Diagnostico Del Problema

ORDEN DEL DIA.• PRESENTACION DEL EQUIPO DE

TRABAJO.• DEFINICIONES, EXPLICACIONES Y

EJEMPLOS DE CADA TEMA.• SOCIODRAMA.

• ACTIVIDAD DIDACTICA.• SOCIALIZACION.• COEVALUACION.

EQUIPO DE TRABAJO

MIGUEL MIGUEL ORTIZORTIZ

OMAR OMAR RODRIGUEZRODRIGUEZ

LORENA LORENA GALLONGALLON

ANGEE ANGEE CARDONACARDONA

JESSICA JESSICA ARROYAVEARROYAVEJULIO OCHOAJULIO OCHOA

FELIPE FELIPE BEDOYABEDOYA

SEBASTIAN SEBASTIAN MUÑOZMUÑOZ

P R O C E S O A N A L IT IC O Q U E P E R M IT E C O N O C E R L A

S IT U A C IO N R E A L D E U N A O R G A N IZ A C IÓ N , E N U N

M O M E N T O D A D O Y P A R A D E S C U B R IR P R O B L E M A S

Y A R E A S D E O P O R T U N ID A D C O N E L F IN D E C O R R E G IR L O S

P R O B L E M A S Y A P R O V E C H A M IE N T O D E

O P O R T U N ID A D E S .

TRAYECTORIA PASADA

ACTUALIDAD

POSIBILIDADES

MISION VISION OBJECTIVOS ACTIVIDADES

DESCUBRIR

AMENAZAS

OPORTUNIDADESDIFICULTADES

CUALIDADES

PARTICIPAN

UNIDAD DE MEDIDA

SE FORMA DE SE FORMA DE LA LA

INFORMACIONINFORMACION

problema

ameritan una investigación técnico

P o d e m o s d e c ir , q u e s i P o d e m o s d e c ir , q u e s i h a b la m o s d e h a b la m o s d e d ia g n ó s t ic o d ia g n ó s t ic o

o r g a n iz a c io n a l n o e s o r g a n iz a c io n a l n o e s m á s q u e u n a n á lis is m á s q u e u n a n á lis is p r o c e s a l d o n d e s e p r o c e s a l d o n d e s e e x a m in a n t o d a s la s e x a m in a n t o d a s la s

á r e a s q u e c o n t e m p la á r e a s q u e c o n t e m p la u n a e m p r e s a e n u n a e m p r e s a e n

p a r t ic u la r p a r a l le g a r a p a r t ic u la r p a r a l le g a r a e s t u d ia r la s c o n e s t u d ia r la s c o n

p r o f u n d id a d , p a r a p r o f u n d id a d , p a r a r e s o lv e r s it u a c io n e s r e s o lv e r s it u a c io n e s

q u e p o n e n e n p e lig r o e l q u e p o n e n e n p e lig r o e l b u e n f u n c io n a m ie n t o d e b u e n f u n c io n a m ie n t o d e

la m is m a .la m is m a .

Que es ?INTERNA EXTERNA

CONDICIONESELEMENTOS

1. Generación

2. Organización

3. Análisis

Perspectivas

Funcional Cultural

E s u n a t é c n ic a q u e s e u t il iz a p a r a id e n t if ic a r la s c o m p e t e n c ia s

la b o r a le s in h e r e n t e s a u n a f u n c ió n

p r o d u c t iv a . T a l f u n c ió n p u e d e e s t a r

d e f in id a a n iv e l d e u n s e c t o r o c u p a c io n a l,

u n a e m p r e s a , u n g r u p o d e e m p r e s a s o t o d o u n s e c t o r d e la

p r o d u c c ió n o lo s s e r v ic io s .

EXAMINA PRINCIPALMENTE

OB JETIVOS

MÉTODOS YTÉCNICA S

E n e l d e s a r r o llo d e e s t a E n e l d e s a r r o llo d e e s t a in v e s t ig a c ió n s e e la b o r a u n a in v e s t ig a c ió n s e e la b o r a u n a

c o n c e p c ió n t e ó r ic o -c o n c e p c ió n t e ó r ic o -m e t o d o ló g ic a p a r a e l e s t u d io d e m e t o d o ló g ic a p a r a e l e s t u d io d e la c u lt u r a o r g a n iz a c io n a l la c u a l la c u lt u r a o r g a n iz a c io n a l la c u a l im p lic a la d e f in ic ió n d e c a r á c t e r im p lic a la d e f in ic ió n d e c a r á c t e r

d ia lé c t ic o s o b r e c u lt u r a d ia lé c t ic o s o b r e c u lt u r a o r g a n iz a c io n a l, la d e f in ic ió n d e o r g a n iz a c io n a l, la d e f in ic ió n d e la s v a r ia b le s e in d ic a d o r e s q u e la s v a r ia b le s e in d ic a d o r e s q u e

d e t e r m in a n e s t e o b je t o y la d e t e r m in a n e s t e o b je t o y la c r e a c ió n d e p r o c e d im ie n t o s d e c r e a c ió n d e p r o c e d im ie n t o s d e

d ia g n ó s t ic o q u e p e r m it a n u n d ia g n ó s t ic o q u e p e r m it a n u n c o n o c im ie n t o p r o f u n d o d e l c o n o c im ie n t o p r o f u n d o d e l

c o m p o r t a m ie n t o d e e s t e c o m p o r t a m ie n t o d e e s t e f e n ó m e n o , y e n c o n s e c u e n c ia f e n ó m e n o , y e n c o n s e c u e n c ia

p o d e r lo g e r e n c ia r e n f u n c ió n d e p o d e r lo g e r e n c ia r e n f u n c ió n d e p r o c e s o s d e c a m b io y p r o c e s o s d e c a m b io y

d e s e m p e ñ o e m p r e s a r ia l.d e s e m p e ñ o e m p r e s a r ia l.

¿ QUE ES ?FINALIDAD

CATEGORIAS DE ANALISIS

OBJETIVOS

METODOS Y TECNICAS

E s la id e n t if ic a c ió n , d e s c r ip c ió n y a n á lis is

e v a lu a t iv o d e la s it u a c ió n a c t u a l d e la

o r g a n iz a c ió n o e l p r o c e s o , e n f u n c ió n d e lo s r e s u lt a d o s q u e s e e s p e r a n y q u e f u e r o n

p la n t e a d o s e n la M is ió n . E s a la v e z u n a m ir a d a

s is t é m ic a y c o n t e x t u a l, r e t r o s p e c t iv a y

p r o s p e c t iv a , d e s c r ip t iv a y e v a lu a t iv a .

Análisis DOFA

DebilidadesOportunidades

FortalezasAmenazas

Comunicativas

Distintivas

Desfavorabilidad

Inhabilidad

Se divide en

Favorables

Explotables

UN PROBLEMA BIEN DEFINIDO, YA ESTA

RESUELTO A LA MITAD.

POR SU ATENCION