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Práctica de Observación¿Qué Observar dentro del Marco de una Institución Educativa?
APLICACIÓN DE MÉTODOS ETNOGRÁFICOS
Formas de recoger datos:
Estudios Cualitativos basados en Métodos Etnográficos
• Observación Participante;• Entrevista;• Observación y análisis de documentos
Marco Conceptual• MARSHALL y ROSSMAN (1989) definen la observación como "la
descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado" (p.79). Las observaciones facultan al observador a describir situaciones existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía escrita" de la situación en estudio
• SCHENSUL, SCHENSUL and LeCOMPTE (1999) definen la observación participante como "el proceso de aprendizaje a través de la exposición y el involucrarse en el día a día o las actividades de rutina de los participantes en el escenario del investigador" (p.91). [2]
BERNARD (1994) Advierte que la mayoría de los antropólogos necesitan mantener un sentido de la objetividad a través de la distancia.
CONCEPTOS CLAVE
¿Qué Observar dentro de una Institución?LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA. Frigerio, G., Poggi, M. y Tiramonti, G. Troquel, Buenos Aires, 1992.
DIMENSIONES DEL ANÁLISIS
ORGANIZACIONAL
ADMINISTRATIVA
INTERSUBJETIVACOMUNITARIA
PEDAGÓGICA DIDÁCTICA
• HISTORIA/CULTURA• NORMAS
• PODER• INFRAESTRUCTU
RA
• ACTORES• COMUNICACIÓN
• VÍNCULOS
• CURRICULUM• TEORIA/PRAXIS
• CONFLICTO
¿Cerrada /Abierta?
• FAMILIA• PARTICIPACIÓN
• ENTORNO
• GESTIÓN• PLANIFICACIÓN• PROYECTOS
RECOMENDACIONES PREVIAS
• CONFORMAR GRUPOS DE TRABAJO;• ORGANIZAR LAS SESIONES DE VISITA;• PRESENTARSE Y SOLICITAR PERMISOS DE ACCESO A LA
INSTITUCIÓN;• LEER EL MARCO TEÓRICO;• REALIZAR ACUERDOS ENTRE LAS PARTES;• LLEVAR UN REGISTRO ESCRITO DE LO OBSERVADO;• UTILIZAR MEDIOS TECNOLÓGICOS DE REGISTRO Y OBSERVACIÓN.
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