Drogues i professorat (treball del màster de professorat de la Uvic)

Drogues i Professorat

Dues variables

contraposades

Hernández Requejo, ANNAHerreros Martínez, SERGIO

Tena Moreno, ROBERTCasado Garcia, RAÜL

Tresserras Cebrian, MARCTetua Trallero, AGNÉS

2014-2015Màster de Formació del Professorat de Secundària

Investigació QualitativaErnest Baiget

Vic – Universitat de Vic10/11/2014

OBJECTIU

• Conèixer els hàbits generals de consum de drogues i la relació d’aquests hàbits amb l’educació física en els alumnes del Màster en Formació del Professorat d’Educació Secundària de la Universitat de Vic.

Investigacions prèvies

Hi ha varies investigacions recents:

- Isabel Cristina Salazar Torres, I.C. & Arrivillaga Quintero, M. (2004)

o Relació del consum d’alcohol, tabac i altres drogues en l’estil de vida dels

universitaris.

• L’estil de vida corresponent al “ consum d'alcohol, tabac i altres drogues” resulta

ser poc saludable.

• Els resultats segons el gènere, el sexe femení mostra una perspectiva més

positiva envers els hàbits saludables respecte al masculí.

• De totes les drogues, sembla ser que l’alcohol i el tabac són les mes comunes i

han començat a formar part d’un estil de vida. Sobretot als caps de setmana.

INTRODUCCIÓ

Investigacions prèvies

Rodríguez Ordax, J.; De Abajo, S. & Márquez, S.(2004). Analitzar hàbits de consum de tabac,

alcohol i altres substàncies nocives per la salut així com la seva relació amb l’activitat física

realitzada i els hàbits de pràctica esportiva en una mostres representativa de l’alumnat d’ESO.

- Hi ha un major consum de tabac per part del sexe femení.

- No es van trobar diferències significatives entre ambdós sexes respecte el consum de

begudes alcohòliques.

- No es van trobar diferències significatives entre ambdós sexes respecte el consum de

drogues.

- Dins el percentatge de fumadors, hi ha un nombre més elevat de participants que practiquen

activitat física respecte als què no.

INTRODUCCIÓ

- Metodologia quantitativa: Segons Hueso Gonzalez, A. i

Cascant i Sempere, M.J. (2012), la metodologia quantitativa

és aquella que es basa en el ús de tècniques estadístiques per

conèixer certs aspectes d’interès social sobre la població que

s’està estudiant.

- Alumnes de Màster en Formació del Professorat d’Educació

Secundària de la Universitat de Vic.

- Edat composts entre els 21 i els 33 anys (M= X ; DT= X).

MÈTODE- MOSTRA

Tècnica de recerca descriptiva

- Enquesta d'elaboració pròpia.

- Qüestionari sobre els hàbits generals de consum de drogues i la relació

d’aquests hàbits amb l’educació física i l’esport. (Google drive).

- 13 Preguntes de diferents topologies.

- https://

docs.google.com/a/uvic.cat/forms/d/1I14d7ju0keReySitU6QP6fNK3C

pmHJ5IeM7b6AAnhco/viewform?c=0&w=1

MÈTODE

RESULTATS

  HOMES DONES  Nº DE SUBSTANCIES CAP 1 2 + 2 CAP 1 2 +2 TOTALFÚTBOL 2 3 1 3 0 1 4 0 14BÀSQUET 0 0 4 0 0 2 0 0 6FÚTBOL SALA 0 1 1 0 0 0 0 0 2GIMNÀSTICA 0 0 0 0 2 0 0 0 2NATACIÓ 1 0 0 0 0 0 0 1 2TENIS 0 1 0 0 0 1 0 0 2ATLETISME 0 0 0 0 1 0 0 0 1PATINATGE 0 0 0 0 1 0 0 0 1ESCALADA 0 1 0 0 0 0 0 0 1CORRER MUNTANYA 0 0 0 0 0 1 0 0 1

CONSUM

RELACIÓ CONSUM DROGUES AMB SEXE I ESPORT PRACTICAT

PERCENTATGE CONSUM DROGUES AMB CATEGORIA ESPORTIVA

TIPUS DE VINCULACIÓ

CAP 1 2 +2

AFICIONAT 28,5% 42,9% 14,3% 14,3%

AMATEUR 0% 44,4% 38,9% 16,7%

PROFESIONAL 50% 16,7% 33,3% 0%

05

101520253035

RELACIÓ CONSUM - NO CONSUM

TOTAL

MAI

0

5

10

15

20

25

30

RELACIÓ FREQÜÈNCIA AMB TIPUS DE SUBSTÀNCIA

1 COP

2-3 COPS

4 -5 COPS

DIARIAMENT

TOTAL

HOMES DONES TOTAL

AGENTS EDUCATIUS 1ra 2na 3ra 4rta 5è 1ra 2na 3ra 4rta 5ena 1ra 2na 3ra 4rta 5è

FAMÍLIA 16 5 0 0 0 8 1 1 0 0 24 6 1 0 0

AMISTAT 5 6 2 5 3 1 1 5 1 2 6 7 7 6 5

PROFESSORS 0 10 7 4 0 1 7 1 1 0 1 17 8 5 0

MONITORS 0 0 11 10 0 0 1 2 7 0 0 1 13 17 0

ALTRES AGENTS EDUCATIUS

0 0 1 2 18 0 0 1 1 8 0 0 2 3 26

RELACIÓ IMPORTÀNCIA AGENTS EDUCATIUS ENCARREGATS EN EDUCACIÓ SOBRE DROGUES PELS ADOLESCENTS

DISCUSSIÓ / CONCLUSIONS

- Els resultats del estudi de Isabel Cristina Salazar Torres, I.C. & Arrivillaga

Quintero, M. (2004) concorden amb els resultats de la nostre enquesta als

alumnes del Master; la droga més consumida és l’alcohol, en el nostre estudi

hem afegit la cafeïna i amb l’alcohol és la droga més consumida.

- Tot i que l’alcohol és la droga més consumida es consumeix dos dies a la

setmana de mitjana.

- La majoria dels enquestats consumeixen algun tipus de droga.

- La meitat dels esportistes que competeixen a nivell professional no

consumeixen cap droga.

DISCUSSIÓ / CONCLUSIONS

- La gran majoria practiquen més de 2 dies a la setmana activitat física, tot i que predomina la

freqüència d’activitat entre 4 i 6 cops setmanals.

- La gran majoria estan en acord i molt d’acord en que l’educació física es una bona eina per

la prevenció de drogues.

- Ens sorprèn que en un màster de professorat d’educació física hi hagin 2 persones en que

estiguin en desacord en aquesta afirmació.

- Els enquestats creuen que l’escola és el lloc on s’hauria de potenciar la prevenció de

drogues tot i que creuen que la informació donada a les escoles és regular i/o dolenta.

- Es valora la família com a agent educatiu més important com a encarregat en l’educació

sobre drogues, seguit de les amistats i els professors. A més a més, observem que els homes i

les dones opinen igual.

BIBLIOGRAFIA- Hueso Gonzalez, A. i Cascant i Sempere, M.J. (2012). Metodología y Técnicas Cuantitativas de Investigación.

Cuadetnos docentes en proceso de desarrollo, (1), 1-2. Recuperat 30 novembre des de,

http://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/17004/Metodologa%20y%20tcnicas%20cuantitativas%20de

%20investigacin_6060.pdf?sequence=3

- Isabel Cristina Salazar Torres, I.C. & Arrivillaga Quintero, M. (2004). El consumo de alcohol, tabaco y otras drogas,

como parte del estilo de vide de jóvenes universitarios. Revista Colombiana de Psicologia, (13), 74-89. Recuperat 27

novembre 2014, des de http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/1211/1763

- Rodríguez Ordax, J.; De Abajo, S. & Márquez, S.(2004). Relacion entre actividad física y consumo de alcohol,

tabaco y otras sustancias perjudiciales para la salud en alumnos de ESO del municipio de Avilés. European Journal

of Human Movement, 12, 46-69. Recuperat 27 novembre 2014, des de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?

codigo=2279045

- Strano Rossi, S., Gabriella Abat, M., Cristina Bragano, M. & Botre, F. (2009). Consumo de substancias estimulantes

y drogas de abuso en el deporte: la experiencia italiana. Adicciones, 21 (3), 239-242. Recuperat 28 novembre des de,

http://www.adicciones.es/files/239-242%20strano%20rossi.pdf