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LA DRAMATIZACION MEJORA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS
INTRODUCCIÓN Las posibilidades educativas de la dramatización, residen en su practica desde muy temprana puesto que contribuye al desarrollo general de la personalidad , mejorando la observaciónY el comportamiento social.Es necesario reconocer que el teatro es una actividad del arte dramático y que este involucra un conjunto amplio de actividades
FORMULACION DEL PROBLEMA En la actualidad la expresión
oral de los niños se ve limitada por la influencia
delos medios de comunicación masiva. Otra de los problemas es la falta de estímulo por parte de los padres y de los adultos que
los rodean, donde los patrones lingüísticos de su cultura son diversos debido al nivel educativo o cultural
donde se desenvuelve la familia.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿QUE ES DRAMATIZAR?
Consiste en la representación de una acción llevada a cabo por unos personajes
CARACTERISTICAS DE LA DRAMATIZACIÓN
ES UNA TÉCNICA
DEBE SER UN ESPACIO Y UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA
ES FÁCIL DE PLANTEAR
ESPONTANEIDAD
LAS ACTIVIDADES QUE DEBE DESARROLLAR EL EDUCANDO DEBEN
ESTAR ORIENTADAS
DESARROLLAR IMAGINACIÓNORIGINALIDAD SENSIBILIDAD FLEXIBILIDADEXPRESIVIDAD;EN SUMA DESARROLLAR SU POTENCIAL EDUCATIVO.
PENSAR CON INDEPENDENCIA
EXPRESAR Y DESCUBRIR SUS SENTIMIENTOS
¿COMO SE REALIZA LA DRAMATIZACIÓN ?SELECCIÓN
DE LAS PERSONA
LOS NIÑOS ACTUARAN
ELEGIR LIBREMENTE EL PAPEL QUE SE DESEE INTERPRETAR
PRE -PRESENTACION
PRESENTACIÓN
TIPOS DE DRAMATIZACIÓN
IMITAR LAS ACCIONES Y CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS MAS CERCANAS A NOSOTROS.
LOS EJERCICIOS DRAMATICOS SON ACCIONES MECANIZADAS QUE SE REALIZAN REPETIDAMENTE PARA VENCER UNA DIFICULTAD ESPECIFICA O GANAR UNA HABILIDAD DRAMATICA DETERMINADA.
JUEGO DRAMATICO
EJERCICIO DRAMATICO
ES LA CREACIÓN DE UNA ESCENA DRAMATICA DONDE DETERMINADOS PERSONAJES SIALOGAN DE MANERA ESPONTANEA, COMO CONSECUENCIA DE UN ESTIMULO DETERMINADO
ES EL ARTE DE COMUNICARR IDEAS, ATRAVÉS DE MOVIMIENTOS Y ACTITUDES EXPRESIVAS DEL CUERPO.ENCONTRAMOS EN LA PANTONIMIA UN VALOR FORMATIVO, OBLIGA ALA CONCENTRACIÓN Y LA CREATIVIDAD .
LA ACTIVIDAD CON TITERES ES ALTAMENTE FORMATIVA , PUES ENRIQUECE LA IMAGINACIÓN , LA EXRESIVIDAD Y EJERCIDA LA AGILIDAD MENTAL .
IMPREOVISACIÓN
PANTONIMA
TITERES
CONSISTE EN LA IMPROVISACIÓN DE UNA OBRA DRAMATICA CORTA (YA NO UNA AESCENA). ES LA DRAMATIZACIÓN ESPONTANEA, IMPROVISADA INMEDIANTEMENTE AUNA MOTIVACIÓN DETERMINADA
ES LA CREACIÓN IMPROVISADA DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTO RITMICOS.
CONSISTE EN LA PRESENTACIÓN DE TODA UNA OBRA DRAMÁTICA Y POR LO TANTO DE LA REPRENTACIÓN DE PROBLEMAS
DRAMA CREATIVO
DANZA CREATIVA
TEATRO
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN
MEJRA EL DESARROLLO DE HABILIDADES
SE TRATA DE UN METODO QUE POR SI MISMO CREA INFORMALIDAD DESDE EL
PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN
LA DRAMATIZACIÓN SIRVE PARA ENSAYAR SOLUCIONAR DIFERENTES PROBLEMAS
LA CREATIVIDAD ES UNO DE LOS MAYORES DONES QUE TIENE EL SER HUMANO , SIN ELLA NO PODRÍA DESARROLLARSE NI SOBREVIVIR . BASTA PENSAR QUE LA SUPERVIVENCIA Y EL DOMINIO DE LA ESPECIE HUMANA SE BASAN EN SU CAPACIDAD PARA TRANSFORMAR Y ADAPTAR EN EL MEDIO NATURAL
CREATIVIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD
TODOS LOS NIÑOS SON CREATIVOS
LA EDUCACIÓN CREATIVA
LA CREATIVIDAD FLORECE CUANDO LAS COSAS SE HACEN CON PLACER
LA EDUCACIÓN PARA LA CREATIVIDAD
La dramatización no exige escenarios, ni trajes especiales. Con un poco de imaginación podemos utilizar multitud de objetos de la vida cotidiana y darles forma para que lleguen a ser lo que realmente queremos. La dramatización favorece la socialización de los alumnos y permite el sano esparcimiento y propicia en los alumnos el entusiasmo y la alegría contagiosa de su edad.
ASPECTOS QUE CARACTERIZAN LA DRAMATIZACIÓN
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACION COMO MEDIO DE ENSEÑANZA
En empleo de la dramatización es muy importante porque permite que los niños tengan la oportunidad de “vivir” realmente la situación que se está analizando. Su aplicación conlleva a que el niño se desinhiba, perdiendo el temor al participar, logrando con ello que la enseñanza aprendizaje se haga más activo.
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