Bienvenidos a expotit@ 2015
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- 1. BIENVENIDOS A EXPOTIT@ PROGRAMA DE FORMACIN DOCENTE EN
PEDAGOGA MEDIADA CON TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN.
IETI JOSE MARIA CARBONELL 2015
- 2. CAMBIOS CLIMTICOS EN LA CIUDAD DE CALI INTEGRANTES
Licenciado James Herrera ( Sociales) Licenciado Hugo Taborda (
Ingls) Licenciada Claudia Baldin ( Sistemas ) Licenciado Diego
Manosalva ( Ciencias Naturales) PROYECTO TRANSVERSAL
- 3. ORIGEN DEL PROYECTO El proyecto surge hace cuatro aos atrs,
cuando el docente del rea de Ciencias Sociales (James Herrera),
quiso realizar una salida pedaggica en grado sexto, para poner en
prctica los conocimientos vistos en la clase, sobre los elementos y
factores del clima.
- 4. ORIGEN DEL PROYECTO Teniendo en cuenta que se podan integrar
los ejes temticos vistos en grado octavo y en grado sexto, se
decidi vincular otras reas del conocimiento como la de Ciencias
Naturales, Sistemas e ingls, dando lugar al proyecto transversal
que hoy les presentamos Cambios climticos en el Municipio de
Cali.
- 5. REAS DEL CONOCIMIENTO RELACIONADAS CON EL PROYECTO INGLS:
Descripcin de eventos en el pasado, sitios geogrficos y ordenar
comida. CIENCIAS SOCIALES: Elementos y factores del clima,
Temperatura, presin atmosfrica, Humedad, Altitud, Vientos, fenmenos
del nio y la nia.
- 6. REAS DEL CONOCIMIENTO RELACIONADAS CON EL PROYECTO SISTEMAS:
Elementos bsicos de herramientas tipo presentacin, para socializar
las salidas pedaggicas. CIENCIAS NATURALES: Funciones de Relacin en
Plantas, Animales y el ser humano, Erosin, Deforestacin y
Contaminacin Ambiental.
- 7. PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROYECTO INGLS: Cmo describira el
cambio climtico en Santiago de Cali? Qu deben hacer las personas
para mantener el ambiente sano? CIENCIAS SOCIALES: Cules son los
factores que modifican el clima en el municipio de Cali?
- 8. PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROYECTO SISTEMAS: Como se puede
representar la informacin recolectada en la salida pedaggica del
proyecto, a travs del uso de herramientas tecnolgicas ? Como se
puede consultar y analizar la informacin de diferentes fuentes, de
manera que se utilicen las herramientas tecnolgicas adecuadas?
CIENCIAS NATURALES: Cmo afectan los cambios climticos el
comportamiento de las plantas, animales y de nuestro cuerpo en la
vida cotidiana? Cmo pueden incidir las prcticas del ser humano en
el deterioro de los ecosistemas?
- 9. DESCRIPCIN DEL PROYECTO El proyecto pedaggico de aula los
Cambios Climticos en la ciudad de Cali, permite la transversalidad
en el trabajo , ya que enmarca las temticas trabajadas en los
grados sexto y octavo durante la clase, y por tanto potencializa
los conocimientos adquiridos, fortaleciendo adems procesos como la
interpretacin, Argumentacin y proposicin de las las relaciones e
interacciones existentes entre los fenmenos naturales y sociales en
el entorno.
- 10. Identificar los fenmenos naturales y sociales en el
entorno, para poder comprender e interactuar asertivamente en l.
Fortalecer y poner en prctica las temticas vistas en clase, para
hacer su aprendizaje ms significativo. Utilizar las herramientas
TIC, como instrumento metodolgico del aprendizaje, desde la toma de
datos tcnicos, como el de elaboracin de informes o reflexiones.
Formar hombres y mujeres que participen en su sociedad con una
conciencia crtica, solidaria y respetuosa de la diferencia y la
diversidad. OBJETIVOS DEL PROYECTO
- 11. CONTEXTO DE APLICACIN DEL PROYECTO El desarrollo del
proyecto se llevar a cabo con los estudiantes del grado 6- 2 y 8-2
de la jornada de la tarde, del IETI Jos Mara Carbonell de la ciudad
de Cali (Valle). Cada grupo contar con 40 estudiantes cada uno, los
cuales oscilan entre los 10 a los 15 aos de edad y participarn de
las actividades de forma grupal (5 estudiantes por grupo). Con la
ayuda del docente y la gua de trabajo, realizarn la salida
pedaggica al km 18 va al mar, haciendo escalas en varios lugares en
el municipio de Cali, poniendo as en prctica los saberes sobre los
cambios ambientales y su relacin con su entorno.
- 12. HABILIDADES Y COMPETENCIAS DE LAS REAS Tcnicas Comunicativa
Pedaggicas Investigativas ticas-sociales
- 13. COMPETENCIAS SIGLO XXI Creatividad e innovacin Pensamiento
crtico y resolucin de problemas Comunicacin y colaboracin
Habilidades en informacin, medios y tecnologa Habilidades para la
vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidad
Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y
confiabilidad Liderazgo y responsabilidad
- 14. LOGROS Poner en prctica los conocimientos vistos en la
clase. Emplear las TIC como herramientas pedaggicas. Observar cmo
los cambios ambientales se relacionan con los procesos de adaptacin
e irritabilidad de los seres vivos. Generar conciencia sobre los
diferentes problemas ambientales del entorno. Plantear alternativas
de solucin a problemas de su cotidianidad.
- 15. IMPACTO Abrir espacios que faciliten la dinamizacin del
proceso de enseanza aprendizaje , poniendo en prctica los saberes
de los estudiantes y reconociendo su entorno. BENEFICIARIOS La
comunidad educativa del IETI Jos Mara Carbonell
- 16. Es transversal. Utiliza las TIC como herramientas
metodolgicas en su proceso de enseanza - aprendizaje . Promueve la
investigacin y el trabajo grupal. Contribuye al desarrollo de sus
habilidades tecnolgicas, comunicativas y sociales. Permite una
mejor dinamizacin del trabajo en clase. Contribuye al conocimiento
de su entorno para reconocer sus problemas para proponer
alternativas de solucin. INNOVACIN QUE PROPONE EL PROYECTO
- 17. En esta pgina se llevarn a cabo los procesos de instruccin,
investigacin y desarrollo de las actividades propuestas para tal
fin. ELECCIN DE RECURSOS DIGITALES
- 18. ACTIVIDADES1. FORMACIN PEDAGGICA 2. EJECUCIN DE TALLERES
Y/O ACTIVIDADES INDIVIDUALES 3. PROPUESTA DE PROYECTO Y TRABAJO 4.
FORMACIN DE GRUPOS DE TRABAJO 5. SALIDA PEDAGGICA KM 18 6.
OBSERVACIN Y EXPERIMENTACIN 7. RECOLECCIN DE INFORMACIN Y ANLISIS
DE RESULTADOS 8. EXPOSICIN DE TRABAJO FINAL EN POWER POINT.
- 19. ACTIVIDAD TRABAJO DE CAMPO
- 20. GRACIAS