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CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
La profesión docente en la actualidad es muy cuestionada debido a los grandes retos que se
enfrentan en la sociedad, de allí surge la búsqueda constante de nuevas alternativas que
permitan facilitarle a los y las docentes la solución de problemas a nivel pedagógico y personal para lograr un desarrollo integral
eficaz en el desenvolvimiento de su práctica profesional.
• A continuación se presentarán algunos artículos, con los casos en el que el docente podría incurrir en fallas que atente contra el código de ética profesional:
• Artículo 2. Respetar las ideas y opiniones
políticas, religiosas y la vida privada,
independientemente de la nacionalidad, sexo,
edad, posición social o cualquier otra
característica de las personas con quien se
relaciona profesionalmente.
• Los docentes podemos caer en el egoísmo y
desprecio de las personas por no
compartir maneras y formas de vida de los
que nos rodean.
• Artículo 3. Procurar la puntualidad y
aprovechar el tiempo destinado a las
actividades educativas a su cargo para el
cumplimiento del Plan de Trabajo docente.
• Siempre se dificulta el complacer a los demás
por eso es necesario ser coherente con el
tiempo en que estamos dentro de la institución y ser puntual ante las diversas situaciones o
cosas que se nos presenten.
• Artículo 12. Evitar ejercer su profesión cuando su capacidad
profesional se encuentre limitada por el alcohol, las drogas, las enfermedades o incapacidades físicas
y/o psicológicas.
• La no preocupación de no llegar embriagados y
poder ejercer sus labores correctamente,
cambiando lo verdaderamente importante por el
dinero.
• Articulo 18. Procurar elevar y mantener en alto el estatus de la
practica docente dentro del aula y en comunidad.
• Al no preocuparse por lo que las demás
personas piensan de uno como docente, se puede dedicar a estar bien y disfrutar su vida
sabiendo que es necesario mantener en lo alto el nombre de ser
docente.
• Articulo 21. Brindar reconocimiento a las
fuentes de donde proviene la información
que imparte a sus estudiantes.
• Por que se piensa que al presentar información este dato no es muy
necesario, pero todo lo contrario los estudiantes deben saber que, como y
de donde sale la información que están
recibiendo.
• Articulo 23. Negarse a aceptar condiciones de trabajo que le impidan
aplicar los principios éticos y científicos
descritos en el código.
• Debe tener presente siempre estar de
acuerdo y correctos puntos la aceptación de
cualquier trabajo siempre teniendo en cuenta y buscando la
excelencia en su trabajo.
• Artículo 24. Combatir la falta de profesionalismo en el campo educativo y denunciar la corrupción, incompetencia o fallas
éticas de otros profesionales de la
educación.
• Es algo difícil por que nuestra profesión
docente la dirige la política y si se necesita
un trabajo se debe buscar de la política la
colaboración.
• Artículo 25. Procurar involucrase en
actividades colegiadas y colaborar en equipos
para mejoramiento de la docencia.
• Nunca nos parece importante asistir a
todas las capacitaciones, así que
nos confiamos y no participamos con
entusiasmo ni dedicación.
• Artículo 41. Reconocer la capacidad y merito
de sus colegas tanto en el trabajo individual
como colegiado.
• No somos capaces de ver lo bueno del otro así que nos dedicamos solo
a lo nuestro, pero siempre es necesario
ver y reconocer las capacidades del otro.
• Artículo 58. Guardar confidencialidad sobre
la información y la documentación de la institución que nos e haya hecho publica
antes.
• Nunca llegar a ser imprudente ante cosas que solo competen a la institución, es necesario tener presente que no con todo el mundo se puede hablar ni contar
cosas innecesarias.
• Artículo 45. Utilizar las mejores estrategias y materiales a su alcance para incentivar y facilitar el aprendizaje.
• Los docentes debemos estar sujetos a lo que digan los libros sino
buscar nuevas estrategias para que
nuestros estudiantes se interesen y aprendan de
una manera lúdica e interesante no simplemente
dedicarnos a copiar de un libro .
• Artículo 64: En el ámbito de la educación
básica , proporcionar información clara y
oportuna a los padres de familia sobre el
desempeño escolar de los hijos.
• Caer en las charlas de monotonía y no explicar correctamente las cosas
de forma clara y explicita.
GLOSARIO• CODIGÓ DE ÉTICA: La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado respecto a una
acción o una decisión. El concepto proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los integrantes de una sociedad.
• http://definicion.de/codigo-de-etica
• SOCIEDAD: Es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad.
• http://definicion.de/sociedad/
• DESARROLLO PERSONAL: Hace referencia al conjunto de técnicas motivacionales articuladas con principios de la psicología, la ciencia y el espiritualismo, orientadas a ofrecer a las personas herramientas de crecimiento personal.
• http://www.significados.com/desarrollo/
• PRIVACIDAD: puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un espacio reservado y debe mantenerse confidencial.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Privacidad
• PUNTUALIDAD: Es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente comprometido o hecho a otra persona.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Puntualidad
• CUMPLIMIENTO: En su sentido más amplio la palabra cumplimiento refiere a la acción y efecto de cumplir con determinada cuestión o con alguien. En tanto, por cumplir, se entiende hacer aquello que se prometió o convino con alguien previamente que se haría en un determinado tiempo y forma, es decir, la realización de un deber o de una obligación.
• http://www.definicionabc.com/general/cumplimiento.php
• PROFESIONAL: Es quien ejerce una profesión (un empleo o trabajo que requiere de conocimientos formales y especializados). Para convertirse en profesional, una persona debe cursar estudios (por lo general, terciarios o universitarios) y contar con un diploma o título que avale los conocimientos adquiridos y la idoneidad para el ejercicio de la profesión.
• http://definicion.de/profesional/
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula
• DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.
• http://definicion.de/docente/
• INFORMACIÓN: Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n
• PRINCIPIO: Es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Las leyes naturales son ejemplos de principios físicos, en matemáticas, algoritmia y otros campos también existen principios necesarios o que se cumplen sin más o que deberían cumplirse si se pretende tener cierto estado de hechos.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Principio
• CAPACITACIÓN DOCENTE: Se refiere a las políticas y procedimientos planeados para preparar a potenciales profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en la sala de clases y la comunidad escolar.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Capacitaci%C3%B3n_docente
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula • DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la
enseñanza. • http://definicion.de/docente/
• EDUCACIÓN: (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:o El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas
de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
o El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
o Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. • http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n
YOBANA ARÉVALOLIC. PEDAGOGÍA INFANTIL
BIBLIOGRAFÍA:http://es.slideshare.net/estherarev/cdigo-de-tica-docente?related=1http://es.slideshare.net/mariorafaelquirozmartinez/codigo-de-etica-para-los-docentes
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