View
1.284
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 5: “UNA CAJA CON VOZ”
Fragmento del libro: “EL LADRÓN DE PALABRAS”. Antonio de la Fuente Arjona
Ficha del autor: Antonio de la Fuente Arjona
Lugar y fecha de nacimiento:……………………………………En qué año se publica este libro……………………………En qué países se han publicado estas obras de teatro:………………………………………………….
COMENTARIO de la lectura:
A. 1. RESUME EL ARGUMENTO DE ESTA ESCENA En esta lectura, tres jóvenes se encuentran en un pasillo de su colegio con
una caja que habla en verso...
B. 1. IDEAS PRINCIPALES
− ¿Qué personajes intervienen en la lectura?
− ¿Cuál de ellos es el más misterioso? ¿Por qué?
− ¿En las intervenciones de qué personaje han desaparecido los signos de puntuación?
− ¿Qué condición impone para que se pueda conversar con él?
− ¿Cómo les explica al resto de los personajes en qué consiste la poesía?
− ¿Qué datos les va dando sobre sí mismo a los niños que investigan?
− ¿Quién le reconoce la voz y de quién se trata?
− ¿Qué cosas tuvo que entregar al ladrón?
− ¿Cómo repercutió en su vida este último hecho?
− ¿Qué le dicen los chicos?
− ¿Cuál es la última advertencia que les hace?
− ¿Cuál es la última decisión que toman los chicos?
2. ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO
− La caja habla en PAREADOS (2 versos) (o sea rimando el primer verso con el tercero y el segundo con el cuarto o de dos en dos los versos).Busca en la lectura y escribe un ejemplo de los dos tipos de estrofas.……………………. ……………………………….
…………………… ……………………………….…………………….. ……………………………….……………………. ………………………………..
Inventa tú el desenlace de la escena haciendo intervenir a los cuatro personajes y al ladrón de palabras.
Recommended