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E-Learning vs Presencial:
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BLENDED LEARNING:E-Learning vs Presencial
PRESENCIAL
Mismo
espacio
Mismo
tiempo
E-LEARNING
Enseñanza
Aprendizaje
Internet
E-Learning
E-LEARNING VS PRESENCIAL:
E-Learning Presencial
Flexible. El estudiante lleva su propio
ritmo
El profesor decide cuándo y como los
estudiantes reciben los materiales.
E-LEARNING VS PRESENCIAL:
E-Learning Presencial
El conocimiento es un proceso activo
de construcción
El sujeto recibe pasivamente el
aprendizaje
E-LEARNING VS PRESENCIAL:
E-Learning Presencial
Combinación de diferentes materiales Materiales impresos
E-LEARNING VS PRESENCIAL: E-Learning Presencial
Comunicación entre todos los
participantes
Comunicación estudiante-profesor
De forma individual, pero se puede
trabajar en grupo
De forma grupal habitualmente, pero
no tiene por qué haber trabajo en
grupo.
E-LEARNING VS PRESENCIAL:
E-Learning Presencial
Tiempo y espacio variables Tiempo y espacio fijos
E-LEARNING VS PRESENCIAL: E-Learning Presencial
Tenemos poca experiencia y recursos Tenemos mucha experiencia y
recursos
VENTAJAS E-LEARNING
1. Amplio volumen de información.
2. Actualización de la información y de los
contenidos.
3. Flexibiliza la información en el espacio y
el tiempo1. Permite la deslocalización del conocimiento.
2. Facilita la autonomía del estudiante.
3. Propicia una formación just in time y just for me.
VENTAJAS E-LEARNING
4. Comunicación sincrónica y asincrónica
5. Favorece una formación multimedia.
6. Facilita una formación grupal y
colaborativa.
7. Favorece la interactividad.
8. Facilita la reutilización de los materiales.
9. Registro de la actividad realizada.
10. Ahorra costos y desplazamiento.
INCONVENIENTES E-LEARNING
1. Inversión de tiempo por parte del profesor. Sobre todo inicial.
2. Mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.
3. Requiere habilidades para el aprendizaje autónomo.
4. Necesita una ratio adecuada profesor-alumno.
5. Requiere más trabajo que la convencional.
6. Resistencia al cambio del sistema tradicional.
INCONVENIENTES E-LEARNING
7. Impone soledad y ausencia de referencias físicas.
8. Depende de una conexión a Internet … rápida.
9. Supone problemas de autentificación
10. Existe una brecha digital.
11. Muchas veces tiene profesorado poco formado.
12. No hay experiencia en su utilización.
13. Baja calidad de muchos cursos y contenidos actuales.
¿ENTONCES?
BLENDED LEARNING
QUÉ DEBEMOS QUEDARNOS DE CADA UNO
E-Learning:
• Proceso activo de construcción del conocimiento
• Desarrollo habilidades y pensamiento crítico.
• Persistencia de las ideas.
• Uso variado de diferentes tipos de materiales y tecnologías
• Trabajo colaborativo. Aprender con los demás
• Organización flexible del trabajo del alumno
• Reutilización de materiales
• Posibilidad de leer lo sencillo por parte del alumno. Ahorro de tiempo en clases.
• Facilita la retroalimentación del profesor al alumno
Presencial
• Valor añadido que aporta el profesor.
• Intercambio inmediato de ideas
• Menos resistencia al cambio
• Más experiencia docente
• Componente Social. Menos soledad.
• No requiere tanta “fuerza de voluntad” y tanta capacidad de aprendizaje autónomo
LA LABOR DEL PROFESOR
Profesor “Presencial Tradicional”
Múltiples funciones: Académica/Pedagógica
Técnica
Organizativa
Orientadora
Social
FUNCIONES Y COMPETENCIAS
TUTORIALES
ACADÉMICA/PEDAGÓGICA:
SOCIAL:
FUNCIONES Y COMPETENCIAS
TUTORIALES
VALE… ¿PERO CÓMO HACEMOS ESTO?
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