View
192
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
LES TIC A L’EDUCACIÓ. LES TIC A L’EDUCACIÓ. Passat, present i futurPassat, present i futur
JOP
EL PASSAT DE LES TICEL PASSAT DE LES TIC
Context
Concepció pedagògica
• Magistrocentrisme.
• Es premia l’homogeneïtat i la norma.
• No contempla la individualitat i diversitat.
• Escola reproductora de la societat.
• Basada en continguts.
• Aprenentatge memorístic.
• Avaluació uniforme.
societat industrial
Recursos pedagògics i tecnològics
Necessitats de canvi (anys 90)
MILLORA DE LA COMPETIVITAT I PRODUCTIVITAT DE L’ECONOMIA
ADAPTACIÓ AL CONTEXT INTERNACIONAL
1999_ Declaració de Bolonya
- Canvi de paper de l’alumne.
- Actitud proactiva i directiva del propi aprenentatge.
- Competència en l’accés i gestió de la informació.
- Treball col·laboratiu.
POLÍTICA DE FORMACIÓ EFICAÇ DEL CAPITAL HUMÀ
Això es concretà en.....
Malauradament, els resultats no van ser els esperats i a finals dels anys 90, segons l’informe SITES – M1 només una minoria de centres feia apreciacions en el sentit d’haver superat les seves dificultats en l’aplicació d’aquesta nova metodologia.
Societat informació i comunicació
Magistrocentrisme Paidocentrisme: tendència al constructivisme.
Necessitat d’alfabetització digital
Continguts Competències bàsiques
LES TIC A L’ACTUALITATLES TIC A L’ACTUALITAT
Usos actuals de les TIC Recursos TIC actuals
- Falta de recursos econòmics/materials i formació professorat.
- Manca de motivació d’una part del professorat.
- Les TIC no s’utilitzen per innovar.
- Només canvi de suport, no de metodologia.
- Manca d’ordinadors a l’aula.
- Poca utilització de les TIC en projectes.
Problemes TIC
actuals
Futur(2011-?)Innovació, creativitat, autonomia,
intel·ligències múltiples, constructivisme, significativitat...
FUNCIONALITAT!!!
Recommended