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SANTA ROSA DE VITERBO
INSTITUCION EDUCATIVA CASILDA ZAFRA
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL - MATRIZ FODAGESTION FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
DIRECTIVA
Conocimiento y dominio en un alto porcentaje del uso de las tecnologias por parte de los directivos
Gestionar la dotación y la actualización de equipos así como de internet de alta velocidad con el objeto de fortalecer el usos de las Tic´s
Servicio de conexión a internet bajo que afecta el desarrollo de procesos
Falta presión desde las directivas para que los docentes se capaciten el usos de las tic´s
ADMINISTRATIVA
Apropiación del uso de las Tic´s en los procesos administrativos
Experiencia en educación virtual por parte de la coordinadora
Apoyo por parte de rector y algunos docentes en el desarrollo de algunas actividades mediadas por las Tic´s
El auxiliar administrativo presenta poco dominio de las Tic´s y bajo interes por su preparación en el tema y esto retrasa los procesos en la gestión
La conectividad y la posibilidad de una comunicción en red con los docentes que les lleve a estar en contacto directo cobn la coordinación
ACADEMICA
La institución cuenta con una docente en ingenieria de sistemas que apoya los procesos
Disposición por parte de algunos docentes para utilizar y aplicar la Tic´s a sus clases
Interes y apropiación en el usos de las tecnologías por parte de los estudiantes
Recursos pedagogicos en todas las áreas montados en el uso de las Tic´s y disponibles gratis ppara el desarrollo de las clases
Resistencia al uso de las Tic´s por parte de algunos docentes
Minimo dominio de producción multimedial por parte de los docentes
Poco compromiso de los padres con la formación académica de sus hijos.
en el municipio existe otra institución cuya especialidad técnica es la ofimatica, lo cual la convierte en una fuerte competencia a la modalidad administrativa de la institución
COMUNITARIA
Existen un gran sentido de pertenencia por parte de los padres de familia y de los estudiantes con la institución
Buenas relaciones con otras entidadescomo el SENA, las madres comunitarias vnculas con el ICBF, alcaldía y otros Actitud colaborativa por parte de los directitvos para interactuar y apoyar otras entidades Ofrecer a los padres de familia un curso de ofimatica básica
Baja autoestima por parte de los estudiantesFalta de motivación hacia el establecimiento de metas y proyectos a largo plazo Nivel académico y cultural de los padres muy bajo
Imagen negativa por ser una comunidad de escazos recursos y que atiende niños de padres consumidores de bebidas alcoholicas, reclusos
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