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TU CEREBRO TIENE 100 MIL MILLONES DE CÉLULAS CEREBRALES ACTIVAS, Y CADA
UNA ES CAPAZ DE HACER 20, 000 CONEXIONES DIFERENTES CON OTRAS
CELULAS.
CADA INDIVIDUO TIENE MUCHOS CENTROS DE INTELIGENCIA DIFERENTES EN ELCEREBRO.
TENEMOS UN CEREBRO CONSCIENTE ACTIVO Y UN
SUBCONSCIENTE; LA MAYOR PARTE DE LO QUE APRENDEMOS ES
SUBCONSCIENTEMENTE.
EL CEREBRO INFERIOR O TALLO CEREBRAL CONTROLA LAS
ACTIVIDADES INSTINTIVAS, COMO LA RESPIRACIÓN Y LOS LATIDOS DEL
CORAZÓN.
LA PARTE CENTRAL DE NUESTRO CEREBRO CONTROLA LAS EMOCIONES. LO LLAMAN
SISTEMA LÍMBICO.
EL CEREBRO SUPERIOR O CORTEZA NOS PERMITE
PENSAR, HABLAR, RAZONAR Y CREAR.
EN LA PARTE POSTERIOR ESTA EL CEREBELO QUE SIGNIFICA CEREBRO
PEQUEÑO Y ES EL ENCARGADO DE LA COORDINACIÓN Y EL EQUILIBRIO.
CADA NEURONA TRASMITE SUS PROPIOS MENSAJES A LO
LARGO DEL CUERPO A TRAVÉS DE CAMINOS CONOCIDOS COMO
AXONES.
GARDNER DICE QUE CADA UNO TENEMOS DIFERENTES TIPOS O CENTROS DE
INTELIGENCIA.
LA INTELIGENCIA LINGÜISTICA QUE ES LA HABILIDAD DE
COMUNICARNOS ATRAVÉS DE PALABRAS.
INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA ES LA
HABILIDAD DE RAZONAR Y CALCULAR.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL HABILIDAD DE CONOCERSE A
UNO MISMO
INTELIGENCIA MUSICAL
INTELIGENCIA ESPACIAL-VISUAL
INTELIGENCIA KINESTÉSICA O
INTELIGENCIA FISICA
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
APRENDEMOS ATRAVES DE NUESTROS CINCO SENTIDOS
EL CEREBRO ESTÁ DIVIDIDO EN DOS PARTES: EL LADO IZQUIERDO Y EL
LADO DERECHO.
EL LADO IZQUIERDO TIENE RELACIÓN EN EL PROCESO DE LA LÓGICA, LAS
PALABRAS, LAS MATEMÁTICAS Y LAS SECUENCIAS.
EL LADO DERECHO SE ENCARGA DEL RITMO, LA MÚSICA, LOS DIBUJOS Y EL
SOÑAR DESPIERTO. ES EL LADO CREATIVO.
LOS CIENTIFICOS DICEN QUE HAY TRES ESTILOS DE
APRENDIZAJE.
ESTUDIANTES HÁPTICOS, ARENDEN MEJOR CUANDO SE
INVOLUCRAN.
ESTUDIANTES VISUALES, APRENDEN MEJOR CON IMÁGENES DE LO QUE
ESTUDIAN.
ESTUDIANTES AUDITIVOS, ATRAVES DEL SONIDO.
LA MEJOR FORMA DE APRENDER ES ASOCIAR CUALQUIER INFORMACIÓN CON
UNA IMAGEN.
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