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DON DE MANDO Y LIDERAZGO
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ARTE DE LA GUERRA
"Si te propones algún día mandar condignidad, debes servir con diligencia”.ANONIMO.
“El mando de muchos no es bueno; basta unsolo jefe”. ARISTÓTELES.
“Allí donde el mando es codiciado ydisputado no puede haber buen gobierno nireinará la concordia”. PLATÓN.
La globalización es un proceso a nivel mundial que estápresente en casi todos los aspectos de la vida.
Los individuos que conforman la sociedad debenprepararse y ser los mejores en el área en que sedesempeñen debido a la alta competitividad imperante enlos diversos sectores (culturales, económicos, militares,sociales, académicos, políticos, etc.).
Es necesario que el individuo (hombre y mujer) desarrolleactitudes adicionales que lo ayuden a destacarse y poderllevar a cabo de forma más eficaz y eficiente sus diversosroles.
Lic. Iván NARANJO Toledo. Msc.
SUBOFICIAL MAYOR-SP
Recordar que “para ser MÁS ANTIGUO existen dosrequisitos:
Aceptar que EL RANGO NO CONFIERE PRIVILEGIOS,sino que acarrea RESPONSABILIDADES; y
Reconocer que el líder de una organización tiene queimponerse una INTEGRIDAD PERSONAL PARA SEREJEMPLO. Debe haber una congruencia de hechos ypalabras.”.
Lic. Iván NARANJO Toledo. Msc.
SUBOFICIAL MAYOR-SP
La vocación de servir a la Patria puede realizarse porvarios caminos.
Uno de ellos exige dedicación absoluta, capacitaciónpermanente e idónea y
renunciamiento a la vida si fuera necesario.
Estos son los rasgos esenciales de la profesión militar.
El militar debe ser un experto en la conducción y manejode situaciones críticas que implican la aplicación de laviolencia si fuera necesario para cumplir una misiónasignada; para ello se requiere formación y capacitaciónpermanente de su cuerpo, mente y espíritu.
Lic. Iván NARANJO Toledo. Msc.
SUBOFICIAL MAYOR-SP
MANDO es la facultad que permite a una persona
ejercer autoridad sobre sus subalternos, de acuerdo
a las normas contempladas en las leyes y
reglamentos pertinentes.
Lic. Iván NARANJO Toledo. Msc.
SUBOFICIAL MAYOR-SP
DON DE MANDO es el arte de persuadir y disuadir a
un grupo de gente, de tal manera que se obtenga de
ellos su obediencia, confianza, respeto y cooperación
leal y en forma voluntaria para el cumplimiento de la
misión.
El concepto de D.M., se basa en el logro de la misión, a la vez
que se preserva la dignidad del hombre.
Para esto se requiere que se haga un esfuerzo continuo para
mantener un balance apropiado en todo momento entre el logro
de las metas de la organización, y las necesidades y metas
de sus miembros.
El comportamiento del D.M., debe ser, por tanto, flexible en
técnica, y personal en su aplicación para motivar al subalterno,
promover y mantener un alto estado de disciplina y efectividad, y
desarrollar una unidad efectiva para el combate.
DON DE MANDO EFECTIVO es aquel que cumple con la misión
con un gasto mínimo de tiempo y esfuerzo y un balance apropiado
entre las necesidades y metas de la unidad, con las de su personal.
DIFERENCIA ENTRE SER EFICAZ Y SER EFICIENTE.
EFICAZ: Capacidad para alcanzar un objetivo o resultado determinado.
EFICIENCIA: Capacidad para alcanzar un objetivo o resultado
determinado, optimizando los recursos empleados.
La eficacia no es sinónimo de eficiencia..
El PROPÓSITO del estudio del D.M., es darle al Militar las
herramientas necesarias para que junto a sus subalternos, logren
el cumplimiento de una misión y preservando la dignidad del
hombre para el fin de cumplir con la Patria y la Armada.
Motivando al subalterno a promover su alto estado de
disciplina y efectividad; y se le presenta una referencia básica
para el estudio del comportamiento individual y de su grupo,
así como de los principios y técnicas del D.M., aplicado.
No hay ninguna solución estándar para convertirse en un buen
jefe. El D.M., es INTANGIBLE, difícil de medir y difícil de
describir; sin embargo, comprendiendo y aplicando sus
contenidos, el jefe comprenderá lo que motiva a sus subalternos,
y desarrollará un “marco legal” para su Don de Mando.
El ALCANCE del D.M., es ayudar al militar a lograr las más
altas normas profesionales que se requieren hoy, con una buena
comprensión de sus principios y del “porqué” del comportamiento,
unido con la aplicación de las técnicas pertinentes.
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