Desarrollo del coaching

DESARROLLO DELCOACHING

Ángel W. NoriegaPROFESOR DE COACHING Y TRABAJO EN EQUIPO

“Lo mejor que puedes hacer por los demás no

es enseñarles tus riquezas, sino hacerles

ver la suya propia”

“Trata al hombre tal como es, y seguirá siendo lo que es;

trátalo como puede y debe ser, y se

convertirá en lo que puede y debe ser”

Desarrollo del Coaching

Figura 2.1.: Imagen tomada de http://www.iespugaramon.com/ies-puga-ramon/user/ImageLibrary/goethe-_johann_wolfga.jpg

Figura 2.1.

Johann Wolfgang von Goethe

Preparación Personal para ser un Coach y/oMentor Excelente

Autodesarrollo

Desarrollar alos demás

Autoconocimiento

Conocimientode los demás

Figura 2.2.: Imagen tomada de http://www.notialdia.net/wp-content/uploads/2013/05/Algunas-actividades-para-tu-desarrollo-personal-300x160.jpgFigura 2.3.: Imagen tomada de https://www.pmu.se/bilder/english/s11-Kunskap1_eng.jpgFigura 2.4.: Imagen tomada de http://fisica.cubaeduca.cu/images/stories/asig/Fisica/Fisica_8vo_/G2/Luz/042_espejo.jpgFigura 2.5.: Imagen tomada de http://humanidadintegrada.org/sitio/wp-content/uploads/2015/01/Buscando-el-verdadero-cambio-a-trav%C3%A9s-del-encuentro-con-los-dem%C3%A1s.jpg-

Figura 2.2

Figura 2.4.

Figura 2.5.

Figura 2.3.

Valores y Cualidades del Coach - Mentor

Autoconocimieto

Valores Valore de 1 a 10

Definición

Conocerse uno mismo, fortalezas y debilidades, áreas de mejora, lo que nos motiva, lo que nos estresa.

Proponerse objetivos desafiantes, mantener una visión positiva y persistir a pesar de los obstáculos.

Valorar objetivamente a los demás y apreciar la riqueza de la diversidad.

Comprender y respetar las inquietudes y expectativas de los demás.

Compartir generosamente los conocimientos, inspirar, servir de ejemplo y estimular.

Ayudar a pensar y descubrir nuevas perspectivas y soluciones, practicar el sentido del humor.

Mostrar y generar identificación emocional con la misión, valores y objetivos del grupo.

Asumir la responsabilidad de la propia vida, tomar perspectiva sobre los problemas cotidianos y mantener la calma en situaciones de presión.

Aceptarse, valorarse en su justa medida, asumir riesgos.

Guiarse por principios y valores éticos.

Autoconfianza

Equilibrio emocional

Automotivación

Empatía

Honestidad

Flexibilidad mental

Compromiso

Valoración de los demás

Pasión por el desarrolo de otros

Fuente: B. Valderrama

Fundamentos Psicológicosdel Coaching

Deseos de NO CAMBIAR por la

aparente seguridad que da la costumbre, los

prejuicios y otros modelos culturales y

así evitar las

“complicaciones” del aprender”

Libera espontaneidad

Marco socio ambiental

Creatividad Espontaneidad

J. Moreno

Fundamentos Psicológicos del Coaching

Coaching:Proceso de aprendizaje + Transformación

COACHAsiste en el logro de las metas del coachee y en el desarrollo de su

potencial

Alquimia de la conciencia del COACHEE.

Se transforma su posición existencial, su argumento

de vida el tipo de “observador” que es; se

interviene en su modo de interrelación y su forma de asumir responsabilidades.

Fundamentos Psicológicos del Coaching

Maníaca

Posición Existencial

Paranoide

Depresiva

Nihilista

Realista

Yo(Nosotros)

Tú(Ustedes)

OK OK

OK

OKNOOK

NOOK

NOOK

NOOK

+/- OK +/- OK

Actitudes y

ComportamientosPosición Existencial

(“Observador”)

Conjunto de creencias y

sentimientos sobre sí

mismo, sobre los demás y

sobre la existencia misma.

“Cuando cambias la

manera de ver las

cosas, las cosas que

ves cambian”.

Wayne Dyer

Fundamentos Psicológicos del Coaching

Argumento de vida

GanadorTriunfador

Trepador

perdedor

No

ganador

Necesidades Básicas

Seguridad

Afecto

Reconocimiento

Autorrealización

Trascendencia

Sentir

Pensar

Actuar

DesarrolloCognitivo

DesarrolloEmocional

DesarrolloConductual

IE

Fundamentos Psicológicos del Coaching

COACH

COACHEE

ASPECTOS + ó –- Quiebre personal.- Conflicto interpersonal.- Alcanzar objetivos personales y profesionales.

- Asume responsabilidad y poder propio.- Se transforma como observador.- Diseña e implementa nuevas acciones.- Desarrolla su coach interno.

Coaching:Proceso de aprendizaje + Transformación

Coaching en acción

“El coaching más efectivo que usted puede hacer será mediante la comunicación directa con la otra persona, cara a cara, sin siquiera elevar el tono de su voz”.

Marshall J. Cook

“El coaching exitoso es una conversación mutua que sigue un proceso predecible y lleva a la actuación superior, el compromiso a la mejora sostenida, y las relaciones positivas”.

Dennis C. Kinlaw

J. Moreno

Figura 2.6: Imagen tomada de https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSTKLItezyr5whtx1y_URgSqBt7jlyHewkct_c93fQF8yOTZdsg1w

Figura 2.6.

Ambiente de: Confianza Confidencialidad Respeto mutuo

Coaching en acción

ReflexiónLo que es ahora

Conciencia Responsabilidad

Autoestima confianza en sí

mismo, motivación

AcciónLo que quiere serLo que puede ser

Madurez Psicológica

Figura 2.7.: Imagen tomada de https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTrim9-c8qJpKwzu1dCWVB5v0SDudksFOJbwHEg5sTdfUSDG0T9Xw

Figura 2.7.

Coaching en acciónÁreas centrales de intervención

- Juicios propios o ajenos- Creencias e interpretaciones- Compromisos efectivos- Declaraciones

- Estados de ánimo básicos- Necesidades emocionales- Confianza y respeto- Miedos

- Posturas- Movimientos- Respiración

- Sentido de la vida y del trabajo- Valores

CORPORALIDAD

TRASCENDENCIA

LENGUAJE EMOCIONALIDAD

Coaching en acción

El modelo GROW

GMarcarse el OBJETIVO (goal) de la sesión, a corto y a largo

plazo. ¿Qué quiere?

Comprobar la REALIDAD (reality) para estudiar la situación

actual. ¿Qué sucede?

Valorar las OPCIONES (options) y las estrategias o actuaciones

alternativas. ¿Qué puede hacer?

Determinar QUÉ (what) se va a hacer, CUANDO (when) va a

hacerse y QUIÉN (whom) lo hará. ¿Qué hará?

R

O

W

Coaching en acción

Etapas y pasos del proceso de CoachingLeonardo Wolk (2007)

- Generación de Contexto / Contrato.

- Diseñar acciones efectivas.- Role-playing.

- Reflexiones finales.

- Acordar objetivos de proceso. Fijas metas.- Explorar situación actual.- Reinterpretar brechas interpretativas.

1. Introducción / Apertura

3. Expansión

4. Cierre

2. Exploración, comprensión e interpretación

Coaching en acciónTabla: Estructura de Protocolo de Coaching

Reconocimiento y desarrollo profesional.

SUEÑO / ASPIRACIÓN

- Obtener el grado de Ingeniero Mecánico. Mayo 2015.- Realizable del 16 de marzo al 15 de mayo.

OBJETIVO / META FINAL

- Realizar los trámites ante la Universidad - 01 semanas.- Elaborar el borrador de tesis - 3.5 semanas.- Presentar borrador para aprobación - 1.5 semanas.- Levantar observaciones - 1 semanas.- Sustentar tesis - 0.5 semanas.- Obtener colegiatura - 0.5 semanas.

METAS DESEMPEÑO / INDICADORES

- Apoyo de la familia.- Realizar un diagrama de gantt de seguimiento y observaciones.- Establecer horarios de elaboración de tesis.- Planificar rol de eventos familiriares.- Control de avance.

ACTIVIDADES / PROCESOS

SUEÑO / ASPIRACIÓN

OBJETIVO / META FINAL

INDICADORESDE RENDIMIENTO

ACTIVIDADES / PROCESOS

Coaching en acción

“Tienes que decidir cuál es tu máxima prioridad y tener el coraje de decir ‘no’ a otras cosas”.

Stephen Covey

Encuentra un espacio físico óptimo

Ten calidad de vida. Cuida tu posesión más valiosa: Tú. Elimina el stress. Nivel físico y

psicológico

Administra el tiempo, elimina las perdidas de tiempo y concentrate

en lo que verdaderamente es

importante

Aumenta tu poder innato

Mejora tu

comunicación

Desarrolla y mantén relaciones, estables y

sólidas

Desarrolla tu madurez psicológica

Utiliza el dinero de manera adecuada

Haz un trabajo que te guste y actividades

que te generan tranquilidad y

desarrollo

Haz un trabajo inteligente y sé

efectivo

* “Coaching para el Éxito”Talane Miedaner.

Figura 2.8.: Imagen tomada de https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTrim9-c8qJpKwzu1dCWVB5v0SDudksFOJbwHEg5sTdfUSDG0T9Xw

-

Figura 2.8.

Círculo de Vida

“Si hoy fuera el último día de mi vida, ¿querria hacer lo que voy a hacer hoy? Y si la respuesta es no por demasiados días seguidos, sé que necesito cambiar algo”.

Steve Jobs

Trabajo

Familia Persona

Profesión Relacionessociales

Figura 1.9: http://enelbreak.com/wp-content/uploads/2015/03/Steve-Jobs.jpg

Figura 1.9