8 tecnicas de educacion didactica final

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA

INTRODUCCION A LA SALUD PUBLICA

HERRERA BARRERA XOCHIQUETZAL FLORENTINAHERNANDEZ LEYVA JUAN DE DIOS

EQUIPO NO 6

TECNICAS DE EDUCACION DIDACTICA

Técnicas de Educación didáctica.

Conjunto de procedimientos organizados lógica y psicológicamente, para dirigir y promover el aprendizaje

ESTRATEGIAPLAN GENERAL QUE SE FORMILA PARA TRATAR UNA TAREA, VUELVEN MENOS DIFILCUTOSA UNA LABOR, YA QUE LA ATIENDEN INTELIGENTEMENTE CON UN METODO

ACTIVIDAD DIDACTICA

• son acciones especificas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la técnica a las características del grupo.

CARACTERISTICAS DE TECNICAS DIDACTICAS. • Promueven un aprendizaje amplio y

profundo en los conocimientos.

• Desarrollan de manera intencional y programada habilidades, actitudes y valores.

• Fomentan el desarrollo del aprendizaje colaborativo

• Promueven en el docente a facilitar el aprendizaje

• Permiten la participación del aprendiz en el proceso de evaluación de su aprendizaje.

METODOS DIDACTICOS

Organización racional, practica de técnicas auxiliares y procedimientos del docente con el propósito de dirigir el aprendizaje de los estudiantes.

METODOS DIDACTICOS

RAZONAMIENTO DE ALUMNOS

DEDUCTIVOS

INDUCTIVOS ANALOGOS

Son ordenados y consisten en una serie de razonamientos encadenados formulados por el profesor.

Datos con el objetivo de efectuar comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza.

Más participativos ya que el profesor asume el rol de facilitador y ha de conseguir que los alumnos aprendan de su propia interacción.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVOS O GRUPALES

PASIVOS O INDIVIDUAL

El peso del proceso de enseñanza recae en el profesor.

El peso del proceso de enseñanza recae en los alumnos y, por tanto, son eminentemente participativos.

PHILIPS 66 Técnica de dinámica de trabajo en equipo que se basa en dividir un grupo o reunión social en subgrupos de 6 individuos y hacerlos discutir sobre un tema durante 6 minutos. Protagonizado por un coordinador conocedor de los temas frente a los equipos

SEMINARIO

LLUVIA DE IDEAS

Reunión especializada, se permite una interactividad importante entre los especialistas y los participantes. Protagonizado por un conocedor del tema frente a un grupo de personas.

Actividad entre un grupo de personas conocedoras de un tema para el complemento del mismo.

ACTIVOS O GRUPALES

CLASE MAGISTRAL Técnica pedagógica mas utilizada, mediante un experto en el tema frente a un grupo de personas interesadas por el mismo conocimiento, donde después de una clara y extensa explicación se interactúa mediante preguntas y respuestas

SIMPOSIO Reunión de expertos en un solo tema, exponiendo el mismo desde diferentes puntos de vista

MESA REDONDA Platica entre expertos conocedores de un tema especifico frente una audiencia, donde abordaran puntos relevantes del mismo y llegaran a acuerdos

DEBATE Grupo de personas conocedoras de un mismo tema pero con puntos de vista diferentes.

PASIVOS O INDIVIDUALES

• El comité de la OMS en educación sanitaria popular clasifica en dos grandes grupos, según las características de la relación que se establece entre el educador y los educados.

BIDIRECCIONALES O DIRECTOS

UNIDIRECCIONALES O INDIRECTOS

AUXILIARES

AUXILIARES

Auxiliares directos

Entrevista

Clase

Charla

Discusión en grupo

Auxiliares indirectos

Visuales• Carteles• Folletos• Rotafolio• Diapositivas

Audiovisuales• Cine• Video• T.V.

Sonoros• Radio• Grabaciones

AUXILIARES DIRECTOS

Intercambio activo entre el docente y el discente, de tal forma que las dos partes pueden intercambias sus papeles.

AUXILIARES DIRECTOS

ENTREVISTA

CLASE

CHARLA

DISCUSION EN GRUPO

ENTREVISTA Entre experto en un tema y un individuo de la población. Entrevioir “verse uno al otro” desarrollar charla con otra persona, tema especifico.

CLASE Entre experto en un tema y un grupo de personas de la misma rama educacional, método mas utilizado para enseñanza formal

CHARLA Orador conocedor del tema a un grupo de personas, el tema responder a los deseos, necesidades e intereses del auditorio, tema especifico.

DISCUSION EN GRUPO

Entre grupo de personas conocedoras de un tema, serie de actividades en las que en un  se exponen sus puntos de vista o razones que las personas quiere compartir según el tema.

AUXILIARES INDIRECTOS

Quien recibe el mensaje no tiene la posibilidad de discutir el contenido con el educador, o de solicitar aclaraciones. Todos los medios de comunicación de masas son unidireccionales.

AUXILIARES INDIRECTOS

SONOROS

AUDIOVISUALES

VISUALES CARTELES

ROTAFOLIO

DIAPOSITIVAS

FOLLETO

CINE

VIDEO

T.V.

RADIO

GRABACIONES.

VISUALES

DIAPOSITIVASMedio tecnológico comprendido por láminas digitales diseñadas en una computadora y proyectadas por un cañón digital.

CARTELES Material gráfico que transmite un mensaje, está integrado en una unidad estética formada por imágenes que causan impacto y por textos breves

FOLLETO Texto impreso reducido de hojas, que sirve como instrumento divulgativo o publicitario.

ROTAFOLIO Pizarrón blanco montado en un caballete, y sobre el cual se fija un bloc de papel donde se describe el tema con texto preciso y sintetizado.

PERIODICO MURAL LLAMATIVO, COLORITO, SINTETIZADO, INFORMATIVO DESPIERTA LA ATENCION

AUDIOVISUALES

TELEVISION AUXILIAR MAS UTILIZADO, LLAMATIVO, CREATIVO, INTERACTIVO.A través de imágenes y sonidos persigue influir en el conocimiento, actitudes y valores en los espectadores a través de contenidos pedagógicos y didácticos

CINE Y VIDEOS

Proyectar para complementar

charlas o temas expuestos. Son

medios globalizados y no

requieren de mucho tiempo

para transmitir un tema de manera

satisfactoria.

RADIO El medio de comunicación de masas de mayor cobertura, puesto que llega prácticamente a todo el mundo. Eficaz para hacer llegar mensajes sencillos de salud a los grupos sociales menos favorecidos.

GRABACIONES Proceso de capturar datos o convertir la información a un formato almacenado en un medio de almacenamiento. Útil para capturar información auditiva de manera sencilla y práctica,

SONOROS

AUXILIARES DE EDUCACION DIDACTICA

UNIDIRECCIONALES BIDIRECCIONALES

ENTREVISTA

CHARLA

CLASE

DISCUSION EN GRUPO

VISUALES AUDIOVISUALES SONORAS

CARTELES

FOLLETO

ROTAFOLIO

PERIODICO MURAL

DIAPOSITIVAS

TELEVISION

CINE

RADIO GRABACIONES

METODOS DIDACTICOS

PASIVOS O INDIVIDUAL

ACTIVOS O GRUPALES

PHILIPS 66

SEMINARIO

LLUVIA DE IDEAS

CLASE MAGISTRAL

SIMPOSIO

MESA REDONDA

DEBATE

GRACIAS