Baliabide didaktikoaen diseinua, elaborazioa, inplementazioa eta balorazioa sarean

Baliabide didaktikoendiseinua, elaborazioa,

inplemantazioa etabalorazioa

A I N I Z E S A N T I S T E B A N M A R T Í N

Gaur egun baliabidedidaktikoek sareangarrantzi handia daukate,izan ere, hezkuntzan geroeta gehiago erabiltzen dateknologia. Baliabideakirakasleen zein ikasleenfuntzioak erraztekogaratuak izan direnedozein motatakomaterialak dira. 

Ikasleek baliabide digitalhauekin ikasteko,irakasleak prestatuakegon behar dira; bestela,irakasleek ez badakitebaliabide hauek egokierabiltzen haurrek ez duteikasiko, beraz, ez dutekonpetentzia digitalalortuko eta baliabidedidaktikoeninplementazioa sarean ezda eragingarria izango.

Baliabide hauek erabiltzeakaberastasuna eskaintzen

du, hots, liburuaz gain,bideoak, argazkiak,

aldizkariak, egunkariak ...ikus daitezke. Gaur egungo

haurrek teknologiarekinharreman zuzena dutenez(jaioterri digitala), errazago

barneratuko dituzteezagutzak motibatuak

egongo direlako.

Bestalde, irakasleak azalpena bideoangrabatzen badu eta ikasleentzat

eskuragarri jartzen badu, ikasleak beharduen beste ikusiko du bideoa ulertu arte,

beraz, hurrengo klasean ez daazalpenetan galduko.

Edota irakasleak proposatu

dezake ikasleak azalpeneko

bideoa grabatzea (parte

hartzaile aktiboa),

horrela, elkarlana sustatuko da

eta ikasgaiko interesa ez da

galduko.

Laburbilduz, baliabide didaktikoak sareanerabilgarriak izango dira, baldin eta aplikazio era

egokia bada