VECINOS POR LA DEFENSA DEL BARRIO...

“Desde los barrios patrimoniales hacia un

Sistema Nacional de Escuelas Taller”

Escuela Taller de Artes y Oficios Fermín Vivaceta

(2010-2016)

RED Junta de Vecinos

Eduardo Galeano “Patas Arriba” Pág. 184

Eduardo Galeano, “Patas arriba”, pag.184

Restauración Casa Amarilla, Estación Mapocho (Talleres de Albañilería, Forja, Pintura, Yesería, Gasfitería)

YUNGAY

MATTA SUR

VECINOS POR LA DEFENSA DEL BARRIO YUNGAY Premio Consejo de Monumentos

Premio Buenas Prácticas para el desarrollo de los territorios Subdere

Premio Fundación Futuro

Premio City to City

Premio Dubai, Naciones Unidas, 100 mejores prácticas a nivel mundial

Premio 3er Encuentro de Relaciones Saludables y Felicidad

• Red de vecin@s, creadores, artistas, iniciativas culturales, sociales.

• Objetivo: la defensa del patrimonio cultural del Barrio Yungay y su calidad de vida.

• Conflicto de la basura 2005

• Modificaciones al plan regulador 2006.

Características Barrio Yungay

• 1. Arquitectura diversa

• 2. Diversidad cultural

• 3. Asociatividad

1. Arquitectura diversa

2. Diversidad cultural.

Barrio pluriclasista. Barrio de migrantes.

Patrimonio de Yungay

Su arquitectura alberga una vida de barrio: tejido social del barrio.

Vinculo emocional, arraigo.

Identidad forjada por generaciones de familia que instalaron su proyecto de

vida.

Orgullo de pertenencia.

3. Fortalecimiento de la asociatividad del barrio.

Fiestas del Barrio

Recuperación del espacio público.

Muestra del capital cultural del territorio: creatividad

RESCATE

IDENTITARIO RECUPERACION

PATRIMONIAL URBANO FORMACIÓN DIFUSIÓN

Fiestas del barrio

El roto chileno, festival,

aniversario

Apoyo comunitario

Escuela Taller de

Artes y Oficios

Fermín Vivaceta

La Serena/Valparaíso/Viña/

Antofagasta / Aysen

Página web

www.elsitiodeyungay.cl

www.patrimonionuestro.cl

Escuela de

gestión patrimonial

Revista Bello barrio

Club deportivo

el Gran Yungay Unidad productiva

Escuela de

guías del patrimonio TV Patrimonio

Feria de artes

y oficios Propuestas para

espacios públicos

Laboratorio de patrimonio

activo,

Seminarios,congresos

Señalética

Plan de Gestión del Gran Yungay (junio 2009)

Rutas patrimoniales

RUTA QR

Instructivos

de intervención

Rehabilitación

Vivienda

Sociales.

Operativos de reciclaje

Escuela Ambiental:

Taller de huertos urbanos

Museo comunitario

Barrio Yungay

Pese a declaratoria: Barrio Yungay en riesgo – Patrimonio en riesgo en Chile

Aprendizajes tras el terremoto:

• URGENCIA: CREAR ESCUELAS TALLER

Respuesta comunitaria en Barrio Yungay:

Escuela Taller de Artes y Oficios Fermín Vivaceta

- Formar en oficios tradicionales para recuperar inmuebles

de la comunidad del Barrio Yungay y otras zonas

patrimoniales.

Abril de 2010 – Marzo 2016

Áreas de formación para la creatividad:

- Teoría y Gestión del Patrimonio

- Introducción a la Construcción

- Carpintería en Madera

- Técnicas de Construcción en Tierra

- Ornamentos de Yeso

- Ornamentos de Fachada

- Instalaciones eléctricas para inmuebles

patrimoniales

- Techos de Teja

- Talleres complementarios: Serigrafía, Soldadura,

etc.

Barrio Yungay (Santiago) – La Serena – Cerro Monjas (Valparaíso -

Viña del Mar) – Los Vilos – Independencia – Providencia-

Antofagasta - Aysén

Septiembre 2010:

Se inician clases de Escuela Taller de Artes y Oficios

Fermín Vivaceta en Santiago.

18 promociones: 540 estudiantes.

Talleres complementarios: 300 estudiantes

Diciembre 2014:

Premio de Gestión del Patrimonio Municipalidad de

Santiago

Modelo de incubación de metodología Escuelas Taller

en otras regiones del país. Avanzando a Sistema

Nacional de Escuelas Taller

- Junio de 2012:

1er taller de Escuela Taller de Artes y Oficios Osvaldo Ramírez

en La Serena.

- Junio 2013:

1er taller de Escuela Taller en Cerro Monjas en Valparaíso y

Viña del Mar.

- Marzo 2015

1er taller Escuela Taller de Antofagasta

- Enero 2016

Escuela Taller en Aysen

Desafío:

Recuperación patrimonial de 123 Zonas

Típicas (patrimoniales) de Chile.

Capacitaciones y cursos complementarios a instituciones públicas :

Iglesia Santa Ana Cerro Cordillera, profesionales del MOP,

profesionales del MINVU (Reconstrucción Patrimonial) y de FOSIS.

- Aprender Haciendo:

30 Inmuebles con espacios recuperados:

Centro Cultural Manuel Rojas,

Fundación Víctor Jara,

Cité Las Palmas, entre otros.

Comunidad + Escuela Taller

(materiales) (mano de obra)

- Sistema Nacional de Escuelas Taller

Cité Las Palmas

2010

2011 2011 2011 Fundación Víctor Jara

2011 2011

Casa BAR Octubre

2012 2011 2012 Octubre

CASA LA SERENA (Incubadora)

2012 2011 2013 Casona en Agua Santa, Viña del Mar

2013 Noviembre 2012 2011 2014

FACHADAS SANTO DOMINGO / HERRERA

2013 Noviembre 2012 2011 2014

FACHADAS SANTA ELVIRA / AV. MATTA

2013 Noviembre 2012 2011 2014

FACHADA MAIPU 450 / FIESTA PRIMAVERA

2013 Noviembre 2012 2011 2015

CASA 1 COYA

2015 2013 Noviembre 2012 2011 2015 Patio Interior Terapia Ocupacional

2015 2013 Noviembre 2012 2011 2015 Antofagasta (Incubadora)

2013 Noviembre 2012 2011 2015

FACHADA MAIPU 345 / FIESTA PRIMAVERA

Convenios de Colaboración Internacional (2011-2015):

Escuelas Taller de Lima, Buenos Aires, Bogotá, Quito, Arequipa, Colca, La

Habana, Trinidad, Camaguey, Cienfuegos, Santiago de Cuba.

- 3 Pasantías a Lima: 15 estudiantes (Enero 2011-2013)

- 2 Pasantías a Bogotá: 2 estudiantes (2012)

- 2 Pasantía a Cuba: 36 personas (Noviembre 2013-Diciembre 2015)

- 1 Pasantía a Colca/Arequipa en Perú: 6 personas (Febrero 2014)

- 1 Pasantía Escuelas Taller de Colonia (Uruguay) y Buenos Aires

(Argentina) (Junio 2014)

Trabajo en RED

Contexto - Abril de 2012 se firma en Acta de la Habana.

(Firman 5 Escuelas Taller de Cuba, Escuela Taller Fermín Vivaceta de Chile y Escuela Taller de Bogota, Colombia)

- Mayo de 2013 se firma el Acta de Santiago.

(Se realiza Encuentro de Escuelas Taller de América Latina y el Caribe. Participan 19 Escuelas Taller de 11 países)

- Agosto 2014 se firma el Acta de Santiago II

(Se realiza Encuentro SUR SUR de Escuelas Taller de América Latina. Participan 5 Escuelas Taller de 5 países)

Seguimiento de actividades de la RED:

Octubre 2013: Coordinación de Secretaría Ejecutiva en Antigua Guatemala

Diciembre 2013: Encuentro de trabajo y planificación de Secretaría Ejecutiva en La Habana Cuba

14, 15 y 16 de Agosto de 2014: Encuentro de Escuelas Taller Sur Sur (Chile-Argentina-Uruguay- Perú-Bolivia)

21, 22 y 23 de Octubre de 2015: Segundo Encuentro de Escuelas Taller de América Latina y el Caribe en Puebla, México.

21 noviembre al 5 de diciembre 2015: Pasantía a las 5 Escuelas Taller de Cuba

Desafíos desde experiencia local:

A. Desafíos de formación: incidir en la academia.

B. Desafío frente a gentrificación: reforzar el carácter residencial de los barrios patrimoniales.

C. Desafíos de incidencia política del movimiento social patrimonial

D. Desafío de articulación internacional: articular Red de Escuelas Taller y organizaciones Por el Derecho a la Ciudad

E. Desafíos legislativos: Proyecto de Ley que crea Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

F. Experiencias piloto de recuperación y creatividad patrimonial. Incubación regional.

G. Modelo de financiamiento

Estructura de financiamiento:

- Creación de Fundación Patrimonio Nuestro

(Directorio de vecinos profesionales de Barrio

Yungay)

- Creación de OTEC Yungay con Esperanza y

Fundación Escuela Taller Fermín Vivaceta

- Postulación a Fondos públicos (Fondart, FNDR

2% Cultura y Seguridad, FNSP, CORFO)

- Alianzas con otras instituciones

- Convenio con Municipios (Providencia, Santiago)

Salida estratégica de financiamiento:

- Apoyo al emprendimiento de estudiantes y Escuela Taller

- Creación Cooperativa de Trabajo de profesores y

estudiantes.

- Trabajo en Red

- Postulación fondos nacionales e internacionales en alianza

Modelo sostenibilidad:

Sociedad Civil – Apoyo instituciones públicas nacionales -

Emprendimiento

Terremoto 16 septiembre de 2015: Epicentro en Canela

9 al 12 de enero 2016:

3erosTrabajos voluntarios en CANELA