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CEIP VIRGEN DE REMEDIOS EOEP COLMENAR VIEJO
FELIZ EN EL COLE Y EN CASA
FELIZ EN EL COLE Y EN CASA
PASTILLAS PARA LA AUTOESTIMA DE NUESTR@S HIJ@S
PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (2011-2012)
CEIP VIRGEN DE REMEDIOS EOEP COLMENAR VIEJO
LAS PASTILLAS….
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LAS PASTILLAS (DE VERDAD)
• DEDICAR TIEMPO PARA ESTAR TRANQUILOS CON LOS NIÑOS.
• ENSEÑAR A SER RESPONSABLE• ENSEÑAR A TOMAR DECISIONES• ENSEÑAR A HABLAR DE FORMA
POSITIVA.• ENSEÑAR A IDENTIFICAR
EMOCIONES.
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LAS PASTILLAS (DE VERDAD)
ENTONCES…
¿ES NECESARIO SER PADRES PERFECTOS?
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PADRES PERFECT@S, NIÑ@S TRISTES
PADRES PERFECT@S, NIÑ@S TRISTES
- Padres estresados, padres airados- Padres sobreprotectores, padres miedosos- Padres tristes
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES ESTRESADOS, PADRES AIRADOS
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES ESTRESADOS, PADRES AIRADOS
La ira de los padres (enfados desmesurados) es una de las cosas que más entristece a los niños.
Los niños reaccionan:- Con engaños.- Con evitación.- Con agresividad.
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES ESTRESADOS, PADRES AIRADOS
¿Transmito ira a mi hijo?- ¿Levanto la voz a mi hijo cuando
interrumpe lo que estoy haciendo?
- ¿Me enfado cuando tengo que modificar mis planes de la casa?
- ¿Me sacan de quicio las demandas repentinas de mi hijo?
- ¿Me enfado para ayudarle a comprender una tarea o aprender algo?
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES ESTRESADOS, PADRES AIRADOS
LAS PASTILLAS:- Intentar explicar a nuestro hijo
cuando es más probable que nos enfademos.
- Intentar compartir con el niño estrategias para «calmarse» o no «enfadarse».
- Pedir ayuda a los niños para que nos ayuden a no enfadarnos.
- Identificar que nos enfadan sus comportamientos, no ellos.
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES SOBREPROTECTORES, PADRES MIEDOSOS
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES SOBREPROTECTORES, PADRES MIEDOSOS
La sobreprotección es miedo. Miedo a que nuestro hijo no sea competente.
Es miedo a lo que los demás puedan pensar sobre nuestra valía como padres.
Los miedos se heredan (como el color de los ojos) y se contagian (como el virus de la gripe).
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES SOBREPROTECTORES, PADRES MIEDOSOS
¿Sobreprotejo a mi hijo?- ¿Solo estamos tranquilos cuando los niños
están en casa?- ¿Puedo estar sentado mientras mi hijo juega
en el parque?- ¿Repito constantemente “ya lo aprenderá
cuando sea mayor”?- ¿Cualquier actividad física es peligrosa?- ¿Prohibo actividades porque pudieran ser
potencialmente peligrosas?- ¿Creemos que si fracasa en algo lo va a pasar
mal?
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES SOBREPROTECTORES, PADRES MIEDOSOS
LAS PASTILLAS:- No le hagas a tu hijo nada que ya sepa
hacer por sí mismo.- Invita a tu hijo a enfrentarse a la vida y
al fracaso.- No evites que se caiga. Evita que esté
solo en la caida.- Enseñale a tener responsabilidades.
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES TRISTES
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES TRISTES
La tristeza de los padres afecta enormemente a los niños: nunca son ajenos a los problemas de los adultos.
Genera en los niños:- Sentimientos de culpabilidad.- Inseguridad.- Tristeza (empatía).
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Padres perfectos, niños tristes
PADRES TRISTES
LAS PASTILLAS:- Digamos la verdad (adaptada
a sus posibilidades).- Compartamos los
sentimientos (nunca negarlos u obviarlos)
- Aceptar la posibilidad de que sea el niño el que consuele al adulto.
- Compartamos la recuperación.
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NIÑ@S VALIENTESNIÑ@S VALIENTES- Valientes en casa- Valientes con los amigos- Valientes en el colegio
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Niños ValientesVALIENTES EN CASA
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Niños ValientesVALIENTES EN CASA
Un niño valiente en casa es un niño que se atreve a hacer, proponer, compartir y participar.
El punto de partida siempre va a ser:
- Conseguir que tenga responsabilidades en casa.
- Conseguir que sea autónomo.
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EL CICLO POSITIVO
RESPONSABILIDADES
AUTONOMÍA
AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA
SENTIMIENTOS
PENSAMIENTOS
Requiere
Son la base de Cumplirlas
genera
Definen las posibilidades de ser
Niños ValientesVALIENTES EN CASA
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Niños ValientesVALIENTES CON LOS AMIGOS
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Niños ValientesVALIENTES CON LOS AMIGOS
La amistad es una fuente infinita de satisfacción personal. Pero, a la vez, puede convertirse en una fuente de dolor.
Un niño necesita que le enseñemos a:- Hacer amigos.- Elegir amigos.- Compararse de forma positiva con ellos.- Mantener amistades (comprender,
simpatizar, compartir)- Saber perder un amigo.
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Niños ValientesVALIENTES CON LOS AMIGOS
ENSEÑANDO A RESOLVER CONFLICTOS:
- Clarificar lo que queremos.- Buscar muchas soluciones.- Anticipar la consecuencia de la
decisión que tomemos.- Animar a resolverlos por si mismo
(nunca resolverselo)
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
¿QUÉ PODEMOS ENSEÑAR?• Lo importante es avanzar.• Qué significa avanzar.• A ser positivo respecto a sus
posibilidades.• El esfuerzo ayuda.• El valor social de lo que
conseguimos.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
LO IMPORTANTE ES AVANZAR• Toda actividad debe ser un desafío
emocionante, no una prueba de inteligencia.
• No juzgar la capacidad o inteligencia del niño.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
QUÉ SIGNIFICA AVANZAR• Elogiar el avance, cada paso.• Ser positivos y también
autocríticos.• No mentir: si no hay avance, no se
elogia.• No elogiar sin sentido e
indiscriminadamente.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
A SER POSITIVO RESPECTO A SUS POSIBILIDADES
• Cómo darse cuenta de que tiene problemas para valorarse a sí mismo:– No admite que algo le resulta difícil.– Tiene objetivos inalcanzables.– Habla despectivamente de los compañeros.– Considera a todos sus amigos mejores que
el.– No tiene interés por el colegio.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
A SER POSITIVO RESPECTO A SUS POSIBILIDADES
• Ayudar a ser consciente de que duda de sí mismo.
• Ayudar a establecer objetivos claros y precisos.
• Ayudar a entender que se es valioso aunque no sea una estrella.
• Ayuda a buscar otras actividades donde sea competente:– Buscar temas que son de su interés.– Expresar el compromiso con las cosas que interesan.– Destacar las áreas en las que destaca.– Insista en es esfuerzo para avanzar.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
EL ESFUERZO AYUDA• El esfuerzo es controlable (no como la
suerte).• El esfuerzo ayuda a pensar que el
rendimiento puede cambiar.• Hay que pensar que el éxito es
controlable (depende de lo que hace cada uno).
• Patrón de indefensión aprendida: da igual lo que haga, porque no depende de mi.
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Niños ValientesVALIENTES EN EL COLEGIO
EL VALOR SOCIAL DE LO QUE CONSEGUIMOS
• Demuestra interés por lo que hace.• Demuestra que un buen trabajo
tiene efectos positivos en los demás.
• Anima a que exponga a los demás sus habilidades y logros.
• Busca situaciones de grupo para el aprendizaje.
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ALGO PARA LEERALGO PARA LEER
BREVE, PERO CONCRETA: Maite Vallet: Educar a niños y niñas de 0 a 6 años. CIIS Praxis. Maite Vallet: Cómo educar a mi hijo durante su niñez (6-12 años). CIIS Praxis. Faber, A. y Mazlish, E.: Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen. Ed. Medici.- Terri Apter: El niño seguro de sí mismo. Editorial EDAF Bárbara Sher: Juegos para el bienestar emocional de tu hijo. 300 actividades para hacer felices a los niños. ONIRO. Silviana Clark: Cómo desarrollar la autoestima de tu hijo. ONIRO.- Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años. Gobierno de navarra. (documento en internet)- Materiales editados por el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid (documentos en internet)
Algo más para leer:- Elias, M., Tobias y Friedlander, B. Educar con inteligencia emocional. Editorial Plaza y Janés. 1999- Garber, S. Garber, M. y Spizman, R.F. Portarse bien. Ediciones Médici. Barcelona. 1993- Gootman, M. Guía para educar con disciplina y cariño. Ediciones Médici. Barcelona. 1997- Meeks, C. Recetas para educar. Ediciones Médici. Barcelona. 1993- Samalin, N. Con el cariño no basta. Ediciones Médici. Barcelona. 1993
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ALGO PARA RECORDARALGO PARA RECORDAR
POR FAVOR, NO ME HAGAS LO QUE YO SE HACER. POR
FAVOR, NO ME DIGAS QUE SOY UN INCOMPETENTE
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ALGO PARA RECORDARALGO PARA RECORDAR
AYUDAME A ENFRENTARME A LA VIDA, A GANAR Y A
PERDER. ENSEÑAME A VIVIR EN UN
MUNDO REAL
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ALGO PARA SIEMPREALGO PARA SIEMPRE
QUIEREME POR LO QUE SOY, NO POR LO QUE QUISIERAS
QUE FUESE
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MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS
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