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Culturas Antiguas
de América
Aztecas-Mayas-Incas
Áreas Culturales De América
ABARCA EL ACTUAL TERRITORIO DE MEXICO Y EL NORTE DE AMERICA CENTRAL
SE DESTACARON LOS OLMECAS, MAYAS, TEOTIHUACANOS,
ZAPOTECAS Y AZTECAS O MEXICAS.
USABAN LA “ROZA Y QUEMA”, CULTIVABAN MAIZ, CHILE, CACAO,
TABACO.
COMERCIABAN SUS EXCEDENTES EN
MERCADOS.
SE DIVIDIAN EN TRES CLASES SOCIALES:
-GOBERNANTES Y SACERDOTES
-COMERCIANTES Y ARTESANOS
-CAMPESINOS
LAS CIUDADES ESTABAN EN TORNO A LOS
CENTROS CEREMONIALES
UN GRAN DESARROLLO ARQUITECTONICO COMO:
MONTE ALBAN, COPAN, TIKAL, PALENQUE Y
TENOCHTITLAN.
PRACTICABAN LOS SACRIFICIOS HUMANOS Y
EL POLITEISMO.
SE USABA LA CEREAMICA, ORO, PLATA Y COBRE.
DESDE EL NORTE DE HONDURAS CENTRO Y CARIBE DE NICARAGUA, COSTA RICA (MENOS PENINSULA DE NICOYA), PANAMA, COSTA CARIBEÑA DE COLOMBIA Y
VENEZUELA Y LAS ANTILLAS.
SE SEMBRABA MAIZ, YUCA, PAPA, FRIJOLES,
CAMOTE, CACAO Y TABACO.
SE DABA LA RECOLECCION DE
FRUTAS, LA CAZA Y LA PESCA.
SE ORGANIZABAN EN TRIBUS, GOBERNADAS POR
UN CACIQUE O UN JEFE.
EXISTIA UNA DIVISION DE CLASES:
-GRUPO QUE OSTENTABA EL PODER (JEFE Y EL GRAN
CONSEJO)
-INTERMEDIO DE COMERCIANTES Y
ARTESANOS
-BAJA DE CAMPESINOS Y ESCLAVOS
SE CONSTRUYERON PEQUEÑAS OBRAS
ARQUITECTONICAS, SE DEDICARON A
ELABORAR HERRAMIENTAS U
OBJETOS CON BARRO, PIEDRA, MADERA, ORO,
COBRE Y PLATA.
ABARCABA TODA LA ZONA OCUPADA POR LOS INCAS
ESTUVO OCUPADA POR CHAVINES, PARACAS,
MOCHES Y NAZCAS, Y LOS IMPERIOS TIAHUACANO Y
HARI.
MAS TARDE POR LOS CHIMU Y POR ULTIMO
LOS INCAS.
IMPLEMENTO EL CULTIVO DE “TERRAZAS”, CON EL
MAIZ, PAPA, AYOTE.
DOMESTICARON LAS LLAMAS
ESTABLECIERON UN ESTADO TEOCRATICO, DIRIGIDO POR UN REY, QUE POSEIA PODERES
DIVINOS.
SE FORMARON DIVERSAS CLASES DEBAJO DEL
EMPERADOR, COMO LA NOBLEZA Y
AUTORIDADES, LOS CAMPESINOS Y ESCLAVOS
EDIFICARON GRANDES OBRAS
ARQUITECTONICAS COMO CUZCO, MACHU
PICHU.
TRABAJARON LA CERAMICA, LA
METALURGIA Y LOS TEXTILES.
TAMBIEN CONOCIDOS COMO MEXICAS, ERAN UN PUEBLO GUERRERO,
PROCEDENTES DE AZTLAN.
SU DIOS HUITZILOPOCHTLI, LES HIZO PEREGRINAR EN BUSCA DE UN AGUILA
POSADA EN UN CACTUS QUE DEVORABA UNA SERPIENTE.
ESTA IMAGEN LA ENCONTRARON EN ANAHUAC (VALLE DE MEXICO) EN UNA
DE LAS ISLAS DEL LAGO TEXCOCO. DONDE FUNDAN TENOCHTITLAN EN 1325.
ESTUVIERON BAJO EL DOMINIO DEL
IMPERIO AZCAPOTZALCO, DEL QUE ERAN SOLDADOS A
SUELDO.
DERROTARON A LOS
AZCAPOTZALCOS Y SE CONVIERTEN EN EL IMPERIO
MAS FUERTE DE LA REGION.
CON MOCTEZUMA II DOMINARON
TODO EL SUR Y EL ESTE DE MEXICO Y
PARTES DE GUATEMALA.
Los aztecas, y tal vez yalos teotihuacanos mil años antes,hablaban una lenguallamada náhuatl.
La escritura mezclaba pictogramas,ideogramas y signos fonéticos.
No nantzin ti yaz ti tlaxcalchihuati ompamotlecuilpan xi nech toca ompa nopampa xi choca.
No nantzin, intla aca mitz tlahtaniz tlecan ti choca, xicilhui:
"Cuahuitl zenca xo-xohqui huanin pohtli nechchohtia.
TIERRA COMUNAL: SE DESTINABA A LA AGRICULTURA Y TRABAJADA POR CALPULLIS.
TIERRA DE NOBLEZA: CULTIVADA POR CAMPESINOS LLAMADOS RENTEROS.
TIERRA DE ESTADO: CULTIVADA POR MIEMBROS DEL CALPULLI, PARA MANTENER A LOS SOLDADOS Y SACERDOTES.
TIERRA DE RECOMPENSA: OTORGADA A LOS JEFES GUERREROS POR SUS SERVICIOS, CON DERECHO QUE SUS HIJOS LA HEREDARAN.
E: EMPERADOR Y EL GRAN CONSEJO
EL: ELECTORES
F: FUNCIONARIOS ESTATALES
J: JUECES
S: SACERDOTES
M: MILITARES
E
EL
F
J
S
M
Gracias a sus observaciones determinaron con gran precisión las revoluciones del sol, de la luna, de Venus, y, tal vez, de Marte; agruparon las estrellas en constelaciones (que no coinciden con las nuestras); conocieron la existencia de los cometas; la frecuencia de los eclipses de sol y de luna; y pudieron crear un complejo calendario.
Sabían curar fracturas, mordeduras deserpientes. Posiblemente hubo"odontólogos" encargados de realizardeformaciones dentales. Aunque lamedicina era practicada por hombres ymujeres, parece ser que sólo las mujerespodrían encargarse de ayudar en los partos.La medicina estuvo muy ligada a la magia.
Los adornos hechos con plumas tuvieron gran importancia en
América Central. Las plumas más apreciadas eran las del quetzal
(verdes) las del tlauquecholli (rojas) y las del xiuhtototl (azul turquesa).
Con ellas hacían tapices y adornaban mantas, máscaras rituales, escudos o
trajes de guerreros.
Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato, traición, aborto, incesto, violación, robo
con fractura y adulterio. En este último caso se procedía a la lapidación aunque la mujer era
estrangulada previamente.
La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida, en algunas circunstancias, para los
ancianos y los guerreros profesionales. El castigo podía ser la muerte o el rapado de cabeza
La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del
hogar.
La enseñanza de la religión era muy
importante, pero también se aprendía escritura,
lectura, historia y música.
Para los chicos había dos tipos de escuelas: el
telpochcalli y el calmecac.
Sólo había dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenían lugar dentro del matrimonio; y las de guerreros
solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitución
ritual. El adulterio, sin embargo era severamente castigado.
Los nahuas tenían varios mitos de la creación, resultado dela integración de distintas culturas. En uno deellos, Tezcatlipoca y Quetzalcóatl se dan cuenta de que losdioses se sienten vacíos y necesitan compañía. Por ellonecesitan crear la tierra. Existía solo un inmenso mar,donde vivía el monstruo de la tierra.Para atraerlo, Tezcatlipoca ofrece su pie como carnada y elmonstruo sale y se lo come. Antes de que se puedasumergir, los dos dioses lo toman, lo estiran para dar a latierra su forma. Sus ojos se convierten en lagunas, suslágrimas en ríos, sus orificios en cuevas. Después de eso, ledan el don de la vegetación para confortar su dolor. Yposteriormente se da a la tarea de crear a los primeroshombres.
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