Clase n°3 entero

MATEMÁTICA

Números Enteros 3

7 básico

Objetivo de la clase…

§Aplicar conceptos y operatoria con Números Enteros, en

problemas

Objetivos

Leer total y comprensivamente el

problema, para contextualizarlo.

Hacer un listado de datos y cantidades

desconocidas.

Plantear lineamientos de acción para

solucionar el problema.

Plantear y resolver las operaciones

involucradas en el problema.

Releer la pregunta del problema.

Redactar respuesta del problema.

ESTRATEGIA PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS ( P. ZANOCCO)

Presenta 5 etapas de trabajo muy coincidentes con el método anterior.

ETAPA I : “ YO ME IMAGINO EL PROBLEMA ”

•Hago una representación de la situación.•Hago una tabla de datos.•Distingo entre los datos útiles y los que no me sirven.•Uso mis conocimientos previos.

ETAPA II : “ YO DECIDO COMO RESOLVER EL PROBLEMA”•Hago un diagrama•Busco y experimento en forma planificada•Busco la relación entre los datos.

ETAPA III “ YO CALCULO”•Uso la calculadora.•Hago cálculo escrito•Hago cálculo mental

ETAPA IV : “YO INTERPRETO EL RESULTADO Y REDACTO LA RESPUESTA”

•Uso el resultado para tomar una decisión.•Escribo la respuesta a la pregunta.

ETAPA V : “ YO CONTROLO”

•Descubro errores y los corrijo.•Compruebo mi respuesta.

Resuelve los siguientes problemas

de n° enteros

1.- En invierno en cierto lugar del sur de Chile la

temperatura a las 16 horas fue de 12°C. A las 3 de la

mañana hubo un descenso de 17°C. ¿Cuál fue la

temperatura registrada a esa hora?

2.- Resolver las siguientes situaciones :

a) Santiago tuvo ayer una temperatura de 7º bajo 10º en

la mañana y en la tarde subió 18º. ¿Cuál fue la

temperatura alcanzada.

b) Una sustancia química que está a 5° bajo cero se

calienta en un mechero hasta que alcanza una temperatura

de 12° sobre cero. ¿Cuántos grados subió?

c) María deposita el día lunes, en su libreta de ahorros, cuyo

capital ascendía a $123.000, la cantidad de $12.670. El día

miércoles por una urgencia, realiza un giro de $ 56.000.

¿Cuál es el nuevo capital que posee?. Escribe la operación

utilizando números enteros.

d) ¿Cuántos años transcurrieron desde la muerte de Julio

César ( año 44 A.de C.) hasta la caída del Imperio Romano

de Occidente ( año 395 D. de C.)

e) Euclídes, geómetra griego, nació en el año 306 A de C y

murió en el año 283 A. de C.¿Qué edad tenía cuando murió ?

f) Se cree que Arquímedes

inventó el tornillo.

Después de 2146 años

se inventó el ordenador,

en 1946. ¿En qué año

inventó Arquímedes el

tornillo?

RECUERDA DEJAR

LA SALA LIMPIA Y

ORDENADA

¡Nos vemos la próxima clase!