Comunicación Oral: Antecedentes Generales

Universidad del Bío – Bío Unidad de Formación IntegralDiplomado de Habilidades Sociales

Módulo de Comunicación

Oral

Profesor: Dámaso Rabanal Gaticadamrab31@gmail.com

Presentación y consideraciones generales de tallerPresentación y consideraciones generales de tallerPresentación y consideraciones generales de tallerPresentación y consideraciones generales de taller

Comunicación Oral (Nociones de oralidad)Comunicación Oral (Nociones de oralidad)Comunicación Oral (Nociones de oralidad)Comunicación Oral (Nociones de oralidad)

Problemas Comunicacionales (Contexto y adecuación)Problemas Comunicacionales (Contexto y adecuación)Problemas Comunicacionales (Contexto y adecuación)Problemas Comunicacionales (Contexto y adecuación)

Situación Comunicativa (Niv. y Reg.)Situación Comunicativa (Niv. y Reg.)Situación Comunicativa (Niv. y Reg.)Situación Comunicativa (Niv. y Reg.)

Campo SemánticoCampo SemánticoCampo SemánticoCampo Semántico

Práctico OralidadPráctico OralidadPráctico OralidadPráctico Oralidad

PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación

¿Quién ¿Quién soy?soy?

¿Quién ¿Quién soy?soy?

¿Qué pretendo para hoy?¿Qué pretendo para hoy?¿Qué pretendo para hoy?¿Qué pretendo para hoy?

¿Quién ¿Quién seré?seré?

¿Quién ¿Quién seré?seré?

UNIDADESPROGRAMÁTICAS

UNIDADESPROGRAMÁTICAS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN DISTRIBUCIÓN DE CLASES

DISTRIBUCIÓN DE CLASES

1.- Comunicación Oral1.- Comunicación Oral

2.- Comunicación No verbal y sus relaciones con la comunicación

oral

2.- Comunicación No verbal y sus relaciones con la comunicación

oral

3.- Síntesis y disertación efectva

3.- Síntesis y disertación efectva Disertación Efectiva

(40 %)Disertación Efectiva

(40 %)

Práctico de Comunicación Oral

(30 %)

Práctico de Comunicación Oral

(30 %)

Módulo de 3 clasesMódulo de 3 clases

Práctico de Comunicación No verbal

(30 %)

Práctico de Comunicación No verbal

(30 %)

Asistencia y puntualidadAsistencia y puntualidad

Analicemos el siguiente video de “El Club de la Analicemos el siguiente video de “El Club de la Comedia” y tratemos de distinguir aquellos Comedia” y tratemos de distinguir aquellos rasgos claves de la Comunicación Oral . . . rasgos claves de la Comunicación Oral . . .

. . . ¿Cuál es su grado de importancia?. . . ¿Cuál es su grado de importancia?. . . ¿Para qué me sirve?. . . ¿Para qué me sirve?. . . . ¿Cuáles son sus características?. . . . ¿Cuáles son sus características?

¡¡ Escribamos en ¡¡ Escribamos en laslas cartulinas !! cartulinas !!

COMUNICACIÓN ORAL

Corresponde a una realidad única e

irrepetible

Es un complemento a la Comunicación No

verbal

Habilidad humana inherente que se

desarrolla al infinito

Para algunos “muere en la escritura” (Ángel

Rama)

Vehículo de la tradición familiar, social y

cultural

Primera fuente de información universal(prestigio y veracidad)

Crea realidades posibles de articular

Responde a la característica gregaria

del ser humano

TRABAJO POR EQUIPOSTRABAJO POR EQUIPOS

Verifiquemos los rasgos mencionados previamente Verifiquemos los rasgos mencionados previamente a partir de:a partir de:

- Video “Cruz Roja Chilena: Incendios 2012”Video “Cruz Roja Chilena: Incendios 2012”- Video de “Soltera otra vez” Video de “Soltera otra vez”

Busquemos coincidencias y diferenciasBusquemos coincidencias y diferencias

¡¡ Escribamos en las cartulinas !!¡¡ Escribamos en las cartulinas !!¡¡ Comparemos análisis !!¡¡ Comparemos análisis !!

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

- Dificultades articulatorias- Expresiones

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

- Dificultades articulatorias- Expresiones

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

-¿Qué tienen en común estas imágenes?- ¿Podemos asociarlas y jerarquizarlas?

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

- Dificultades articulatorias- Expresiones

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

-¿Qué emociones vemos en las siguientes imágenes?- Cuál es el “Efecto Droopy”?

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

- Dificultades articulatorias- Expresiones

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

- Dificultades articulatorias- Expresiones

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

-¿Qué sucede en este video del reality show “40 o 20”- ¿Se puede transmitir el mensaje?

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

DIÁLOGOS DIÁLOGOS ENTRE ENTRE

JUNIOR Y SU JUNIOR Y SU CONQUISTA CONQUISTA

IDEALIDEAL

DIÁLOGOS DIÁLOGOS ENTRE ENTRE

JUNIOR Y SU JUNIOR Y SU CONQUISTA CONQUISTA

IDEALIDEAL

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Cognitivo)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Biológico)

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Comunicativo)

- Pensar en imágenes-Esquemas mentales

- Cohesión y Coherencia

- Dificultades articulatorias- Expresiones

- Ruido Comunicacional- Comunicarse bajo presión- Adecuación lingüística

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

PROBLEMASCOMUNICACIONALES

- Juguemos con los paraguas . . . ! ! ! - ¿Qué sinónimos puedo coordinar?

Dificultades en la Emisión del Discurso

(Lo Semántico)

- Campos semánticos- Vocabulario

ADECUARLÉXICOORIENTACIÓN DE LOS

PLANTEAMIENTOS¿QUÉ DIRE?

ORIENTACIÓN DE LA AUDIENCIA¿QUIÉN ME

ESCUCHARÁ?

DEFINIR LA SITUACIÓN

COMUNICATIVA

LOGRAR EL ENVÍO DEL MENSAJE

APRENDER A DETECTAR SITUACIÓN

COMUNICATIVA

ADECUAR LÉXICO

VEAMOS QUÉ NOS PRETENDEN DECIR LOS PERSONAJES DE “STAR WARS”

¿ SE ENTIENDE? / ¿QUÉ HAY QUE MEJORAR?

CACHAILOREA

GÁNATE

¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !

QUIEN SE PREOCUPA DE PLANIFICAR LO

QUE DIRÁ

ES CAPAZ DE DETERMINAR CUÁL ES

LA SITUACIÓN DE COMUNCACIÓN EN QUE INTERVENDRÁ

SE PREOCUPA DE SABER QUIÉN SERÁ EL QUE RECIBIRÁ EL

MENSAJE

EVALÚA SI LA INFORMACIÓN QUE ENTREGA SE ESTÁ COMPRENDIENDO

TIENE CONOCIMIENTO Y SE PREOCUPA DE ADECUAR LO QUE

DICE SEGÚN LOS NIVELES Y REGISTROS

CONTEXTOSCONTEXTOS

FIESTASFIESTASFIESTASFIESTAS

UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD

FAMILIAFAMILIAFAMILIAFAMILIA

DEFENSA DE

DEFENSA DE TESISTESIS

DEFENSA DE

DEFENSA DE TESISTESIS

AMIGOSAMIGOSAMIGOSAMIGOS

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

FormalidadFormalidadFormalidadFormalidad

CONTEXTOCONTEXTOCONTEXTOCONTEXTO

InformalidadInformalidadInformalidadInformalidad

SimetríaSimetríaSimetríaSimetría

FormalFormalFormalFormal

AsimetríaAsimetríaAsimetríaAsimetría

ColoquialColoquialColoquialColoquial MarginalMarginalMarginalMarginal

CultoCultoFormalFormal

CultoCultoInformalInformal

IncultoIncultoFormalFormal

IncultoIncultoInformalInformal

DEL BUEN HABLANTE

VEAMOS QUÉ SUCEDE, AL MOMENTO DE HABLAR, EN LAS SIGUIENTE SITUACIONES DE LA TELEVISIÓN

¿ SE ENTIENDE? / ¿QUÉ HAY QUE MEJORAR?

¿ QUÉ AFECTA LA COMUNICACIÓN ?

FORMALCOLOQUIAL

MARGINAL

LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO DINÁMICO Y CONSTANTE LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO DINÁMICO Y CONSTANTE QUE SE REARTICULA EN CADA MOMENTO.QUE SE REARTICULA EN CADA MOMENTO.

LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO DINÁMICO Y CONSTANTE LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO DINÁMICO Y CONSTANTE QUE SE REARTICULA EN CADA MOMENTO.QUE SE REARTICULA EN CADA MOMENTO.

MÁXIMAS MÁXIMAS CONVERSACIONALESCONVERSACIONALES

MÁXIMAS MÁXIMAS CONVERSACIONALESCONVERSACIONALES

Máxima de Cantidad:

LO REQUERIDO

Máxima de Cantidad:

LO REQUERIDO

Máxima de Calidad:

LA VERDAD

Máxima de Calidad:

LA VERDAD

Máxima de Pertinencia:

SOLO DATOS CLAVES

Máxima de Pertinencia:

SOLO DATOS CLAVES

Máxima de Modo:

CON CLARIDAD

Máxima de Modo:

CON CLARIDAD

¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !¡ ¡ ¡ NO ENTIENDOOOOOO ! ! !

¿ Qué es eso ?

DEL BUEN HABLANTE

EN EL SIGUIENTE DOCUMENTO QUE SE LES ENTREGARÁ EXISTE UN LISTADO DE EXPRESIONES

QUE SON POSIBLES DE UTILIZAR EN VARIADOS MOMENTOS.

¿ CUÁNDO Y QUÉ PUEDO UTILIZAR EN CADA SITUACIÓN ?

PalabrasConceptos

Claves

PALABRASPALABRASCONECTADASCONECTADAS

DEL BUEN HABLANTE

EN EL SIGUIENTE DOCUMENTO QUE SE LES ENTREGARÁ EXISTE UN TEXTO RELACIONADO CON EL

LIDERAZGO QUE DEBE POSEER UN “BUEN JEFE”

¿ CÓMO SE LO EXPLICO A DIFERENTES PERSONAS EN SITUACIONES DE COMUNICACIÓN DISTINTAS ?

¿Quién lo escuchará ?

¿Planifiqué lo que voy

a decir ?¿Qué palabras utilizo?

EDITEMOS EDITEMOS EL EL

TEXTOTEXTO

PROMOCIONÉMONOS PROMOCIONÉMONOS AMOROSAMENTEAMOROSAMENTE

¿ CÓMO CONSEGUIRÍA ¿ CÓMO CONSEGUIRÍA UNA RELACIÓN UNA RELACIÓN

AMOROSA ?AMOROSA ?