.5 Aplicaciones * Proyecto
4 PERSPECTIVAS Y VISTAS
4.1 Fundamentos
4.2 Clasificación
4.3 Representación * Tareas
4.3.1 Axonométrica * Trabajos investigación
4.3.2 Isometrica * Aplicaciones
4.4 Vistas * Prueba
4.4.1 Sistema Europeo
4.4.2 Sistema Americano
5 DESARROLLOS
5.1 Fundamentos
5.2 Métodos de trazado
5.3 Desarrollo de cuerpos prismáticos y piramidales * Tareas
5.4 Desarrollo de cuerpos de revolución * Trabajos investigación
5.5 Desarrollo e intersecciones de tuberías y empalmes * Aplicaciones
5.6 Ejercicios prácticos * Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
PROGRAMA ANALÍTICO DE:
Materia: Ecuaciones Diferenciales Código:PEMIN 1810
DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del Docente:
Nivel: Tercero
CREDITOS: 5
PREREQUISITO:CALCULO DIF. E INTEGRAL
PLAN DE ESTUDIOS
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Las ecuaciones diferenciales son utilizadas para describir fenómenos físicos y constituyen modelos matemáticos, tales como el crecimiento de la población, el enfriamiento de los cuerpos, etc. La materia comprende el conocimiento básico de las ecuaciones diferenciales ordinarias y su clasificación, los procesos de solución de estas y sus aplicaciones a modelos económicos, físicos, etc., también se incluye el estudio de la transformada de Laplace, como un método de ecuaciones diferenciales.
El estudio de las series permite expresar muchas funciones tales como las racionales, las trigonométricas por medio de series de potencias.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Comprende el manejo de la Transformada de Laplace en la solución de ED. Entender las series numéricas y desarrollar funciones en base a series.
El estudio de las Ecuaciones Diferenciales por medio de Explicaciones trabajos de investigación permite lograr que el estudiante al final del curso tendrá la capacidad para solucionar problemas reales a través de la formación de Modelos Matemáticos.
El dar a conocer los conceptos básicos de las Ecuaciones Diferenciales a través de explicación oral y dictado nos permite lograr que el estudiante conozca la terminología de la Ed.
El estudio de la Ed. de primer orden a través de la explicación permite al alumno conocer los diferentes tipos de Ed.
El estudio de los Ed de orden superior a través de la Explicación permite solucionar problemas de Ed de primer orden y orden superior de tipo lineal.
El dar a conocer la Transformación de Laplace por medio de la explicación permite comprender el manejo de la transformada en la solución de Ed.
El estudio de series por medio de Explicación permite desconocer y conocer funciones en base a series.
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
6
DESARROLLO DEL CONTENIDO
No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO Evaluación
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
INTRODUCCIÓN
Definiciones básicas
Terminología
Clasificación de las ED
Origen de la ED
Solución de las ED
Ejercicios de Aplicación
Ejercicios individuales
Grupales
Lecciones
Pruebas
Trabajos de Investigación
8
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
ECUACIONES DIFERENCIALES DE 1ER ORDEN
Generalidades
Ecuaciones diferenciales con variables separables
Ecuaciones diferenciales homogéneas
Ecuaciones diferenciales lineales
Ecuaciones diferenciales por el factor integrante
Ecuación diferencial de bernoulli
Aplicaciones de la Ed de 1er orden
Trabajos de investigación
2.7
2.8
Ejercicios de Aplicación
6
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES EDL DE ORDEN SUPERIOR
Generalidades
EDL homogéneas de 2do orden con coeficientes constantes
EDL homogéneas de orden con coeficientes constantes
EDL no homogéneas: Variación de parámetros
EDL no homogéneas. Coeficientes indeterminados.
Trabajos de investigación
5
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
LA TRANSFORMADA DE LAPLACE
La transformada de Laplace
La transformada Operación Lineal
La transformada inversa
Transformada de derivadas
Solución de ED lineales con coeficientes constantes mediante la transformada de Laplace
Ejercicios individuales grupales lecciones, pruebas trabajos
4
5
5.1
5.2
5.3
5.4
SERIES
Series numéricas
Series de funciones
Series de Taylor
Ejercicios de Aplicación
ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales
Escuela de Mecánica Industrial
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TÍTULO DE LA OBRA AÑO ‐ EDICIÓN EDITORIAL
Spiegel M. Ecuaciones Diferenciales
Aplicables
Primera Edición
1974
Ibero América
Swokownski Earl Calculo con Geometría
Analítica
Segunda Edición
1983
Iberoamericana
Grossman D. Ecuaciones Diferenciales con
Aplicaciones
Segunda Edición
1985
Fondo Educativo
Modelos Matemáticos lineales Exponenciales.
www. Entrenate Dgsca. UNAM. Mx/Mod Nat/mmo2.html.
Librería de Matemáticas: Diferentes tópicos de consulta.
ww. Forum. swarthmore. edu/aprgane/matemática/plahandk hil
Modelos Matemáticos de simulación para la producción de piezas planas.
ww. Coppe.ufrj.br/ notimat/ Resumen/ Venezuela/ Resumen 85. htm.
PROGRAMA ANALITICO DE:
Materia: Estática
DATOS INFORMATIVOS
CODIGO:PEMIE
1821
Desde tiempos muy remotos el hombre encontró la necesidad de transportar objetos, mediante la aplicación de fuerzas y por consiguiente realizar un trabajo, pero frente a la necesidad de mover grandes cuerpos tuvo que optimizar el uso de la fuerza para poder desplazarlos aplicando a esta en puntos específicos que facilitan éste trabajo. Esto lo consiguió al conocer mas a fondo lo relacionado a la fuerza y todo lo que se puede conseguir con una adecuada utilización de ésta como por ejemplo con el brazo de palanca que facilitaba levantar grandes pesos, todo esto partiendo del principio de que todo en la naturaleza se encontraba en equilibrio y de esto fundamentalmente parte la ESTATICA.
Con el conocimientote la Estática se ha conseguido fundamentalmente encontrar el equilibrio de grandes estructuras que necesitan mantenerse de pie, la correcta aplicación de las fuerzas de frenado en un vehículo evita que este se eleve o que se levante produciéndose vueltas de campana. Todo esto se consigue con conocer un solo punto llamado CENTROIDE O CENTRO
Conocer la ESTATICA aplicada a la mecánica automotriz y todas, la seguridad que podemos
ofrecer con el adecuado conocimiento así como la investigación para poder aumentar el
rendimiento de las máquinas.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
No‐ TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO
EVALUACION
1
1.1
1.2
1.3
1.4
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.
3.1
3.2
FUERZAS
Operaciones con fuerzas Momento M de una fuerza Momento C de un par Ejercicios de aplicación
SISTEMAS DE FUERZAS Resultante
de un sistema de fuerzas
coplanarias
Sistema de fuerzas concurrente
Sistema de fuerzas paralelas
Sistema de fuerzas no concurrentes ni paralelas.
Ejercicios de aplicación.
SISTEMAS DE FUERZAS ESPACIALES
Sistemas de fuerzas espaciales.
Resultante de un sistema de fuerzas espaciales.
Sistema concurrente y sistema paralelo Sistema no concurrente y no paralelo Ejercicios de aplicación.
CENTROS DE MASAS O CENTRO DE GRAVEDAD DE UN CONJUNTO.
Examen
Deberes Trabajos de Investigación Individual y
grupal
Examen
Deberes
Trabajos de
Investigación
5 1
A l j i d d l5.2 Diagramas del cuerpo libre 5.3 Bastidores 5.4 Armaduras 5.5 Ejercicios de aplicación
BIBLIOGRAFIA: AUTOR TITULO DE LA
OBRA AÑO ‐ EDICION
EDITORIAL
COLECCIÓN SCHAUMS
MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS
1998 5ta Edición MC GRAW ‐ HIILL
BEER ‐ JHONSTON
ESTÁTICA Y MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS
1999 LIMUSA.
CUARTO NIVEL
ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES
ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL
Materia: TECNOLOGIA DE FUNDICION Código: PEMIE‐1922
DATOS INFORMATIVOS
CREDITOS: 3
Nivel: Cuarto PRE REQUISITOTECNOLOGIA DE CONFORMADO MECANICO
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La fundición en nuestro país es uno de los procesos de fabricación que en los últimos años ha ido creciendo de una manera vertiginosa, por lo tanto es imprescindible tener un conocimiento cabal acerca de esta tecnología en lo que se refiere a materiales, temperaturas de fusión y solidificación, técnicas de moldeo y defectos que se producen en las fundiciones.
La asignatura busca dar todos estos conocimientos de una manera teórica y práctica mediante el uso del equipo disponible
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
* Dar el conocimiento teórico y práctico para la fabricación y transformación de metales y aleaciones ferrosas y no ferrosas utilizadas en la industria metalmecánica.
* Conocer las diferentes técnicas de fundición, mediante el estudio de sus ventajas y desventajas, para su posterior aplicación.
* Conocer los diferentes tipos de arenas para moldeo, mediante el estudio de su propiedades
1 FABRICACION DE MATERIALES
1.1Procesos de fabricación por. Fundición, trabajo mecánico, metalurgia de polvos, soldadura
1.2Meteriales estructurales * Trabajos investigación
1.3Materiales con propiedades magnéticas especiales * Aplicaciones
1.4 Materiales para herramientas * Aplicaciones
2 TECNICAS DE FUNDICION
2.1 Concepto de modelaje
2.2 Técnicas para la confección de modelos * Explicación docente
2.3 Equipamientos para modelaje * Tareas
2.4 Tipos y clasificación de modelaje * Trabajos investigación
3 SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN DE PIEZAS
3.1 Conceptos fundamentales
3.2 Dimensionamiento de los canales * Explicación docente
3.3 Alimentadoras o mazolotes * Tareas
3.4 Clasificación, tipos * Trabajos investigación
3.5 Dimensionamiento de los mazolotes * Aplicaciones
3.6 Reglas prácticas para el proyecto de los mazolotes * Prácticas de laboratorio
PROCESOS DE FUNDICION DE PIEZAS
4.1Introducción * Tareas
4.2Parámetros generales empleados en la selección de un proceso * Trabajos investigación
4.3 Proceso de moldeo de arena, moldeo el verde; moldeo en seco * Aplicaciones
4.4 Proceso de moldeo por Co2 * Prácticas de laboratorio
4.5 Moldeo de machos; procesos de confección de machos
4.6 Otros procesos de fundición
5 ARENAS DE FUNDICION
5.1Introducción, clasificación, técnicas empleadas en el preparado de arenas * Explicación docente
5.2 Pinturas y recubrimientos * Tareas
5.3 Ensayos y controles de las arenas * Trabajos investigación
5.4 Regeneración y recuperación de las arenas de fundición * Aplicaciones
5.5 Aditivos y aglutinantes empleados en las arenas de función * Prácticas de laboratorio
6 HORNOS DE FUSION
6.1 Introducción, clasificación, tipos de hornos * Explicación docente
6.2 Hornos de crisol * Tareas
6.3 Hornos de espera * Trabajos investigación
6.4 Hornos eléctricos * Aplicaciones
6.5 Cubilote.‐ Descripción general y dimensionamiento * Prácticas de laboratorio
6.5.1 Reglas básicas para su dimensionamiento
6.5.2 Calculo de carga y operación de horno
7 INSPECCION CONTROL DE CALIDAD EN PIEZAS FUNDIDAS
7.1 Método de Inspección * Tareas
7.2 Defectos de piezas fundidas * Trabajos investigación
7.3 Recuperación de piezas defectuosas.‐ Normas generales de recuperacion * Aplicaciones
* Prácticas de laboratorio
8 PRODUCCION Y PROPIEDADES DE MATERIALES FUNDIDOS
8.1 Hierros fundidos * Tareas
8.1.1 Influencia de los elementos químicos * Trabajos investigación
8.1.2 Influencia de la velocidad de enfriamiento * Aplicaciones
8.2 Aceros fundidos * Prácticas de laboratorio
8.2.1 Procesos especiales de fundición de acero
8.3 Cobre y sus aleaciones.
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
AVNER SIDNEY Introducción a la metalurgia 1992 McGRAW‐HILL
física México
TROJAN/FLINN Materiles de Ingenieria y 1995 McGRAW‐HILL
sus aplicaciones México
ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES
ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL
Materia: DIBUJO MECANICO I Código: PEMIE‐1920
DATOS INFORMATIVOS
CREDITOS: 4
Nivel: Cuarto PRE REQUISITO: DIBUJO TECNICO
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
El dibujo técnico es una representación gráfica donde se detallan dimensiones y funcionamiento de partes que componen una maquinaria. La presente asignatura indica las principales normas y reglas de representación en un plano, los cuales deben ser entendidos para su posterior fabricación y montaje.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
• Conocer los reglas que se debe aplicar dentro del dibujo mecánico
• Identificar los principales elementos que se utilizan en el desarrollo de esta asignatura
1 VISTAS AUXILIARES
1.1 Conceptos básicos
1.2 Clasificación de lsa superficies * Tareas
1.3 Vistas de superficies inclinadas * Trabajos investigación
1.4 Vistas normales de rectas * Aplicaciones
1.5 Vistas de superficies oblicuas
1.6 Problemas
2 REPRESENTACION DE ROSCAS Y UNIONES
2.1 Terminología de las roscas de tornillos
2.2 Formas del filete de las roscas
2.3 Roscas para tornillos y piezas de unión (Sistemas Métrico) * Tareas
2.4 Representación de las roscas * Trabajos investigación
2.5 Simbolos de las roscas * Aplicaciones
2.6 Roscas en sección * Proyecto
2.7 Tipos de roscas
2.8 Tornilos y tuercas
2.8.1 Tornillos de unión
2.9 Chavetas
2.9.1 Tipos de chavetas
3 CORTES Y SECCIONES
3.1 Elección del plano de corte
3.1.1 Semicorte
3.1.2 Cortes por planos paralelos * Tareas
3.1.3 Cortes por planos no paralelos * Trabajos investigación
3.2 Particularidades de cortes y secciones * Aplicaciones
3.2.1 Cortes parciales, en detalle, auxiliares * Proyecto
3.2.2 Secciones separadas, abatidas
3.3 Ejercicios prácticos
4 ACOTACION
4.1 Principios de acotación
4.2 Clasificación de cotas
4.3 Sistemas de acotación * Tareas
4.4 Acotación de piezas según sus formas y dimensiones * Trabajos investigación
4.5 Formas para acotar las dimensiones (DIN 406 * Aplicaciones
4.6 Ejemplos de acotación y ejercicios prácticos
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
PROGRAMA ANALITICO
MATERIA: DINAMICA
DATOS INFORMATIVOS:
CODIGO PEMIE1921
NIVEL: Cuarto CREDITOS: 4 PREREQUISITO :ESTATICA
DESCRIPCION DE LA MATERIA
El presente programa analítico tiene como finalidad capacitar a los dicentes en las
principales leyes que rigen el movimiento de los cuerpos, sus causas y sus efectos,
con énfasis en la mecánica clásica, mencionando también los aspectos
fundamentales de la mecánica relativista, lo que nos induce a inculcar bases teóricas
que están sustentadas en las leyes Newtonianas . Entre las actividades se ha
previsto sus formas de cálculo , sus principales aplicaciones generales y destacando
las que en la especialidad de la Mecánica
Automotriz sean de mayor utilidad.
Al finalizar, el alumno estará en capacidad de comprender y solucionar situaciones
técnicas inherentes a su profesión. También el alumno incursionará en diseño de
proyectos puntuales y específicos que le permitan ampliar su visión y emprender en
actividades complementarias o nuevas con mucha imaginación con ayuda de la
investigación individual, grupal o familiar para generar nuevas fuentes de trabajo, ser
entes emprendedores en el sector de servicios para la transportación tanto liviana
como pesada del país.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
General:
Los conocimientos que se impartan, constituirán los fundamentos y conceptos
básicos mediante los cuales el alumno esté en capacidad de solucionar aspectos
netamente técnicos y/o afines a sus actividades de especialización automotriz, lo que
constituye una forma de satisfacción profesional y por ende de prestigio institucional,
que se reflejarán en el cumplimiento responsable de tareas encomendadas.
Específicos:
- Fundamentar y conceptuación teórica de las principios y leyes que rigen la
Dinámica de los cuerpos, las razones naturales, sus causa y efectos en las
actividades que tiene la actividad humana.
- Conocer los conceptos básicos para comprender los diversos movimientos de los
cuerpos, que tienen ciertos parámetros como son su masa, peso, velocidad,
aceleración, forma, etc.
- Como un capítulo de especial importancia, es el estudio de la Potencia de las
máquinas, sus conceptos y fundamentos, su forma de cálculo, sus aplicaciones tanto
generales como puntuales aplicadas al campo automotriz.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
No TITULO DEL CAPITULO EVALUACION
1
1.1
1.2
FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS Fundamentos y conceptos básicos Masa y Peso
Densidad y Peso específico
Lecturas Consultas Talleres Lecciones Tareas
2
2.1
2 2
DINAMICA DE LOS CUERPOS Fundamentos y conceptos Leyes de la dinámica Aplicaciones de las leyes A li i t t i
Tareas Consultas Exposiciones Trabajos grupales Talleres
3
3.1
3.2
TRABAJO Y ENERGIA Fundamentos y conceptos Trabajo
Energía
Lecturas Exposiciones Trabajos grupales Tareas
4
4.1
4.2
POTENCIA
Fundamentos y conceptos
Clases de potencia Formas de cálculo
Consultas Exposiciones Trabajos Tareas
BIBLIOGRAFÍA
� HIBBELER / Dinámica ; Séptima Edición, Prentice-Hall, Hispanoamericana .
� BEER / JOHNSTON / Dinámica , Solucionario, Editorial San Marcos - Perú
� TIPPENS PAUL / Física Aplicada , Mc Graw –Hill. México 1991
ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES
ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL
Materia: METODOS NUMERICOS Código: PEMIM‐1910
DATOS INFORMATIVOS
CREDITOS: 3
Nivel: Cuarto PRE REQUISITO ECUACIONES DIFERENCIALES
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
Esta materia servirá para que los estudiantes conozcan sobre los diferentes métodos
matemáticos para la resolución de ecuaciones de diferente grado.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
. Analizar métodos para la resolución de ecuaciones
.Desarrollar el pensamiento critico para la resolución de ecuaciones
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Métodos Numéricos
N° TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACION
1 ECUACIONES LINEALES SIMULTANEAS
1.1 Método de Gauss ‐ Jordan
1.2 Método de Gauss‐Seidel * Tareas
1.3 Ecuaciones no lineales * Trabajos investigación
1.4 Ecuaciones lineales * Aplicacion
2 EVALUACIÓN POLINÓMICA
2.1 Regresión lineal
2.2 Regresión cuadrática
2.3 Regresión cúbica * Tareas
2.4 Regresión multinómica * Trabajos investigación
* Aplicaciones
* Proyecto
3 INTERPOLACION LINEAL
3.1 Definición
3.2 Método de Newton
3.3 Método de Lagrange * Tareas
3.4 Fórmulas empíricas * Trabajos investigación
3.5 Métodos de mínimos cuadrados * Aplicaciones
3.6 Análisis armónico * Proyecto
4 RAICES DE ECUACIONES ALGEBRAICAS
4.1 Método de Newton‐Raphson * Tareas
4.2 Regula Falsi (Métodos iteractivos) * Trabajos investigación
* Aplicaciones
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
QUINTO NIVEL
Materia: TECNOLOGIA MATERIALES II Código: PEMIE ‐ 2023
DATOS INFORMATIVOS
CREDITOS: 3
Nivel: Quinto PRE REQUISITO TEC DE MATERIALES
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
Cada día en nuestro país, la exigencia de diseños y construcciones totales, parciales, de adaptación y reparación va ganando terreno. En ese contexto se hace fundamental, entre otras ciencias, el conocimiento de materiales utilizados en Ingeniería y sus aplicaciones.
La materia proporciona los datos necesarios que permitirán al estudiante tener el criterio técnico suficiente para escoger un material adecuado a sus necesidades.
El plan de estudios contempla las principales familias de materiales, así: metales ferrosos, metales
no ferrosos y plásticos, de utilización más común en nuestra industria.
Se evita el empleo del cálculo y se pone énfasis en la aplicación práctica.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
1. Lograr la comprensión básica de cada familia de materiales a fin de predecir su comportamiento en condiciones de servicio.
2. Identificar las propiedades de los materiales.
3. Conseguir el criterio técnico suficiente para seleccionar un material que funcione con seguridad y preste un servicio adecuado al menor costo posible para una determinada aplicación.
4. Conocer las marcas comerciales y ubicarlas en el mercado nacional.
1 PROPIEDADES DE LOS METALES
1.1 Generalidades * Explicación docente
1.2 Propiedades Físicas * Tareas
1.3 Propiedades Químicas * Trabajos investigación
1.4 Propiedades Eléctricas * Aplicaciones
1.5 Propiedades Térmicas
1.6 Propiedades Mecánicas
2 ACEROS
2.1 Generalidades
2.2 Clasificación * Explicación docente
2.3 Aceros al carbono * Tareas
2.4 Aceros aleados * Trabajos investigación
2.5 Tratamientos térmicos * Aplicaciones
3 HIERRO FUNDIDO
3.1 Generalidades * Explicación docente
3.2 Clasificación * Tareas
3.3 Fundición Gris * Trabajos investigación
3.4 Fundición Blanca * Aplicaciones
3.5 Fundición Maleable * Prácticas de laboratorio
Fundiciones Especiales
4 METALES NO FERROSOS
4.1 Generalidades * Tareas
4.2 Clasificación * Trabajos investigación
4.3 Cobre y sus aleaciones * Aplicaciones
4.4 Aluminio y sus aleaciones * Prácticas de laboratorio
4.5 Otras aleaciones
5 PLÁSTICOS
5.1 Generalidades * Tareas
5.2 Clasificación * Trabajos investigación
5.3 Termoplásticos industriales comunes * Aplicaciones
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: MECÁNICA DE SÓLIDOS CÓDIGO: PEMIE - 2022
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO:DINAMICA
Nivel: Quinto CREDITOS: 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Como parte importante dentro de la carrera de ingeniería mecánica industrial es el estudio de la Resistencia de Materiales. El análisis de la materia se orienta a la revisión de las características físicas de los materiales, sin tomar en cuenta su estructura molecular.
La materia estudia las definiciones fundamentales de los diferentes tipos de esfuerzos, deformaciones, esfuerzos de corte, torsión flexión y deflexiones. Conceptos importantes para la comprensión de los sistemas mecánicos que están bajo un estado de carga.
La utilización de diferente bibliografía especialmente de catálogos permitirá conocer mejor las propiedades físicas y mecánicas de los diferentes materiales utilizados en la construcción de maquinaria mecánica y estructuras.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Comprende las definiciones de los diferentes tipos de esfuerzos, deformaciones y deflexiones. • Analizar los tipos de esfuerzos que se originan en un sistema mecánico. • Utilizar catálogos y normas para una necesidad particular. • Aprender a diseñar sistemas mecánicos y armaduras básicos. • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a rediseño, en
base a un análisis de los principios básicos.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.1.,2
1.1.3
1.1.4
Fundamentos básicos
Sistemas mecánicos
Diagrama del sólido libre
Equilibrio de un sistema
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
2 ESFUERZOS Y DEFORMACIONES
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.5
2.6
2.7
2.7.1
2.8
Definiciones
Tipos de esfuerzos
Deformaciones, clasificación
Ley de Hooke
Diagrama de tracción y compresión de una probeta.
Concentración de esfuerzos
Esfuerzo admisible (Factor de Seguridad)
Problemas tipo, barras a tracción (compresión)
Diagramas: fuerzas normales, esfuerzos.
Problemas estáticamente indeterminados.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
3 ANÁLISIS DE ESFUERZOS
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.3
3.3.1
3.4
Esfuerzos en áreas inclinadas con carga axial
Esfuerzos principales
Estado general de esfuerzos en un punto.
Círculo de MOHR estado bidimensional
Círculo de MOHR estado tridimensional
Deformaciones en el estado tridimensional
Cilindros de paredes delgadas
Teorías de falla.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
4
CIZALLADURA
4.1
4.2
4.3
4.4
Definición
Juntas remachadas
Juntas soldadas
Análisis de esfuerzos y deformaciones en corte puro
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
5 TORSIÓN Y FLEXION
5.1
5.2
5.2.1
5.2.2
5.3
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
Torsión
Esfuerzos y deformaciones en torsión
Torsión en sistemas estáticamente indeterminados
Aplicaciones práctica, resortes helicoidales.
Flexión
Esfuerzos y deformaciones en flexión
Diagramas de momento flector y fuerza cortante
Esfuerzos normales y cortantes en una sección transversal
Aplicaciones práctica, sección transversal crítica.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
6 DEFLEXIONES
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
Definición, radio de curvatura
Ecuación diferencial aproximada
Método de doble integración
Método de áreas momentos
Método energético
Teorema de Castigliano
Trabajo virtual.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
EVALUACION
• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: P. A. STIOPIN
TITULO: Resistencia de Materiales
EDITORIAL: MIR. MOSCU, Segunda edición.
AUTOR: I. MIROLIUBOV, S. ENGALICHEV, OTROS
TITULO: Problemas de Resistencia de Materiales
EDITORIAL: OS BANDEIRANTES, SAO PAULO - BRASIL, 1985
AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE
TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: NICOLAS LARBURU ARRIZABALAGA
TITULO: Máquinas. Prontuario EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989
AUTOR: J.L. MERIAM
TITULO: Estática
EDITORIAL: REVERTE S.A, 1980
Materia: DIBUJO MECANICO I I Código: PEMIE‐2020
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: DIBUJO MECANICO I
Nivel: Quinto CREDITOS: 3
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En esta materia se revisaran los procedimientos para dibujo de los diferentes figuras
geométricas las mismas que pueden ser construidas dentro del desarrollo de la profesión
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
. Conocer el proceso de acotamiento de figuras geometricas bajo la aplicación de normas tecnicas ISSO
. Utilizar programas de autocat para el dibujo
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Dibujo Mecánico II
1 CONICIDAD, CONVERGENCIA E INCLINACION
1.1 Conicidad
1.1.2 Definición y ejemplos * Tareas
1.2 Convergencia * Trabajos investigación
1.2.1 Definición y ejemplos * Aplicaciones
1.3 Inclinación o pendiente
1.3.1 Definición y ejemplos
1.4 Angulo de inclinación en un cono
1.5 Angulo de conicidad
1.6 Acotación en formas cónicas
2 REPRESENTACIONES ESPECIALES
2.1 Superficies tangentes
2.1.1 Determinación de la línea de tangencia
2.1.2 Acotación * Tareas
2.2 Abatimiento * Trabajos investigación
2.3 Arista ficticia * Aplicaciones
2.4 Vista parcial * Proyecto
2.5 Vista auxiliar
2.6 Representación de una parte situada de pieza situada delante del
plano de corte
2.7 Representación de partes de piezaseliminados por mecanizado
2.8 Representaciones convencionales
3 SIGNOS SUPERFICIALES
3.1 Clases de superficies
3.2 Demasía de mecanizado
3.3 Signos superficiales * Tareas
3.4 Rugosidad * Trabajos investigación
3.5 Signos de mecanizado (ISO 1 032) * Aplicaciones
3.6 Tratamientos superficiales * Proyecto
3.7 Mecanizados especiales
3.8 Moleteado
4 SISTEMAS DE TOLERANCIAS Y AJUSTES
4.1 Conceptos fundamentales
4.1.1 Acoplamiento
4.1.2 Tipos de ajuste * Tareas
4.1.3 Tolerancias de un ajuste * Trabajos investigación
4.2 Sistemas de tolerancias y ajuste ISO * Aplicaciones
4.3 Montaje y desmontaje de los ajustes
4.4 Ajustes en cojinetes de bolas y rodillos
4.5 Consignación de las tolerancias en los dibujos
4.6 Normas sobre acotación con tolerancias
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
Materia: TECNOLOGIA DE SOLDADURA Código: PEMIE‐2024
DATOS INFORMATIVOS
Nivel: Quinto CREDITOS:
PREREQUISITO: TALLER MECANICO
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
El desarrollo de los procesos tecnológicos en la época contemporánea, ha permitido que se cuente con varias aplicaciones en los procedimientos básicos de unir dos y en general de fusionar dos materiales de la misma clase, es así como la soldadura es una de las operaciones tecnológicas que cuenta con gran desarrollo, amplia aceptación y necesaria dentro de la industria.
La asignatura pretende dar los conocimientos científicos y tecnológicos acerca de la soldadura a los futuros ingenieros con el objeto que puedan desempeñarse de mejor manea en la industria del país.
OBJETIIVOS DE LA MATERIA:
* Al final del curso, el estudiante estará en capacidad de analizar y recomendar: procesos de soldadura diseño y seleccionaiento de uniones soldadas: normas inspecciones y ensayos de soldadura y materiales que intervienen en el proceso.
* Conocer los diferentes tipos de soldadura, mediante el estudio de sus características para poder seleccionar el tipo de soldadura apropiado de acuerdo a las necesidades.
* Conocer los diferentes tipos de arenas para moldeo, mediante el estudio de su propiedades
1 PRINCIPIOS DE METALURGIA DE LA SOLDADURA
1.1 Metalurgía general * Explicación docente
1.2 Definición de soldadura * Tareas
1.3 Solidificación de soldadura * Trabajos investigación
1.4 Cálculos básicos de flujo de calor * Aplicaciones
1.5 Micro estructuras de la soldadura y de la zona afectada por el calor
1.6 Efectos de la soldadura sobre la micro estructura
1.7 Control de la tenacidad en la zona afectada por el calor. * Aplicaciones
2 PROCESOS DE SOLDADURA
2.1 conceptos fundamentales
2.2 Clasificación de los Procesos * Explicación docente
2.3 Principios de la soldadura por arco * Tareas
2.4 Transferencia metálica * Trabajos investigación
2.5 Procesos bajo manto por escoria * Aplicaciones
2.6 Procesos bajo manto gaseoso
2.7 Defectos de soldadura
3 CONSUMIBLES
3.1 Clasificación * Explicación docente
3.2 Propiedades de revestimiento * Tareas
3.3 Funcionamiento de los electrodos * Trabajos investigación
3.4 designaciones A.W.S. ‐ A.S.T.M * Aplicaciones
3.5 Selección de consumibles * Prácticas de laboratorio
4 SOLDABILIDAD DE LOS ACEROS
4.1 Condiciones de soldabilidad * Tareas
4.2 Soldabilidad de los aceros al carbono * Trabajos investigación
4.3 Ensayos de clasificación del metal base * Aplicaciones
4.4 Soldabilidad de los aceros inoxidables * Prácticas de laboratorio
4.5 Composición química y nomenclatura
4.6 Soldadura de aceros inoxidables
5 SOLDABILIDAD DE LAS FUNDICIONES Y ALEACIONES
5.1 Soldadura de las fundiciones * Tareas
5.2 Soldadura de función nodular * Trabajos investigación
5.3 Soldabilidad del aluminio y sus aleaciones * Aplicaciones
5.4 Soldabilidad del cobre y sus aleaciones * Prácticas de laboratorio
6 DISEÑO DE JUNTAS Y PRODUCCIÓN
6.1 Consideraciones generales * Tareas
6.2 Selección de acero estructural para construcciones soldadas Trabajos investigación
6.3 Soldabilidad y procedimientos de soldadura * Aplicaciones
6.4 Diseño de Juntas * Prácticas de laboratorio
6.5 Determinación del tamaño de la soldadura
6.6 Esfuerzos y fatiga permitidos para uniones soldadas
6.7 Soldadura sobre estructuras existentes
6.8 Control de contracción y distorsión
6.9 Precalentamiento y alivio de tensiones
6.10 Corrosión de estructuras soldadas
6.11 Estimación de costos en soldadura
7 CONTROL DE CALIDAD E INSPECCIÓN
7.1 Códigos y especificaciones * Tareas
7.2 Control de calidad * Trabajos investigación
7.3 Inspección * Aplicaciones
7.4 Ensayos * Prácticas de laboratorio
7.5 Cualificaciones en soldadura
7.6 Seguridad
7.7 Aplicaciones
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
AGA Gases y Equipo para 1995
Suelda
ESPOCH Manual de Soldadura 1998 Riobamba
VILLEGER YVON Soldadura 1990 CEAC
SEXTO NIVEL
Materia: DIBUJO MECANICO III Código: PEMIE‐2120
DATOS INFORMATIVOS
CREDITOS: 3 PRE REQUISITO DIBUJO MECANICO II
NIVEL: Sexto
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En esta materia se da a conocer todos los procedimientos para la representación grafica
de los elementos que contiene una maquina, los procesos de acotación y despiecé de los mismos
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
. Aplicar las normas técnicas de dibujo
. Conocer formas de despiecé
. Aplicar autocad en los procesos de diagramación industrial
DESARROLLO DEL CONTENIDO
1 INTRODUCCION
1.1 Plano de conjunto y subconjunto * Explicación docente
1.2 Planos de taller * Tareas
1.3 Aplicaciones * Trabajos investigación
* Aplicaciones
2 CONJUNTOS MECANICOS Y DESPIECE
2.1 Dibujos de conjunto
2.1.1 Normas en el dibujo de conjunto * Explicación docente
2.1.2 Acotación y número de marca de las piezas * Tareas
2.1.3 Líneas de referencia * Trabajos investigación
2.2 Dibujo de despiece * Aplicaciones
2.2.1 Lista de piezas * Proyecto
2.2.2 Normalización de materiales
2.3 Ejercicios
3 REPRESENTACION DE ELEMENTOS DE SUJECIÓN
3.1 Elementos Normalizados
3.1.1 Designación de elementos normalizados * Explicación docente
3.1.2 Tornillos, tuercas, arandelas * Tareas
3.1.3 Unión por tornillo y tuerca * Trabajos investigación
3.1.4 Espárragos, elementos varios * Aplicaciones
3.2 Dispositivos de seguridad * Proyecto
3.3 Elementos de unión fija
3.4 Ejemplos de aplicación
4 REPRESENTACION DE ELEMENTOS MECANICOS
4.1 Muelles helicoidales
4.2 Muelles de resorte de compresión cónicos * Explicación docente
4.3 Muelles de platillo * Tareas
4.4 Muelle cilíndrico de tracción * Trabajos investigación
4.5 Muelle de torsión enrollado * Aplicaciones
4.6 Resorte de espiral DIN 29
EVALUACION
* Trabajos grupales
* Lecciones
* Pruebas
* Exámen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: MANTENIMIENTO Y LUBRICACIÓN CÓDIGO: PEMIE - 2125
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO NINGUNO:
Nivel: Sexto CREDITOS 2
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
El desarrollo de esta asignatura se fundamenta en el diagnostico y análisis de los sistemas de mantenimiento que se aplican en el sector de la industria.
Los estudiantes aprenderán a evaluar los diferentes sistemas de costos de gestión de mantenimiento para programar sus actividades y de esta manera mantener los niveles de productividad que las empresas desean mantener dentro de sus actividades.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
. Definir lo que representa el mantenimiento y los costos que representa este dentro de las áreas de la industria.
. Identificar los elementos que intervienen en el proceso de mantenimiento para la determinación de los costos.
. Realizar informes de evaluación de gestión de mantenimiento mediante la aplicación de técnicas adecuadas a cada área.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 GENERALIDADES
1.1
1.2
1.3
Evolución organizacional del mantenimiento
Costos y productividad
Análisis y diagnóstico del área de mantenimiento
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen
2 INFORMACIÓN PARA EL MANTENIMIENTO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
Inventario y registro
Instrucciones de mantenimiento
Programación del mantenimiento
Recolección de datos
Orden de trabajo
Mano de obra
Datos de operación
Registro de medición
• Explicación docente • Tareas • Visita industrial • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen
3 EVALUACIÓN DE LA GESTION DE MANTENIMIENTO
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Informes de gestión del mantenimiento
Índices clase mundial
Gestión de equipos
Gestión de costos
Gestión de mano de obra
Control dinámico de grandes reparaciones
Introducción al mantenimiento predictivo
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Visita industrial. • Aplicaciones prácticas • Examen
4. MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL “TPM”
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Definición
Pérdidas crónicas y pérdidas esporádicas.
Las “5 S”.
Los ocho pilares del TPM.
Resultados prácticos.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
5 MANTENIMIENTO ESTRATÉGICO
5.1
5.2
5.3
5.4
Principios básicos del control de procesos industriales.
La competitividad industrial
Estrategias de gestión del proceso
La mudanza de enfoque del mantenimiento
• Explicación docente • Tareas • Visita industrial • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Proyecto • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFÍA
No
AUTOR TITULO EDITORIAL
1
BAUMEISTER. AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1,2 y 3
MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
2 INGENIERIA DEL MANTENIMIENTO
3
w.w.w.mantenimientomundial.com
4
w.w.w. machinareylubrication.com
5
w.w.w. tpmonline.com
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: INGENIERIA DE METODOS I CÓDIGO: PEMIA - 2130
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO NINGUNO
Nivel: Sexto CREDITOS 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Para mejorar las técnicas de fabricación de los productos, se requiere el constante estudio de los métodos de fabricación en las plantas industriales.
La Ingeniería de Métodos se dedica al estudio de las técnicas para aumentar la producción por unidad de tiempo , como consecuencia de ello se reduce el costo del producto. Además de establecer un método de producción, también se refiere a la estandarización y normalización de cada tarea.
Como un enfoque práctico, ésta asignatura tiene como fin aprender las diferentes técnicas que permiten eliminar todo elemento u operación innecesarios y mejorar los métodos de trabajo, así como los tiempos de ejecución.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Conocer las normas y procedimientos utilizados por la Ingeniería de Métodos por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.
• Conocer la materia mediante un proceso interactivo, con el propósito de que el estudiante aplique en la industria y obtenga mejoras en los procesos industriales
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1
GENERALIDADES
1.1
1.2
Definición
Importancia de la productividad
• Explicación docente • Tareas
2
METODOS GRAFICOS UTILIZADOS EN
INGENIERIA
2.1
2.2
2.3
2.4
Diagramas de operaciones de proceso
Diagramas de flujo de proceso
Diagramas de recorrido
Diagramas PERT
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Prueba
3
ANÁLISIS DE LA S OPERACIONES
3.1
3.2
3.3
3.4
Método de análisis
Estudio de movimientos
Relaciones entre hombre - máquina
Diagramas de proceso hombre – máquina
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
4
ESTUDIO DE TIEMPOS
4.1
4.2
Requisito del estudio de tiempos
Toma de tiempos
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Examen
EVALUACION
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: MAYNARD H.B.
TITULO: Manual de Ingeniería y Organización Industrial
EDITORIAL: De. REVERTE S.A, Tercera edición. Bogotá-Colombia
AUTOR: EVERETT E. ADAM. JR. RONALD J. EBERT
TITULO: Administración de la producción y las Operaciones
EDITORIAL: De. Printice-Hall Hispanoamericana. Cuarta edición. México
AUTOR: NIEVEL BENJAMIN
TITULO: Ingeniería Industrial, Métodos, Tiempos y Movimientos
EDITORIAL: De. ALFAOMEGA, Novena Edición. México
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: MAQUINARIA INDUSTRIAL CÓDIGO: PEMIE - 2124
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO MEC. FLUIDOS Y MAQ. ELECTRICAS
Nivel: Sexto CREDITOS: 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
En esta materia se analizara los sistemas de neumática e hidráulica para conocer la resistencias que se presentan en las bombas, compresores, ventiladores; en cuanto a su constitución, funcionamiento.
Además se proporcionara los conocimientos para el manejo adecuado de cada elemento dentro de las actividades profesionales que desempeñen.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
. Impartir los fundamentos para la aplicación de la neumática e hidráulica
. Identificar la clasificación de las bombas, sus componentes y funcionamiento dentro de la actividad industrial.
. Conocer los parámetros técnicos que conforman y estructuran a los compresores asi como su instalación y utilización en la industria.
. Describir los elementos que conforman los ventiladores asi como sus tipo y aplicaciones en la industria.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
Definiciones fundamentales.
Maquinaria Industrial.
Sistemas neumáticos.
Sistemas hidráulicos.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
2 BOMBAS
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Clasificación de las bombas.
Bombas hidráulicas
Parámetros técnicos; Volumen, Presión, Peso Específico, Densidad, viscosidad.
Partes de una bomba hidráulica
Clasificación de las bombas de desplazamiento
Clasificación de las bombas centrífugas
Selección e instalación de bombas hidráulicas.
Aplicaciones en la industria.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
3 COMPRESORES
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Definiciones
Parámetros técnicos.- presión, compresión, volumen, temperatura, potencia.
Partes de un compresor
Clasificación de los compresores
Selección e Instalación de los compresores.
Aplicaciones en la industria
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
4. VENTILADORES
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Definiciones
Parámetros técnicos.- densidad, capacidad, presión, potencia
Partes de un ventilador
Clasificación de los ventiladores
Selección e Instalación de los ventiladores
Aplicaciones en la industria
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
EVALUACION
• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE
TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1,2 y 3
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR:
TITULO: Bombas
EDITORIAL: MCGRAW-HILL
AUTOR:
TITULO: Compresores de Aire y Maquinarias de Compresión
EDITORIAL: MCGRAW-HILL
AUTOR: John y Fred Porges
TITULO: Prontuario de calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado
EDITORIAL Impreso en España
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: RESISTENCIA DE MATERIALES CÓDIGO: PEMIE - 2122
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO MECANICA DE SOLIDOS
Nivel: Sexto CREDITOS 5
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Como parte esencial en la creación mecánica el estudio de la Resistencia de Materiales involucrados, es una parte preponderante dentro de ésta formación. El análisis de la materia se orienta a la revisión de las características físicas de los materiales, sin tomar en cuenta su estructura molecular.
Básicamente el estudio se dedica al análisis estructural de elementos individuales que aporten con sus propiedades a la obtención de un conjunto con características propias de forma, resistencia , duración, etc. La revisión conceptual de propiedades como, formas, centros, ejes neutros, elasticidad, etc y el análisis de fenómenos como tracción, compresión, flexión, torsión, son pilares importantes para el desarrollo de la materia.
El enfoque práctico de acuerdo a la experiencia, está dirigido hacia el entendimiento del porqué de varias aplicaciones reales, tomando en cuenta aspectos teóricos básicos de esta materia. La aplicación de catálogos permitirá seleccionar materiales en base de las propiedades físicas evaluadas en forma teórica. El mejoramiento de las propiedades de las secciones de materiales normalizados también aportará en el presente desarrollo.
Los principios que se presentan, son netamente estructurales. El uso de normas para resistencia y calidad nacional e internacional se estudia con el manejo adecuado de catálogos AISC, AWS,DIN, INEN, DIPAC, IPAC, etc.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Analizar la parte estructural básica de una aplicación. • Estudiar y determinar las solicitudes de resistencia frente a cargas determinadas • Aplicación de catálogos y normas para una necesidad particular. • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a rediseño, en
base a un análisis de los principios básicos. • Formar un profesional, quien esté consiente de la metodología estructural para evitar errores de
fabricación y montaje.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.1.2
1.1.3
Definiciones fundamentales
Vigas: apoyadas, cantiliver. Columnas
Carga puntual, distribuida uniforme y variable
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
2 VIGAS CONTINUAS Y PORTICOS ARTICULADOS
2.1
2.1.2
2.2
2.2.1
2.3
Teorema de Clapeyron.
Vigas de sección constante y variable.
Ecuación de Maney.
Pórticos de sección constante y variable.
Aplicaciones prácticas
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
3 ESFUERZOS COMBINADOS
3.1
3.2
3.3
3.4
Flexión – Flexión asimétrica.
Flexión – Compresión
Flexión – Torsión
Esfuerzos combinados en un sistema.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
4. COLUMNAS
4.1
4.2
4.3
4.4
Pandeo. Teoría de Euler
Fórmulas empíricas
Fórmulas de la AISC
Aplicaciones
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
5 RECIPIENTES DE PAREDES GRUESAS
5.1
5.2
5.2.1
5.3
5.3.1
5.4
Esfuerzos en cilindros de longitud infinita
Ecuaciones diferenciales de esfuerzos
Distribución de esfuerzos
Recipientes compuestos
Apriete en cilindros compuestos
Ejercicios prácticos.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen
EVALUACION
• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFIA
No
AUTOR TITULO EDITORIAL
1
VALERIAN LEONTOVICH Pórticos y Arcos Continental, S.A. México, 1981
2 TIMOSHENCO S., Y D.H. YOUNG
Teoría de las Estructuras McGraw-Hill, New York
3 P.A. STIOPIN Resistencia de Materiales MIR. MOSCU, 2da Edición.
4 NICOLAS LARBURO A. Máquinas prontuario PARANINFO, Madrid 1989
5 AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION
Manual of Steel Construction
A.I.S.C., 8th Edition
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: INTRODUCCION DISEÑO MECANICO CÓDIGO: PEMIE - 2121
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO:. ELEMENTOS DE MAQUINAS
Nivel: QUINTO CREDITOS 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
El continuo desarrollo tecnológico nacional e internacional enfrenta con el reto de la innovación permanente tanto en la creación como en la adaptación. En el campo mecánico el diseño aparece como la herramienta fundamental para la solución de requerimientos particulares. El uso de tecnología nacional y/o grupos de adaptación importados es de suma importancia por lo que es necesario de analizarlos ya sea en catálogos y en manuales.
En toda empresa, es reconocida la gestión que permita obtener soluciones a problemas presentes, tomando en cuenta una aplicación efectiva, económica y eficiente, por tanto la materia destaca la importancia del diseño como organizador del trabajo planificado a fin de obtener una aplicación exitosa y útil que depende de un rendimiento confiable al tratar de eliminar pérdidas por fallas y tiempos muertos al utilizar aplicaciones erroneas en la ejecución de un proyecto. El hecho de usar la experiencia práctica en el campo, es un soporte que ayuda en la obtención de las diversas alternativas de solución práctica. Este hecho se toma en cuenta como parte importante en cuanto a sistemas individuales que se proyecten a necesidades generales, por lo cual es necesario entender que dentro de una misma organización el formar grupos de trabajo permite lograr el objetivo.
Se describen principios básicos de estática, dinámica, materiales, lo cual se complementa con uso de catálogos de elementos y materiales existentes en el mercado.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Estudiar los fundamentos básicos que rigen cualquier diseño de maquinaria. • Aprender una metodología de diseño práctica y versatil. • Determinar las formas de analizar alternativas y seleccionar la óptima. • Fomentar destrezas para visualizar aplicaciones efectivas .
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
Temas METODOLOGIA
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Generalidades
Diseño Mecánico
Fases del Diseño
Factores de Diseño
Factor de Seguridad
Factor Económico
• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Examen
2 FUNDAMENTOS DEL DISEÑO MECANICO
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.2
Análisis de Esfuerzos
Círculo de Mohr
Relación Esfuerzo-Deformación
Esfuerzos cortantes en vigas
Centro de Cortante
Flexión y Torsión
Esfuerzos y Deformaciones térmicos
Esfuerzos de contacto de HERTZ
Ejercicios Prácticos
• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Exámen
3 DISEÑO POR RESISTENCIA ESTATICA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
Generalidades
Resistencia Estática
Teoría del esfuerzo normal máximo.
Teoría del esfuerzo cortante máximo
Teoría de la energía de distorsión.
Falla de materiales dúctiles.
Falla de materiales frágiles.
Ejercicios prácticos.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Exámen
CAP
Temas METODOLOGIA
4. DISEÑO POR RESISTENCIA A LA FATIGA
4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Generalidades
Fatiga Mecánica
Resistencia a Fatiga Mecánica con vida finita
Resistencia a Fatiga Mecánica con vida infinita
Concentradores de esfuerzo
Factores que modifican el límite de resistencia a la fatiga
Diagrama GOODMAN MODIFICADO
Ejercicios prácticos
• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Exámen
EVALUACION
• 5 Tareas o deberes ( sobre 10, cada uno) • 4 Trabajos Preparatorios ( sobre 10, cada uno) • Aplicaciones Prácticas • 1 examen final
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: JOSEPH E. SHIGLEY
TITULO: Diseño en Ingeniería Mecánica.
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE
TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1, 2 y 3
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: NICOLAS LARBURU ARRIZABALAGA
TITULO: Máquinas.- Prontuario
EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989
SEPTIMO NIVEL
Materia: ADMINISTRACION DE PERSONAL Código: PEMIE‐2231
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO NINGUNO:
Nivel: Séptimo CREDITOS: 4
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En el desarrollo de esta materia el estudiante aprenderá a conocer el proceso de planificación del personal así como los métodos y técnicas que se utilizan para la selección, reclutamiento, evaluación del recurso humano en las organizaciones además se analizara las diversas alternativas para mantener motivado al personal y hacerlos mas productivos.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
. Analizar los proceso para la planificación del recurso humano
. Identificar los pasos para el reclutamiento y selección del personal de acuerdo a las necesidades organizacionales
. Identificar los niveles de autoridad que otorgan en los niveles organizacionales así como la autoridad que se genera en cada cargo
. Analizar las diferentes manera de mantener motivado a los empleados mediante un diagnostico de las necesidades.
. Conocer los sistema de evaluación de desempeño del personal para realizar las respectiva promociones y transferencia
1 INTRODUCCION
1.1 Composición de la fuerza de trabajo en una unidad organizacional.
1.2 Planificación de recursos humanos. * Tareas
1.3 Pasos de la planificación de recursos humanos. * Trabajos investigación
1.4 Pronóstico y auditoria de recursos humanos. * Trabajos grupales
2 SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.1 Reclutamiento
2.2 Procesos de reclutamiento * Tareas
2.3 Aplicaciones * Trabajos investigación
2.4 Procesos de selección * Trabajos grupales
2.5 Procesos de ubicación * Examen
2.6 Aplicación de los métodos de selección
3 MOVIMIENTO DE PERSONAL
3.1 Promociones * Tareas
3.2 Transferencias. * Trabajos investigación
3.3 Delegaciones y separaciones. * Aplicaciones
3.4 Sistemas re información de recursos humanos. * Foros
4 MOTIVACION DEL PERSONAL
4.1 Importancia de la motivación.
4.2 Modelos y teorías de la motivación * Tareas
4.3 Enfoque de sistemas sobre la motivación de la empresa * Trabajos investigación
4.4 Método de la modificación del comportamiento. * Trabajos grupales
5 DELEGACION DE AUTORIDAD
5.1 Concepto. * Tareas
5.2 Influencia, poder y autoridad. * Trabajos investigación
5.3 Bases dela autoridad formal. * Trabajos grupales
5.4 Las fuentes del poder. * Foros
5.5 Delegación. * Examen
5.6 Liderazgo
5.6.1 Rasgos del liderazgo.
5.6.2 Comportamiento de los líderes.
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES
ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL
PROGRAMA ANALITICO DE:
Materia: dIBUJO MECANICO I V Código: PEMIE‐2220
DATOS INFORMATIVOS
Nivel: Séptimo CREDITOS 3
PR REQUISITO: DIBUJO MECANICO III
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En el desarrollo de esta asignatura se analizara las representaciones de ruedas dentadas
así como de tuberías en el estudio de los tipos de perfiles y conjuntos de construcciones
metálicas en la elaboración de dibujos que se apliquen en diseños de ingeniería y
construcción
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
. Identificas los diversos tipos de engranajes mediante la aplicación de casos
. Analizar las normas que se utilizan dentro del estudio de las tuberías asi como las reglas para su
dibujo
. Identificar los diversos tipos de perfiles y las nomas a seguir en el diseño
. Aplicar las normas técnica de dibujo en el diseño de dibujos de montaje que se utilicen en el área de la construcción
DESARROLLO DEL CONTENIDO
1 REPRESENTACION DE RUEDAS DENTADAS
1.1 Engranajes * Explicación docente
1.2 Engranajes cilíndricos rectos * Tareas
1.3 Rueda dentada con cremallera * Trabajos investigación
1.4 Clases de dentado * Aplicaciones
1.5 Engranajes helicoidales, cónicos
1.6 Engranajes de tornillo sin fin y rueda helicoidal
1.7 Rueda de cadena
1.8 Ejercicios prácticos
2 REPRESENTACION DE TUBERIAS
2.1 Tuberías
2.2 Símbolos para instalaciones de tubería * Explicación docente
2.3 Referencia a otras normas * Tareas
2.4 Representación de tuberías a escala * Trabajos investigación
2.5 Representación de tuberías en forma esquemátIca * Aplicaciones
2.6 Acotación de dibujos de tuberías * Proyecto
2.7 Ejercicios prácticos
3 PERFILES Y CONJUNTOS DE CONSTRUCCIONES METALICAS
3.1 Tipos de perfiles
3.1.1 Propiedades de los perfiles * Explicación docente
3.1.2 Normas de perfiles * Tareas
3.1.3 Representación de perfiles * Trabajos investigación
3.2 Normas sobre acotación de perfiles * Aplicaciones
3.3 Ejercicios prácticos * Proyecto
4 DIBUJOS PARA EL DISEÑO EN INGENIERIA Y CONSTRUCCION
4.1 Definiciones
4.2 Dibujos de montaje * Explicación docente
4.3 Dibujos tabulares y estandares * Tareas
4.4 Tipos y trazados de esquemas técnicos * Trabajos investigación
4.5 Problemas prácticos * Aplicaciones
EVALUACION
* Trabajos grupales
* Lecciones
* Pruebas
* Exámen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánico 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco
FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL
Tecnología Gráfica, 1‐7 en español
MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL
Mecánico, Tomo 1 Novena
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: DISEÑO MECANICO I CÓDIGO: PEMIE - 2221
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO INT. AL DISEÑO MECANICO.
Nivel: Séptimo CREDITOS 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
El continuo desarrollo tecnológico nacional e internacional enfrenta con el reto de la innovación permanente tanto en la creación como en la adaptación. En el campo mecánico el diseño aparece como la herramienta fundamental para la solución de requerimientos particulares. El uso de tecnología nacional y/o grupos de adaptación importados es de suma importancia por lo que es necesario de analizarlos ya sea en catálogos y en manuales.
En toda empresa, es reconocida la gestión que permita obtener soluciones a problemas presentes, tomando en cuenta una aplicación efectiva, económica y eficiente, por tanto la materia destaca la importancia del diseño como organizador del trabajo planificado a fin de obtener una aplicación exitosa y útil que depende de un rendimiento confiable al tratar de eliminar pérdidas por fallas y tiempos muertos al utilizar aplicaciones erroneas en la ejecución de un proyecto. El hecho de usar la experiencia práctica en el campo, es un soporte que ayuda en la obtención de las diversas alternativas de solución práctica. Este hecho se toma en cuenta como parte importante en cuanto a sistemas individuales que se proyecten a necesidades generales, por lo cual es necesario entender que dentro de una misma organización el formar grupos de trabajo permite lograr el objetivo.
Se describen principios básicos de estática, dinámica, materiales, lo cual se complementa con uso de catálogos de elementos y materiales existentes en el mercado. Las Normas DIN, ISO, INEN, Manuales AISC, AISI, FAG, SKF,etc, son parte esencial del curso.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Estudiar las cargas y factores que influyen en los elementos de máquinas • Analizar y diseñar elementos de máquinas, ejes, pernos y resortes mecánicos. • Utilizar tablas, catálogos y manuales en forma correcta • Crear una conciencia crítica de los diseños, antes de ejecutarlos
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 ELEMENTOS DE MAQUINAS, EJES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Fatiga Mecánica, análisis tablas técnicas
Concentrador Tensiones, análisis tablas técnicas
Relación Diagramas GOODMAN Modificado-SODERBERG
Diseño estático de ejes
Diseño dinámico de ejes
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 ELEMENTOS DE MAQUINAS, PERNOS
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.4
Generalidades
Tornillos de Fuerza o Potencia
Sujetadores Roscados
Precargas en pernos
Fatiga en pernos
Ejercicios de aplicación.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3. ELEMENTOS DE MAQUINAS, RESORTES MECÁNICOS
3.1
3.2
3.3
3.4
Generalidades, tipos de resortes
Esfuerzos en resortes helicoidales de compresión.
Fatiga mecánica en resortes
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
4
RODAMIENTOS
4.1
4.2
4.3
4.4
4.4.1
4.4.2
4.5
4.5.1
4.5.2
4.6
Tipos de rodamientos.
Partes principales.
Denominación.
Criterios de selección.
Determinación del tamaño del rodamiento
Determinación del tipo de rodamiento
Análisis de tolerancias dimensionales
Revisión general
Cálculo de tolerancias
Ejercicios prácticos
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Resolución Ejercicios • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Proyecto • Prueba • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: JOSEPH E. SHIGLEY
TITULO: Diseño en Ingeniería Mecánica.
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE
TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1, 2 y 3
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: NICOLAS LARBURU ARRIZABALAGA
TITULO: Máquinas.- Prontuario
EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: TERMODINÁMICA I CÓDIGO: PEMIE - 2223
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: MAQ. INDUSTRIAL
Nivel: Séptimo CREDITOS 5
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La asignatura tiene el carácter básico dentro de la formación del ingeniero mecánico en el área de la energía, en particular en la transformación térmica, pues en ella se conocen y analizan loas principales leyes, conceptos y teorías que servirán para el conocimiento y aplicación de materias posteriores. La asignatura comprende de tres capítulos: Cap I Generalidades, Cap. II Conservación y Transformación de la energía y Cap III. Primera ley de la Termodinámica
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Capacitar al estudiante para realizar balances másicos y energéticos en función de las leyes de la termodinámica y sus equipos gobernados por procesos y ciclos termodinámicos
• Comprender las leyes y definiciones de la transformación de la energía y sus formas diferentes.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
TERMODINÁMICA I
CAP
CAPITULOS O SUBCAPITULOS EVALUACIÓN
1 GENERALIDADES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Definiciones básicas
Sistemas termodinámicos y volumen de control
Proceso y ciclo.
Volumen específico, presión, temperatura
Propiedades de una substancia pura
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 CONSERVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGIA
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
Conservación y transformación de la energía
Relación masa-energía
Medidas de la energía
Tipos de energía
Trabajo
Calor
Sistemas cerrados y abiertos
Comparación entre calor y trabajo
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Sistemas que siguen un ciclo
Sistemas con cambio de estado
Energía interna
Conservación de masa
Entalpía
Proceso de estado estable y flujo estable
Proceso de estado uniforme y flujo uniforme
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
BIBLIOGRAFIA
No
AUTOR TITULO EDITORIAL
1
VAN WYLEN –RICHARD SONNTAG
Fundamentos de Termodinámica
Limusa, 1990, 12 edic.
2
FAIRES V.M Problemas de termodinámica MIR, 1999
3 HOLMAN
Termodinámica
4 MANRIQUE
Termodinámica
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: INGENIERIA DE METODOS 2 CÓDIGO: PEMIA - 2230
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO ING. DE METODOS I
Nivel: Séptimo CREDITOS 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Para mejorar las técnicas de fabricación de los productos, se requiere el constante estudio de los métodos de fabricación en las plantas industriales.
La Ingeniería de Métodos se dedica al estudio de las técnicas para aumentar la producción por unidad de tiempo , como consecuencia de ello se reduce el costo del producto. Además de establecer un método de producción, también se refiere a la estandarización y normalización de cada tarea.
Como un enfoque práctico, ésta asignatura tiene como fin aprender las diferentes técnicas que permiten eliminar todo elemento u operación innecesarios y mejorar los métodos de trabajo, así como los tiempos de ejecución.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Conocer las normas y procedimientos utilizados por la Ingeniería de Métodos por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.
• Conocer la materia mediante un proceso interactivo, con el propósito de que el estudiante aplique en la industria y obtenga mejoras en los procesos industriales
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
Temas METODOLOGÍA
1
GENERALIDADES
1.1
1.2
Estudio de Tiempos
Valoración de las actividades
• Explicación docente • Tareas
2
MODELOS DE REDES Y ANALISIS
2.1
2.2
2.3
Ruta mas corta
Árbol expandido mínimo
Flujo máximo
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Prueba
3
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS:
PERT Y CPM
3.1
3.2
3.3
Análisis de recursos
Optimización Costo Tiempo
Modelo Probabilístico de PERT
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
4
METODOS DE CALCULO DEL TIEMPO MTM
4.1
4.2
Datos tipo
Desarrollo del método
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: MAYNARD H.B.
TITULO: Manual de Ingeniería y Organización Industrial
EDITORIAL: De. REVERTE S.A, Tercera edición. Bogotá-Colombia
AUTOR: EVERETT E. ADAM. JR. RONALD J. EBERT
TITULO: Administración de la producción y las Operaciones
EDITORIAL: De. Printice-Hall Hispanoamericana. Cuarta edición. México
AUTOR: NIEVEL BENJAMIN
TITULO: Ingeniería Industrial, Métodos, Tiempos y Movimientos
EDITORIAL: De. ALFAOMEGA, Novena Edición. México
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: INTRODUCCION ESTRUCTURAS ACERO CÓDIGO: PEMIE - 2222
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO. RESISTENCIA DE MATERIALES
Nivel: Séptimo CREDITOS 2
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA La materia se orienta a la revisión de las fuerzas y momentos a las que están sometidas las estructuras de acero. El análisis y determinación de las cargas estáticas a las que están sometidas un peso colgante, una viga, una armadura, un marco, son la base de conocimientos importantes y primordiales para iniciar el estudio y aplicación de las ESTRUCTURAS. La definición, tipos, aplicaciones de las diferentes estructuras, tanto como ARMADURAS PLANAS, Y ARMADURAS ESPACIALES, están canalizadas al calculo estructural utilizando los los Métodos de los Nudos y de las Secciones.
Además está orientada a la revisión y análisis del tipo de cargas que intervienen en las diferentes estructuras de acero. Complementando con el análisis de ejercicios prácticos y visitas industriales de empresas afines a estructuras de acero.
Con el conocimiento del tipo de cargas, el siguiente capítulo se orienta al diseño de elementos estructurales y el diseño mismo de una estructura de acero. De igual manera se complementa con la realización y análisis de ejercicios tipo.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Analizar y conocer los diferentes tipos de carga que estan sometidas las estructuras de acero.
• Determinar y diferenciar los tipos de cargas: vivas, muertas sísmicas y de viento. • Diseñar los elementos y partes de las estructuras de acero. • Enseñar una metodología de cálculo estructural para evitar errores en el diseño y montaje.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Introducción a las Estructuras de Acero
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCCAPITULO METODOLOGIA
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.4
1.5
Definiciones fundamentales
Tipos de estructuras
Tipos y propiedades de perfiles de acero
Resistencia de los perfiles de acero
Análisis de fuerzas y momentos
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 EQUILIBRIO ESTÁTICAMENTE INDETERMINADO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Determinación estática, de un peso colgante
Determinación estática, vigas
Determinación estática, de una armadura
Determinación estática, de un marco
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3 ARMADURAS SIMPLES Y ESPACIALES
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.2
3.2.1
3.2.2
Armaduras planas
Método de los nudos
Método de las secciones
Ejercicios de aplicación
Armaduras espaciales
Método de los nudos
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Introducción a las Estructuras de Acero
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCCAPITULO METODOLOGIA
4 CARGAS EXTERNAS
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Cargas vivas sobre los pisos
Cargas vivas sobre los techos
Cargas muertas.
Cargas sísmicas
Cargas de viento.
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
5 DISEÑO DE MIEMBROS ESTRUCTURALES
5.1
5.2
5.3
5.3.1
5.4
5.4.1
5.5
Especificaciones de pisos y techos
Pesos de las estructuras
Estructuras para pisos
Tipos y selección
Estructuras para techos
Tipos y selección
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Proyecto • Prueba • Examen
BIBLIOGRAFIA
No
AUTOR TITULO EDITORIAL
1
VALERIAN LEONTOVICH Pórticos y Arcos Continental, S.A. México, 1981
2 TIMOSHENCO S., Y D.H. YOUNG
Teoría de las Estructuras McGraw-Hill, New York
3 NICOLAS LARBURO A. Máquinas prontuario PARANINFO, Madrid 1989
4
GULDAN Tablas
5 AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION
Manual of Steel Construction
A.I.S.C., 8th Edition
OCTAVO NIVEL
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I CÓDIGO: PEMIE - 2322
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: TERMODINAMICA.
Nivel: Octavo CREDITOS: 5
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
Para analizar muchas necesidades de índole energético, es importante el conocimiento de los fenómenos de transferencia de calor, mediante los cuales procedemos al diseño de hornos, calefactores, intercambiadores de calor, condensadores, evaporadores, otros sistemas térmicos. El proceso de transferencia de calor es la propagación de energía desde una zona mas caliente hasta una más fría, ya sea por conducción, convección, radiación o por procesos simultáneos de estas tres formas. La asignatura comprende cinco capítulos: Cap. 1 Generalidades, Cap.2 Conducción de calor unidimensional estado estacionario, Cap. 3 Conducción de calor bidimensional estado estacionario, Cap. 4 Conducción de calor transitorio y Cap 5. Radiación térmica.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Estudiar los conceptos básicos de la transferencia de calor • Estudiar los procesos de la transferencia de calor • Aplicación de tablas y normas para una necesidad particular. • Diseñar sistemas energéticos básicos, como hornos, aislamientos térmicos • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a
rediseño, en base a un análisis de los principios básicos.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
TRANSFERENCIA DE CALOR I
CAP
CAPITULOS O SUBCAPITULOS EVALUACIÓN
1 GENERALIDADES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.6
Nomenclatura, Unidades.
Conducción.- Definición, Análisis dimensional.
Convección.- Definición, Análisis dimensional.
Radiación.- Definición, Análisis dimensional.
Propiedades de los materiales
Conductividad Térmica de los sólidos
Conductividad Térmica de los líquidos
Conductividad Térmica de los gases
Calor Específico
Ejemplos prácticos
• Tareas • Trabajos
preparatorios • Resolución Ejercicios• Exámen
2 CONDUCCION DE CALOR UNIDIMENSIONAL ESTADO ESTACIONARIO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.6
2.7
2.8
Introducción
Conductividad Térmica variable “K”
Condiciones de borde:1era, 2da y 3era clase
Balance de energía
Conducción unidimensional en estado Estacionario
Ecuación general transferencia de calor por conducción
Paredes planas, analogía eléctrica
Cilindros, analogía eléctrica
Transferencia de calor con generación de calor
Transferencia de calor desde aletas
Ejemplos prácticos: grueso óptimo de un aislante, otros
• Tareas • Trabajos
preparatorios • Resolución Ejercicios• Exámen
3 CONDUCCION DE CALOR BIDIMENSIONAL ESTADO ESTACIONARIO
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Introducción
Análisis gráfico
Analogía eléctrica
Solución analítica
Problemas
• Tareas • Trabajos
preparatorios • Resolución Ejercicios• Exámen
CAP
CAPITULOS O SUBCAPITULOS EVALUACIÓN
4 CONDUCCIÓN DE CALOR TRANSITORIO
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Definiciones
Sistemas con resistencia interna despreciable
Flujo de calor en cuerpos semi-infinitos
Sistemas transitorios bi y tridimensionales
Análisis del estado transitorio, método parámetros agrupados.
• Tareas • Trabajos
preparatorios • Resolución Ejercicios• Examen
5 RADIACIÓN TERMICA
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Definiciones
Radiación entre dos cuerpos negros
Radiación entre cuerpos grises
Sistemas de Radiación-Convección
Factor de forma para la radiación
• Tareas • Trabajos
preparatorios • Resolución Ejercicios• Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICIO EDITORIAL
KALEKAR - DESMOND Transferencia de calor 1986 – 2da Edición
KREITH FRANK Principios de Transferencia de Calor
1985 McGRAW-HILL
CHAPMAN ALAN J. Transmisión de Calor
DONALD KERN Procesos de Transferencia de Calor
1990 CONTINENTAL S.A. México
BAUMISTER AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico
1985 – 2da Edición (español)
McGRAW-HILL
México
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: DISEÑO MECANICO I I CÓDIGO: PEMIE - 2320
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO DISEÑO MECANICO I
Nivel: Octavo CREDITOS: 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
En toda empresa, es reconocida la gestión que permita obtener soluciones a problemas presentes, tomando en cuenta una aplicación efectiva, económica y eficiente, por tanto la materia destaca la importancia del diseño como organizador del trabajo planificado a fin de obtener una aplicación exitosa y útil que depende de un rendimiento confiable al tratar de eliminar pérdidas por fallas y tiempos muertos al utilizar aplicaciones erroneas en la ejecución de un proyecto. El hecho de usar la experiencia práctica en el campo, es un soporte que ayuda en la obtención de las diversas alternativas de solución práctica. Este hecho se toma en cuenta como parte importante en cuanto a sistemas individuales que se proyecten a necesidades generales, por lo cual es necesario entender que dentro de una misma organización el formar grupos de trabajo permite lograr el objetivo.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Estudiar las cargas y factores que influyen en los elementos de máquinas • Analizar y diseñar elementos de máquinas, ejes, pernos y resortes mecánicos. • Utilizar tablas, catálogos y manuales en forma correcta • Crear una conciencia crítica de los diseños, antes de ejecutarlos
DESARROLLO DEL CONTENIDO
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1 BANDAS Y CABLES
1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
1.2.1
1.2.2
Clasificación de las bandas
Bandas planas
Bandas en V
Cálculo de la potencia transmisible
Ejercicios prácticos
Tipos de cables
Análisis de esfuerzos
Ejercicios prácticos
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 CADENAS DE RODILLOS
2.1
2.2
2.3
Características generales
Factores de carga
Aplicaciones ( utilización de catálogos)
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3. ENGRANAJES CILINDRICOS RECTOS Y
HELICOIDALES
3.1
3.1.2
3.1.2.1
3.1.3
3.1.3.1
3.1.3.2
3.1.3.3
3.1.4
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
Engranajes cilíndricos rectos
Relaciones fundamentales para construcción
Aplicaciones
Análisis de fuerzas.
Relación de contacto.
Análisis cinemático
Análisis de esfuerzos
Fatiga superficial
Engranajes cilíndricos helicoidales
Relaciones fundamentales para construcción
Análisis de fuerzas
Análisis de resistencia
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
CAP
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
4
EMBRAGUES Y FRENOS
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
Consideraciones estáticas
Embragues y frenos de tambor con zapatas interiores
Embragues y frenos de tambor con zapatas exteriores
Embragues y frenos de cintas o banda
Embragues de fricción de disco y acción axial
Embragues y frenos cónicos
Materiales de fricción
Otros tipos de embragues.
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Resolución Ejercicios • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Proyecto • Prueba • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR: JOSEPH E. SHIGLEY
TITULO: Diseño en Ingeniería Mecánica.
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE
TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1, 2 y 3
EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.
AUTOR: NICOLAS LARBURU ARRIZABALAGA
TITULO: Máquinas.- Prontuario
EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS CÓDIGO: PEMIA - 2431
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO INGENIERIA DE METODOS II:
Nivel: Octavo CREDITOS: 4
DESCRIPCION DE LA MATERIA
Una de las etapas fundamentales para un estudiante de Ingeniería es tener los conocimientos necesarios sobre planificación estratégica y en base a su desarrollo llegar a la definición de un proyecto que puede ser aplicado a todo ámbito de su ejercicio profesional. Para la asignatura, el estudiante deberá plantear un problema práctico real que deberá ser desarrollado durante el semestre.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Familiarización al estudiante con conceptos y elementos del proceso de investigación y la aplicación de las normativas de la dirección de investigación de la ESPOJ. El objetivo específico es proporcionar los fundamentos que permitan al estudiante proponer y llevar a cabo investigaciones concretas.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Planificación de Proyectos
CAP.
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN
1 INTRODUCCIÓN
1.1
1.2
1.3
Definiciones de Sinergia Definición de visión y misión
Valores, principios y paradigmas
* Trabajos grupales
2 PLANIFICACION ESTRATÉGICA Ejercicios prácticos en clase Taller Aplicación a un problema práctico
2.1 Fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas
2.2 Análisis de aprovechabilidad
2.3 Análisis de vulnerabilidad
2.4 Acciones estratégicas
2.5 Faseamiento
2.6 Objetivos estratégicos
2.7 Materialización de la misión
2.8 Prácticas
3 DISEÑO DE PROYECTOS Taller, Definición del proyecto
3.1 Definición
3.2 Etapas de un proyecto
3.3 Meta del proyecto
3.4 Factores de éxito y riesgo
3.5 Identificación de actividades
3.6 Hojas EDT
3.7 Estimación de tiempos
3.8 Estimación de costos
3.9 Red del proyecto
3.10 Ejecución del proyecto
3.11 Organización y control
3.12 Prácticas
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -
EDICION EDITORIAL
Díaz, Rafael Planificación y proyectos 1998 ESPOJ
Terry Franklin Principios de Administración
1990 CECSA
Hicks, Herbert Administración 1998 Prentice Hall
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: TERMODINÁMICA I I CÓDIGO: PEMIE - 2321
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO TERMODINAMICA I
Nivel: Octavo CREDITOS: 3
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La asignatura da a conocer al estudiante los elementos fundamentales de la termodinámica permitiendo una descripción de las macro características de un sistema mediante algunas de sus propiedades medibles. La asignatura comprende de tres capítulos: Cap I Generalidades, Cap. II Segunda ley de la termodinámica, Cap III. Entropía y Cap. IV Ciclos de Plantas de Fuerza y Refrigeración.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Comprender las leyes y definiciones de la transformación de la energía y sus formas diferentes.
• Analizar, diferenciar y comprender el funcionamiento de los diferentes ciclos termodinámicos utilizados en la industria.
• Calcular y comprender el rendimiento de los ciclos termodinámicos.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
TERMODINÁMICA I I
CAP
CAPITULOS Y SUBCAPITULOS EVALUACIÓN
1 GENERALIDADES
1.1
1.2
1.3
1.3.1
Trabajo, Calor, Entalpía.
Máquinas térmicas
Primera Ley de la Termodinámica
Definiciones, aplicaciones
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3
Sistemas de refrigeración
Segunda Ley de la Termodinámica
Procesos Reversibles
Procesos Irreversibles
El Ciclo de CARNOT
Ejercicios Prácticos.- Sistemas de Refrigeración
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3 ENTROPIA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Definiciones
Entropía de una substancia pura
Diagrama Temperatura-Entropía
Diagrama Entalpía-Entropía
Eficiencia Térmica
Ejercicios Prácticos.- Sistemas de Refrigeración
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
4 CICLOS DE PLANTAS DE FUERZA Y REFRIGERACIÓN
4.1
4.2
4.3
4.4
Ciclos de fuerza de vapor
Ciclos de refrigeración con vapor
Ciclos de potencia de aire normal
Ciclos de refrigeración de aire normal
• Tareas • Trabajos de
investigación • Resolución Ejercicios • Examen
BIBLIOGRAFIA
No
AUTOR TITULO EDITORIAL
1
VAN WYLEN –RICHARD SONNTAG
Fundamentos de Termodinámica
Limusa, 1990, 12 edic.
2
FAIRES V.M Problemas de termodinámica MIR, 1999
3 HOLMAN
Termodinámica
4 MANRIQUE
Termodinámica
Materia: DISEÑO DE TESIS Código: PEMIY ‐ 2341
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO NINGUNO:
Nivel: Octavo CREDITOS:
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La realización de tesis de grado esta estrechamente relacionada con el desarrollo de conocimientos y actitudes teóricos, prácticos, adquirida por el estudiante durante su formación académica. La tesis de grado es una investigación, que legitimiza enfoques y recursos propios sobre todo en métodos y técnicas para las diferentes disciplinas.
La investigación tiene que ver con la realidad, ya que en ellas se puede abordar temas como diseños de ejes, como tipos de soldaduras, diseños de calderos, la utilización de máquinas herramientas, relaciones laborales e interpersonales, el matrimonio, la violencia, y otros que forman parte en nuestra vida cotidiana.
La investigación en el desarrollo de tesis a logrado avances muy importantes, ya que los procesos académicos necesitan de la investigación para llegar a cumplir sus objetivos
Con este contexto es necesario que el investigador sea capaz de: Escoger un tema de su interés sobre el cual puedan recapacitar y formular problemas que dentro de este puedan presentarse elaborar un marco teórico que le permita involucrarse en la cotidianidad del sector social a ser investigado, para que de esta manera pueda llegar a tener un conocimiento real y objetivo del entorno social en el que va a desarrollar su actividad, saber proponer los objetivos y plantear las hipótesis que le permitirán concluir satisfactoriamente la investigación
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
Al finalizar el módulo los estudiantes se hallaran en la capacidad de:
* Seleccionar un tema de investigación
* Plantear el problema de investigación
* Plantear objetivos acorde con el problema de investigación
* Elaborar el marco teórico de la investigación
* Formular las hipótesis necesarias que les permita llegar a establecer las posibles respuestas al
problema de investigación
1.1 Introducción Reglamentaria * Explicación docente
2 MOMENTO LÓGICO
2.1 Problema
2.2 Planteamiento del Problema * Explicación docente
2.3 Formulación de Objetivos * Tareas
2.4 Estructuración del Marco Teórico * Trabajos investigación
2.5 La función de la Hipótesis en la Tesis * Aplicaciones
2.6 Operacionalización de variables
3 GUIAS DEL TRABAJO CIENTÍFICO
3.1 Recolección de datos * Explicación docente
3.2 Fichas Bibliográficas * Tareas
3.3 Fichas de Contenido * Trabajos investigación
3.4 Tipos de Fichas de Contenido * Aplicaciones
4 PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL
4.1 Formatos de Carátulas * Tareas
4.2 Formato de Contenido
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
BUNGE MARIO La Investigación Científica 2da. Edición Ariel
Barcelona
HERNÁNDEZ ROBERTO Metodología de la Investiga‐ 1997 MeGraw ‐ Hill Colombia
ción.
MONCADA RAÚL Guía para elaborar una te‐ 1997 Poligrafiado Quito
sis.
NIETO PINTEÑO Metodología del Trabajo 1983 PUCE Quito
Científico
ROJAS RAÚL Guía para realizar investi ‐ 1987 Ed. Plaza y Baldes
gaciones sociales. México
Materia: INTRODUCCION AL CONTROL ELECTRONICO INDUSTRIAL Código: PEMIE‐2323
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO CONTROL INDUSTRIAL:
Nivel: Octavo CREDITOS: 3
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La importancia de la utomatización y la técnica de mando para la sociedad es para todos evidente.
Sin estos campos sería imaginable un estado de la técnica como el que hoy tenemos.
Los fundamentos de la técnica de mando son independientes de la energía de mando, sin embargo la que mas relevancia tiene es la energía eléctrica.
El estudio de la asignatura se dedica automatizar los diferentes aparatos que existen en la industria, así como la forma de protegerlos y manipularlos de la mejor forma, para su reparacion y preservación de los mismos.
En la parte práctica está dirigida a las aplicaciones reales de una industria, para realizar controles automáticos, así como el arranque de los motores de corriente continua y alterna muy necesarios para todo proceso industrial.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
* Aplicar la simbología adecuada en los diagramas eléctricos
* Diferenciar entre los diferentes diagramas eléctricos utilizados en Control Industrial.
* Realizar controles d mando automático en aplicaciones reales utilizados en la industria
* Estudiar de manera detallada al Controlador Lógico Programable.
1 DIAGRAMAS ELEMENTALES DE CONTROL
1.1 Introducción a los diagramas elementales de control
1.2 Simbología de elementos * Tareas
1.3 Aparatos de maniobra * Trabajos investigación
1.4 Elementos auxiliares de mando y maniobra * Aplicaciones
1.5 Simbología eléctrica * Prueba
2 MEMORIAS Y ENCLAVAMIENTOS
2.1 Accionamiento conmutado de dos contactores con enclavamiento
2.2Mando para el encendido secuecial de contactores * Tareas
2.3 Mando de contactores que cumple ciertas condiciones dadas * Trabajos investigación
2.4 Mando alternado de contactores * Aplicaciones
3 CIRCUITOS DE CONTROL BASICOS CON TEMPORIZADORES
3.1 Aplicación con el temporizador ON DELAY
3.2 Aplicación con el temporizador OFF DELAY * Tareas
3.3Mando de contactores con condicionantes y temporizaciones dadas * Trabajos investigación
3.4Aplicación de la combinación de temporizadores. * Laboratorio
4 MANDOS DE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA
4.1 Arranque de motores c.c
4.2 Arranque de motores c.c con temporizadores * Tareas
4.3Aplicación de los arranques en el banco didáctico * Trabajos investigación
4.4 Inversión de giro de motores de c.c * Aplicaciones
4.5 Frenado de motores de c.c * Laboratorio
5 MANDOS DE MOTORES DE CORRIENTE ALTERNA
5.1 Arranque de motores c.a. * Tareas
5.2 Arranque por conexión directa a la línea. * Trabajos investigación
5.3 Arranque por conexión estrella‐triángulo * Aplicaciones
5.4 Arranque por autotransformador * Laboratorio
5.5 Arranque de un motor de inducción de rotor bobinado * Examen
5.6 Inversión de giro
5.7 Frenado de un motor de inducción
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL
IRVING KOSOV Máquinas eléctricas McGraw‐Hill, México
E.P.N Diagramas para Control
Industrial
ING. JORGE MOLINA Apuntes para Control EPN
Industrial
NOVENO NIVEL
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: ETICA PROFESIONAL Y VALORES CÓDIGO: PEMIY - 2440
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: NINGUNO
Nivel: Noveno CREDITOS
DESCRIPCION DE LA MATERIA La globalización en la que vivimos significa libre circulación por el mundo de bienes y servicios, creación de un mercado mundial que permite un intercambio entre las distintas regiones del mundo. A consecuencia de este fenómeno se produjo un aumento de la brecha entre ricos y pobres, un desarrollo acelerado de las tecnologías dando inseguridad laboral, de ingresos y disminución de los salarios. En nuestro país por ser pobre, se siente la globalización con mayor fuerza: no se respetan las tradiciones culturales, se han producido fuertes costos sociales como la caída del salario real, la disminución del gasto social en educación, salud y seguridad social, los medios de comunicación actúan como legitimadores del modelo, etc. Lo anterior, en términos éticos significa, poca o ninguna atención a la práctica de los valores humanos como la solidaridad, el respeto, la identidad, la honestidad, la responsabilidad y otros. La Escuela Politécnica Javeriana, como entidad de servicio educativo, necesita promover la formulación de la conciencia estudiantil en la práctica de los valores y el conocimiento de la ética en su real dimensión. De allí la importancia del desarrollo de la materia con los estudiantes especialmente de los últimos niveles.
OBJETIVOS DE LA MATERIA • Conocer aspectos generales de la materia mediante procedimientos activos – reflexivos
orientados al alumno a la motivación y conocimiento significativo. • Entregar al alumno bases teórico – metodológicas sobre la formación de la conciencia y
práctica de los valores, a través de la reflexión grupal e individual, a fin de que el alumno internalice el conocimiento en la práctica.
• Estudiar aspectos del bien común mediante procedimientos centrados en el alumno, que internalice el conocimiento en la práctica.
• Desarrollar actividades teórico – prácticas relacionadas con la ética profesional mediante la intervención de los alumnos, con el propósito de que el conocimiento sea contextualizado
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Ética Profesional y Valores
CAP.
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN
1 INTRODUCCIÓN Diagnóstico reflexión Cassete – foro Participación clase Trabajos Individuales y grupales. Pruebas
1.1 Objeto de la ética
1.2 Significado de ética, moral, moralidad
1.3 La personalidad
1.3.1 Aspectos
1.4 Principios metodológicos
1.5 Ética – globalización, política y comunicación
2 ETICA: FILOSOFIA DE LOS VALORES Skech
Vivencia
Problematización de la realidad
Participación clase
Trabajo individual y grupal
Exposiciones
2.1 La conciencia
2.2 La conducta
2.3 La dignidad humana
2.4 Los valores morales en función de la vida
2.5 El pragmatismo de los valores
2.6 Propiedades de los valores
2.7 Valores morales
3 EL BIEN COMUN Análisis estadístico Trabajo individual y grupal Taller Pruebas
3.1 Significado
3.2 Normatividad
3.3 Caminos convergentes hacia el bien común
3.4 La justicia
3.4.1 División de la justifica
3.4.2 Justicia y derecho
3.5 La alteridad
4 LA ETICA PROFESIONAL Trabajo de investigación Exposiciones Análisis Trabajo grupal Pruebas
4.1 Significado
4.2 Código de ética
4.3 Función de la ética en relación con los códigos de moral profesional
4.4 Moral profesional
4.5 Axiología moral del profesional
4.6 Ética y la actividad empresarial
4.6.1 El Capital
4.6.2 El trabajo
4.6.3 El bienestar de la sociedad
4.6.4 La ecología
4.7 El colectivo profesional
BIBLIOGRAFIA:
AUTOR TITULO DE LA OBRA
AÑO –EDICIÓN
EDITORIAL
BAKSHTANOVSKI, V Etica 1989 PROGRESO
GONZALES, L
Axiología 1990 U.S. TOMÁS
PARKER, C Ética, democracia y desarrollo humano
1998 CERC – UAHC
FLORE, C Ética y globalización 2000 ABYA YALA
BARBEDETTE, D Ética o filosofía moral
1984 TRADICION
DUSSEL, E Ética comunitaria 1986 E. PAULINAS
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: INGENIERIA ECONOMICA CÓDIGO: PEMIA - 2431
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: PLANIFICACION DE PROYECTOS
Nivel: Noveno CREDITOS: 4
DESCRIPCION DE LA MATERIA
El objetivos de la materia de Ingeniería Económica es de reforzar al estudiante en las técnicas fundamentales para la toma de decisiones financieras, además dar las herramientas necesarias para evaluar y corregir desperfectos financieros en las empresas industriales. La materia comprende de 4 capítulos: Cap 1 Valoración de empresas, Cap.2 Capital de trabajo, Cap 3 Administración a Crédito y el Cap 4 Administración Financiera del Capital de Trabajo.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Comprender las técnicas utilizadas por el Departamento Financiero de una empresa con miras a la implementación de políticas, a la toma de decisiones pendientes a la mejor asignación de los recursos de la empresa.
• Capacidad de utilizar las técnicas comunes que emplean los directivos financieros de las empresas para tomar decisiones que conllevan a la eficiente asignación de recursos
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Ingeniería Económica
CAP. CAPITULO O SUBCAPITULO
EVALUACION
1. VALORACION DE EMPRESAS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Análisis vertical.
Análisis horizontal.
Indices financieros.
Sistema DUPONT.
Fuentes y usos.
EQUITY VALUE ADDED ”EVA”
Fórmula Z.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación
2 CAPITAL DE TRABAJO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Definición.
Administración del ciclo de flujo de efectivo.
Políticas de financiamiento del activo circulante.
Política conservadora de manejo de capital de trabajo.
Política agresiva de manejo de capital de trabajo.
Política promedio de manejo de capital de trabajo.
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Resolución Ejercicios • Examen
3 ADMINISTRACION A CREDITO
3.1
3.2
3.2.1
3.3.
3.4
Normas de crédito.
Parámetros generales para evaluar el riesgo crediticio.
Las 5 “CS” de crédito.
Términos de crédito.
Costos de otorgamiento de crédito.
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Resolución Ejercicios • Examen
4 ADMINISTRACION FINANCIERA DEL CAPITAL DE TRABAJO
4.1
4.2
4.3
Política financiera de recursos líquidos.
Política financiera de cartera.
Política financiera de inventarios.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICION
EDITORIAL
CELIO VEGA O.
Ingeniería Económica
1983
PHILIPPATOS
Fundamentos de Administración Financiera
1980 Mc Graw-Hill
G. TAYLOR Ingeniería Económica
1980 Limusa
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: CONTROL DE CALIDAD CÓDIGO: PEMIA - 2430
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION
Nivel: Noveno CREDITOS
DESCRIPCION DE LA MATERIA
El desempeño de la calidad es de vital importancia en la actualidad para la supervivencia de las empresas y de los negocios. La administración para lograr la calidad, principia y termina en la dirección de la empresa, pues es la dirección quien determina su deseo de mejorar la calidad de sus productos. A nivel nacional se ve la necesidad urgente de trabajar en este campo por la gran agresividad de los competidores extranjeros que necesitan ubicar sus productos en los mercados internos, a causa de ello los productos nacionales han perdido su nicho en el mercado. Se desea despertar la conciencia del estudiante sobre la importancia de la calidad. La calidad en las operaciones del proceso, en el diseño, en las características del producto.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
♦ Conocer las normas y procedimientos utilizados por el control de la calidad por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.
♦ Conocer la materia mediante un proceso interactivo con el propósito de que el estudiante conozca las nuevas estrategias que se aplican en la industria y obtengan mejoras en las organizaciones y procesos industriales
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Control de Calidad
CAP
CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACION
1. CONTROL DE LA CALIDAD
1.1
1.2
1.3
1.4
Introducción
Gerencia del mejoramiento de la calidad y
productividad.
Tipos de acciones en un proceso de mejora.
Condiciones de un proceso de mejora.
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Resolución Ejercicios • Examen
2 CONDICIONES A CONSIDERAR EN LA CALIDAD
2.1
2.2
2.3
Nivelación, suavización de la producción y su
planificación.
Eliminación del transporte y el manejo de material.
Orden, limpieza, disciplina, las “5 S”
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Examen
3
NORMAS DE CALIDAD, ISO 9000
3.1
3.2
3.3
Definición
Objetivos de la Norma
Contenido
• Explicación docente
• Trabajos de investigación
• Examen
4
CONTROL TOTAL DE CALIDAD
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Control de proyectos.
Control de material adquirido.
Control del producto.
Control del proceso de producción.
Formas de control en la Industria de la ciudad
• Explicación docente
• Tareas
• Trabajos de investigación
• Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICION
EDITORIAL
BAUMISTER AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico
1999 2da. Edición (Español)
McGRAW-HILL
.México
INEN
Normas ISO-9000 2000
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: CONTROL ELECTRÓNICO INDUSTRIAL CÓDIGO: PEMIE - 2423
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: INTR. CONTROL INDUSTRIAL
Nivel: Noveno CREDITOS 4
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
En la industria las computadoras no solamente se utilizan para procesar información de tipo administrativo. Se las aplica también para controlar directamente los procesos de fabricación, muchos de estos se realizan en diferentes ambientes inclusive nocivos para la salud. Esto llevó a pensar en la posibilidad de desarrollar ciertas tareas repetitivas peligrosas o de precisión a través de dispositivos especializados que reemplacen al hombre, nace entonces el concepto de máquina y con ella la automatización. Los controladores lógicos programables (P.L.C) son grandes exponentes de la técnica “Mando por Programa” en la industria moderna actual. El estudio de la materia esta basado en la programación del PLC y en realizar aplicaciones prácticas que en la industria actual se utilizan para la automatización de las mismas, por su versatilidad y confianza.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
♦ Aplicar el control industrial con la automatización de los aparatos y transformarlos en programas
♦ Controlar elementos electromecánicos en forma automática por medio de un PLC. ♦ Estudiar de manera detallada al Controlador Lógico Programable. ♦ Realizar controles de mando automático en aplicaciones reales utilizados en la
industria
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Control Electrónico Industrial
CAP.
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
1. INTRODUCCION A LOS PLCיs
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Introducción a los PLC .sי
Necesidad de la automatización.
Definición y clasificación de los PLC .sי
Componentes.
Principio de funcionamiento.
Lenguajes de programación.
Elementos de programación.
Ventajas en el uso d e los PLCיs.
Sistemas de control con relés vs. PLC sי
Aplicaciones.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
2 PROGRAMACION DEL PLC ABB-AS31
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Programación del PLC ABB-C31
Nomenclatura utilizada.
Programación Ladder.
Programación nemotécnica.
Ejercicios de aplicación.
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
3
PROGRAMACION DEL PLC SIMATIC S7-200 SIEMENS
3.1
3.2
3.3.
3.4
3.5
Programación del PLC SIMATIC S7-200Nomenclatura utilizada. Programación Ladder.
Programación nemotécnica.
Ejercicios de aplicación
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
CAP.
TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA
4 EJERCICIOS APLICATIVOS CON PLC׳s
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
Activado de salidas en forma secuencial.
Aplicación con temporizadores.
Aplicación con contadores.
Sistema de control de una puerta industrial.
Sistema de control de una casa inteligente.
Control e iluminación de una residencia.
Sistema de alarma contra incendios.
Sistema de control de un compresor industrial.
Aplicación en el área de semaforización
• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen
EVALUACIÓN
• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Proyecto • Prueba • Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICION
EDITORIAL
ABB. Software de programación del PLC. ABB-CS31
1999
SIEMENS Software de programación del PLC. S7-200
2000
IRVIN KOSOV Máquinas eléctricas 1999 PRENTICE HALL
PROGRAMA ANALÍTICO
Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I I CÓDIGO: PEMIE - 2422
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO : TRANSFERENCIA DE CALOR I
Nivel: Noveno CREDITOS: 5
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
Para analizar muchas necesidades de índole energético, es importante el conocimiento de los fenómenos de transferencia de calor, mediante los cuales procedemos al diseño de hornos, calefactores, intercambiadores de calor, condensadores, evaporadores, otros sistemas térmicos. El proceso de transferencia de calor es la propagación de energía desde una zona mas caliente hasta una más fría, ya sea por conducción, convección, radiación o por procesos simultáneos de estas tres formas. La asignatura comprende cinco capítulos: Cap. 1 Generalidades, Cap.2 Convección forzada, Cap. 3 Convección natural, Cap. 4 Transferencia de Calor con cambio de fase y Cap 5. Intercambiadores de Calor.
OBJETIVOS DE LA MATERIA: ♦ Aprender los conceptos básicos de la Transferencia de calor en el estado transitorio
y la Radiación Térmica. ♦ Aprender los conceptos básicos de la transferencia de calor por convección forzada
y convección natural. ♦ Aprender a seleccionar y/odiseñar intercambiadores de calor. ♦ Diseñar sistemas térmicos aplicando los conocimientos adquiridos en Transferencia
de calor
DESARROLLO DEL CONTENIDO
TRANSFERENCIA DE CALOR II
CAP. TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN
1 GENERALIDADES
1.1
Definiciones básicas
1.2 Viscosidad: Flujos laminar, turbulento
1.3 Flujos: en tubos, placas planas, cilindro, esferas
2 CONVECCION FORZADA
2.1 Convección Forzada *Deberes
2.1.1 Transferencia de calor en tubos circulares, flujos laminar y turbulento
*Trabajos de Investigación
2.1.2 Coeficientes de transferencia de calor sobre placa planas temperatura uniforme, flujo turbulento
*Trabajos grupales
2.1.3 Correlación de diseño para transferencia de calor en convección forzada
* Pruebas
* Examen
3
CONVECCION NATURAL
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.2
Convección Natural
Convección Natural de una pared vertical
Correlaciones de diseño para convección natural
Correlaciones para espacios cerrados
Convección natural y forzada
*Deberes
*Trabajos de Investigación
*Trabajos grupales
* Pruebas
4
TRANSFERENCIA DE CALOR CON CAMBIO DE FASE
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Generalidades
Transferencia de calor en la condensación
Transferencia de calor por ebullición
Tubo de calor
Ejercicios prácticos
*Deberes
*Trabajos de Investigación
*Trabajos grupales
* Pruebas
5
INTERCAMBIADORES DE CALOR
5.1 Definiciones *Deberes
5.2 Tipos de Intercambiadores de calor *Trabajos de Investigación
5.3 Coeficiente total de transferencia de calor “U” *Trabajos grupales
5.4 Factor de Impurezas * Pruebas
5.5 Análisis de Intercambiadores de calor * Examen
BIBLIOGRAFIA
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICIO EDITORIAL
KALEKAR - DESMOND Transferencia de calor 1986 – 2da Edición
KREITH FRANK Principios de Transferencia de Calor
1985 McGRAW-HILL
CHAPMAN ALAN J. Transmisión de Calor
DONALD KERN Procesos de Transferencia de Calor
1990 CONTINENTAL S.A. México
BAUMISTER AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico
1985 – 2da Edición (español)
McGRAW-HILL
México
PROGRAMA ANALITICO DE:
Materia: OPTATIVA I código: PMI-2310
DATOS INFORMATIVOS
PRE REQUISITO: NINGUNO
Nivel: NOVENO CREDITOS 6
DESCRIPCION DE LA MATERIA:
En la industria del país la utilización de las máquinas hidráulicas cada vez es más extenso por lo tanto el estudiante debe saber todo acerca de su funcionamiento, mantenimiento y selección correcta de acuerdo a las necesidades requeridas. En esta asignatura el estudiante aprenderá a seleccionar turbo máquinas mediante la aplicación de los principios fundamentales y el cálculo matemático para resolver problemas que se presentan en la industria.
OBJETIVOS DE LA MATERIA:
♦ Solucionar cualquier problema relacionado con turbomáquinas mediante la utilización de los distintos métodos estudiados, para su aplicación posterior en las necesidades que se presentan en la industria.
♦ Seleccionar turbo máquinas de acuerdo a los requerimientos deseados. ♦ Conocer los diferentes tipos de máquinas hidráulicas. ♦ Realizar el mantenimiento de turbo máquinas.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
OPTATIVA I
CAP. TEMAS HORAS TEORIA
HORAS PRACTICA
EVALUACION
1. CONCEPTOS BASICOS
15
1.1 Densidad, peso específico, gravedad específica.
♦ Deberes.
1.2. Viscosidad dinámica ♦ Trabajos de Investigación
1.3 Viscosidad cinemática 3 ♦ Trabajos grupales.
1.4 Fluido Newtoniano o Pruebas
1.5 Presión
♦ Examen
1.6 Ley de la continuidad
1.7 Ecuación de Bernoulli 3
1.8 3
Ejercicios
2 SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE BOMBAS
2.1 Parámetros de selección 3 ♦ Deberes.
2.2 Tipos de bombas 3 ♦ Trabajos de Investigación
2.3 Bombas de desplazamiento positivo ♦ Trabajos grupales.
2.4 Bombas centrífugas o Pruebas
2.5 Punto de operación de una bomba 3 ♦ Examen
2.6 Selección de una bomba
2.7 Cabeza de succión neta
2.8 Detalles de la línea de succión 3
2.9 Detalles de la línea de descarga
2.5 Ejercicios
9
3 VENTILADORES, SOPLADORES, COMPRESORES
3.1 Presiones y velocidad de flujo de gas 3 ♦ Deberes.
3.2 Clasificación de ventiladores, sopladores y compresores
3 ♦ Trabajos de Investigación
3.3 Flujo de aire comprimido en tuberías
3 ♦ Trabajos grupales.
3.4 Flujo de aire comprimido en boquillas
3 o Pruebas
3.7 Ejercicios 9 ♦ Examen
4 FDLUJO DE AIRE EN DUCTOS
4.1 Distribución de aire ♦ Deberes.
4.2 Pérdida de energía en ductos 3 ♦ Trabajos de Investigación
4.3 Ejemplos de diseños en ductos 3 ♦ Trabajos grupales.
4.4 Ejercicios 3 o Pruebas
♦ Examen
BIBLIOGRAFIA:
AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICION
EDITORIAL
BAUMISTER AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico
1999 2da. Edición (Español)
McGRAW-HILL
.México
INEN
Normas ISO-9000 2000
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