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Presentación: Fotoprotecciónen la ESCUELA
Ignacio García-Valiño
CÓMO LO HICIMOS
1) EXPLICAMOS EN 4 SESIONES
A LOS ALUMNOS DE 6º A
LAS CARACTERÍSTICAS DEL CURSO Y SU
RESPONSABILIDAD ANTE LA TOMA DEL SOL, POR LA SALUD
Las 4 sesiones informativas
Los ADOLESCENTES
Son parte del grupo de mayor riesgo, según ESTADÍSTICAS
Son coquetos.
Dejan de escuchar los consejos de sus padres.
CHARLA A PADRES
Se hicieron 2 charlas a padres. En la primera asistieron 3 padres, de las cuales, UNA ENFERMERA EN DERMATOLOGÍA, del H. C. del Sol (participante del proyecto)
El segundo día sólo asistió otra madre, que a su vez es:
ENFERMERA EN DERMATOLOGÍA,
del Hospital Costa del Sol !!!!!
¿Conclusión? Hagamos la estadística…
2º La charla a padres
Muy emotiva En fin..Casi… ¡sin C CASI SIN PÚBLICO
pero muy emotivas. Y ASIS ASISTIÓ EL
PROFESORADO . Se incluyó en el PROYECTO CURRICULAR
Finalmente, hicimos la PUESTAEN COMÚN CON LOS DOS SEXTOS. 6º “A” lo explicaba a 6º B y C
Hubo… CARTELES, CÓMICS, CUENTOS, DIBUJOS, PRESENTACIONESy un gran ENTUSIASMOPor COMPARTIR IDEAS
6º ESCUCHAR A LOS DEMÁS
.
Y hubo muchos homenajes al “logotipo” del plan, divertidos.
9º SER TOLERANTES
….
EDAD DE APRENDIZAJE:
¿
¿Qué Necesitamos? -Familias más implicadas en la
educación social de sus hijos.
La sesión de exposición duró 2 horas, que fueron muy bien
La sesión de exposición duró 2 horas, y fue recibida con entusiasmo, aplausos.
Por eso creemos que fue un éxito.
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