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PROGRAMA DE INTEGRACIÓN

HT/ht 2013

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓNNOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________FECHA DE NACIMIENTO: ___/___/___ EDAD: ___ SEXO:______PROCEDENCIA: ___________________PERIODO DE APLICACIÓN: ______________________________________________________ALUMNO UPEL: ___________________________ C.I:_______________II- Síntesis Diagnostica:

Breve descripción de las características físicas, psicológicas y sociales del educando derivadas de su evaluación Integral.

Se incorporan los antecedentes que determinan la condición. Se destaca el área de desarrollo de mayor integridad cognitiva, resaltando conductas potenciales

AREAS POTENCIALIDADES INTERESESLENGUAJE

COGNITIVA

MOTORA

SOCIO-EMOCIONAL

SEXUAL

Área Competencias Indicadores

HT/ht 2013

IV- PLANIFICACION

Propósito

Actividades Estrategias Recursos Responsables Evaluación

HT/ht 2013