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Educación en Derechos Humanos y para una Cultura de Paz en Iberoamérica: Ideas Fuerza en Puerto Rico y República Dominicana. Presentación de las Dras. Anaida Pascual Morán y Anita Yudkin Suliveres en el X Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación
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Ideas Fuerza en Puerto Rico y República Dominicana
Educación en Derechos Humanos y para una Cultura
de Paz en Iberoamérica:
X Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación12 de marzo de 2009
Investigación compartida desde Iberoamérica
Pensamiento y trayectoria educación en derechos humanos
Centrado en Ideas fuerzaDiez países de la regiónEditor: Abraham
MagendzoAuspician: UNESCO y
OEIPresentación inicial
noviembre 2008, Santiago
Pensando el Quehacer de la Educación en Derechos Humanos y para una Cultura de Paz en Puerto RicoAnita Yudkin Suliveres y Anaida Pascual Morán
Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico
Vínculos entre Educación en Derechos Humanos / Educación para la Paz / Cultura de Paz
Educación en Derechos Humanos como vertiente de la Educación para la Paz
Derechos humanos como eje integradorLa paz como un derecho humano de síntesis,
esencial para educar hacia una nueva ética de solidaridad
Interdependencia investigación, educación y acción
Nuestro punto de partida…
Ideas FuerzaFormas de conciencia que nos liberan, mueven
y motivan para la acciónPrincipios fundamentales de naturaleza ética
que incorporan fuerza social transformadora
Nuestro punto de partida…
Trayectoria de dos décadas Acopio y análisis de contenido de documentos
y publicacionesIdentificación de congresos y eventos
significativosEntrevistas a pensadores y líderes activistasSe privilegian determinados contextos
escolares, universitarios y comunitarios
Reflexión sistematizadora
Cinco ideas fuerza Principios complementarios
Dignidad humana
Identidades
Subjetividades
Alteridad
Primera Idea FuerzaEquidad y Diversidad
Educar en Derechos … Mujeres Poblaciones marginadas Comunidad GLBT Abolición pena de muerte No discriminación
Racismo Población con
necesidades especiales
Amnistía Internacional Comisión de Derechos Civiles Procuradora de la Mujer Coordinadora Paz para la Mujer Colegio de Abogados Coalición Puertorriqueña contra la
Pena de Muerte Programa de Estudios de la Mujer
y el Género, UPR Maestría en Derechos Humanos,
USC
Primera Idea FuerzaEquidad y Diversidad
Entidades representativas
Grupo de Género, Amnistía Internacional
Manifestación Víctimas Violencia DomésticaProcuradora de la Mujer
Coalición Puertorriqueña Contra la Pena de Muerte
Salud integral
Desarrollo sostenible
Justicia social
Educación de calidad
Segunda Idea FuerzaCalidad de Vida
Educar en Derechos…Económicos, sociales
y culturalesMedio ambiente
saludableVida libre de
violencia
Comisión para la Prevención de la Violencia (COPREVI)
Iniciativa Comunitaria Operación Solidaridad /
Centro Agenda para la Calidad de Vida, UI
Casa Pueblo Asociación Nacional de
Derecho Ambiental Escuela de Asuntos
Ambientales, UMET
Segunda Idea FuerzaCalidad de Vida
Entidades representativas
Compromiso solidario entre generaciones
Derechos de la niñez y la juventud
Participación ciudadana
Tercera Idea FuerzaEquidad Intergeneracional
Entidades representativasProyecto Educando
para la Libertad, AIUNICEF de Puerto RicoColegio de AbogadosNueva Escuela Juan
Ponce de LeónMunicipio Autónomo de
CaguasFacultad de Educación,
UPR
Tercera Idea FuerzaEquidad Intergeneracional
Festival de los Derechos de la Niñez, Proyecto Educando para la Libertad
Identidad nacional
Descolonización
Desmilitarización
Cuarta Idea FuerzaAutodeterminación
Entidades representativasComité de Puerto Rico
en la ONUColegio de AbogadosComité de Derechos
HumanosPax ChristiProyecto Caribeño de
Justicia y PazMadres Contra la
Guerra
Cuarta Idea FuerzaAutodeterminación
Que la Guerra no me sea Indiferente, Proyecto Caribeño de Justicia y Paz
Conferencia de Prensa Objeción por ConcienciaMadres contra la Guerra
Ante cultura de violencia
directa, cultural, estructural…
Paradigmas no violentos
de investigación, educación y acción
Quinta Idea FuerzaCultura de Paz y Derechos Humanos
Entidades representativasCátedra UNESCO de
Educación para la Paz, UPRPrograma Convivir en Paz,
SPTProyecto Caribeño de
Justicia y PazTUTV, Canal 6Radio UniversidadPrograma Mediación,
Fundación Goldstein LevisPrograma Convivencia
Pacífica, DE
Quinta Idea FuerzaCultura de Paz y Derechos Humanos
Escuela las Américas, Programa Convivir en Paz,, SPT
Comité Directivo Cátedra UNESCO
Firma del Manifiesto 2000 para una Cultura de Paz
Logros / Impacto Educativo …de la educación en derechos humanos y para una cultura de paz en Puerto Rico
Generación de múltiples iniciativas de educación formal y no formal
Aportación fundamental de ONG’s, organizaciones profesionales, movimiento ecuménico e instituciones universitarias
Establecimiento de colaboraciones y redesCelebración de congresos y conferenciasElaboración de publicaciones, proyectos y material
didácticoCreación de cursos y programas de estudio
universitariosInserción de temas y valores al currículo escolarFormación y capacitación de educadores/as
Impacto Educativo
Tensiones …de la educación en derechos humanos y para una cultura de paz en Puerto Rico
Exclusión y marginación ante mayor diversidadMaltrato a poblaciones vulnerablesFalta de cohesión social y creciente violenciaNormalización de la violencia e “incivilidad”Modelo punitivo de vigilancia y seguridad Imposición de políticas públicas antidemocráticas y sectorialesCarencia de personalidad jurídica internacionalSituación colonial y de subordinaciónPolarización ideológica y excesiva politizaciónDegradación del medio ambiente y desarrollismo desmedidoCorrupción y afán de lucro Inconsistencia y falta de coherencia entre políticas y prácticas
educativas
Tensiones…
Desafíos y Retos…de la educación en derechos humanos y para una cultura de paz en Puerto Rico
Articular sistemáticamente la Educación en Derechos Humanos y para una Cultura de Paz en la educación formal – escolar y universitaria
Promover la auténtica participación ciudadana para la democracia
Fomentar pensamiento y posturas críticas Generar alternativas viables para los
problemas de violencia
Desafíos…
Educar para…
Asumir compromiso ético con poblaciones marginadas y excluidas
Fomentar la tolerancia y convivencia no discriminatoria
Primera Idea Fuerza:Equidad y Diversidad
Educar para… Promover el diálogo y propuestas consensuadas de acción
Minimizar las relaciones de violencia e injusticia Salvaguardar el patrimonio ecológico nacional
Segunda Idea Fuerza:Calidad de Vida
Educar para …
Propiciar la plena participación ciudadana de la niñez y la juventud
Construir espacios participativos en contextos de aprendizaje
Alcanzar coherencia entre medios y fines pedagógicos
Tercera Idea FuerzaEquidad Intergeneracional
Educar para…Crear y afirmar formas educativas y
culturales nacionalesDesmilitarizar la escuela y la
universidad“Desaprender la guerra”
Cuarta Idea FuerzaAutodeterminación
Foto Farrique Pesquera, Escuela Elemental Antonia SaézMadres Contra la Guerra, feb. 2009
Educar para …
Asumir la centralidad de los Derechos Humanos en la investigación, docencia y el desarrollo curricular
Propiciar la convivencia escolar pacíficaFomentar la mediación y resolución no
violenta de conflictos
Quinta Idea FuerzaCultura de Paz y Derechos Humanos
Idea fuerza de síntesisÉtica de la solidaridad
En determinados momentos de la historia se concretizan ideas fuerza de síntesis.
La ética de solidaridad abarca las ideas fuerza que planteamos y constituye una ética para el cambio.
Esta ética aspira educar para construir otra racionalidad, otro paradigma y conducirnos por un camino de compromiso y reciprocidad caracterizado por la resolución no violenta de conflictos.
Idea fuerza de síntesisÉtica de la Solidaridad
La lucha concertada por la desmilitarización, la devolución de tierras, la descontaminación y el desarrollo sostenible librada por el subyugado pueblo de Vieques, ilustra de forma contundente y palpable la ética de la solidaridad en nuestra historia reciente.
Constituye un claro testimonio viviente a favor de la equidad, la calidad de vida, la auto-determinación, los derechos humanos y la paz.
Idea fuerza de síntesisÉtica de la Solidaridad- Vieques
Aceptar el sueño de un mundo mejor y adherirse a él es aceptar entrar en el proceso de crearlo, proceso de lucha profundamente anclado en la ética, contra cualquier tipo de violencia, de la violencia contra la vida de los árboles, de los ríos, de los peces, de las montañas, de las ciudades, de las huellas físicas de las memorias culturales e históricas; de la violencia contra los débiles, los indefensos, contra las minorías ofendidas; de la violencia contra los discriminados. …Y todo eso con momentos de desencanto, pero sin perder nunca la esperanza.
Paulo Freire
Para recibir copia de la presentación y capítulo del libro, solicitarla a
cuep@uprrp.edu
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