Espacios y entornos de aprendizaje curso ingles I maritza perez

ESPACIOS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE – CURSO DE INGLES I

Royer David RedondoTutor

Maritza Pérez RamírezEstudiante Grupo 79

Chimichagua Cesar, Junio de 2016

Presentación de los diferentes espacios y entornos

Glosario e indicadores de progreso

El Glosario: el cual como su nombre lo indica nos muestra palabras aleatorias, para reforzar nuestro vocabulario.

Los indicadores de la barra de progreso: Muestra nuestro progreso en cada actividad.

Realizando el respectivo reconocimiento de los diferentes espacios y entornos de la plataforma del Curso Inglés I, iniciando por la parte superior izquierda , podemos encontrar:

Navegación y Administración

En este espacio encontramos el área personal, las páginas del sitio, el perfil, el curso actual, en el cual se despliegan los ingresos para poder ver a los integrantes de nuestro grupo, incluyendo al Director y al Tutor del curso , las insignias, los seis entornos; además, el correo interno y la vista general del curso.

Aquí, podemos revisar nuestra calificaciones y realimentaciones de cada una de las actividades. Y, en ajustes de perfil: editar nuestro perfil, configurar los métodos de notificación para los mensajes entrantes, preferencias, blog externos y sus registros. También, preferencias y configuración de las insignias y la mochila.

En la parte inferior izquierda, observamos:

Los 6 EntornosEn la parte central, encontramos los seis entornos:

Entorno de Información inicial

En este entorno, como protagonistas de nuestro aprendizaje, nos contextualizamos en todo lo relacionado con el curso, ingresamos al Foro de Noticias, al Foro General, a la Agenda, la Presentación del curso, Normas y Condiciones para su Desarrollo, al video para Actualización del Perfil, al Glosario, y conocemos los diferentes espacios de información y comunicación existentes.

Entorno de Conocimiento

En este segundo entorno, podemos encontrar además del syllabus, la Guía Integradora de Tareas, la Rúbrica Analítica de Evaluación y las Guía de Evaluación Final para las Tareas de Reconocimiento, Texto Escrito y Entrevista, todos los recursos documentales en el que nos basaremos para adquirir, afianzar y argumentar nuestros conocimientos, y así poder desarrollar adecuada y óptimamente el curso académico Inglés 1.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

En este tercer entorno, observamos los dos momentos a desarrollar: los Foros de Reconocimiento y Foro de Escritura – Writing, en los que deberemos construir dos textos para dar cuenta de la exploración en los entornos y de las actividades que se desarrollan en el trabajo como contexto del curso; las cuales serán con el debido seguimiento y realimentación del tutor, a nuestras participaciones y aportes tanto individuales como grupales.

Entorno de Aprendizaje práctico

En este cuarto entorno, tenemos acceso a la hoja de ruta para las prácticas, las prácticas de las unidades 1 y 2, las tareas prácticas de habla y escritura. También, a los links con herramientas para la pronunciación y la escucha, de recursos TIC para hablar & escribir.

Entorno de Evaluación y seguimiento

En este quinto entorno, encontramos los links para entregar todas las actividades y recibir las calificaciones y realimentaciones de cada una de ellas, las cuales son: la Tarea de Presaberes, el Foro de Reconocimiento, las dos Tareas de Calificación Automáticas correspondientes a las Unidades 1 y 2), la Evaluación Nacional Final, la Tarea de Escritura – Writing y el enlace de la nota de la Tarea Entrevista – Speaking; acordes a los requerimientos establecidos en la guía de actividades y la rúbrica de evaluación.

Entorno de GestiónEn este sexto y último entorno, encontramos enlaces de Gestión Académica como las Redes de Aprendizaje de Inglés; enlaces Institucionales como la página principal de la UNAD, Instituto Virtual de Lenguas, Red de Estudiante, Radio UNAD Virtual, Canal UNAD, Sistema de Atención al Usuario - SAU, Registro y Control – RyC, Consejería Virtual, Reglamento estudiantil, Política anti plagio de la UNAD, N-etiqueta virtual, E-biblio UNAD y los Enlaces de Soporte Técnico tales como Política de seguridad de información de la Plataforma Tecnológica, Soporte al campus virtual UNAD y Trámites, lo que nos orienta para identificar y utilizar todos los recursos, link y servicios ofrecidos por la universidad cada vez que sea necesario dentro de nuestro proceso educativo.

Mis Cursos virtuales, el calendario y las claves de los eventos

Los cursos virtuales que tenemos matriculados

El calendario que nos muestra la fecha de inicio y finalización de cada actividad, y, las claves de los eventos.

En la parte superior derecha, podemos observar:

Eventos próximos y ayudas

Los eventos próximos a finalizar y que se deben entregar.

Las diversas ayudas con las que contamos, como son: la e-biblioteca, la radio UNAD, el canal UNAD, la biblioteca, la sala de capacitación y encuentros virtuales

En la parte inferior derecha, podemos observar:

Bibliografía

Herrera, Gloria C. Documentos Base de Entornos Ambientes Virtuales de Aprendizaje. UNAD. Bogotá D.C. Junio de 2011.

PAP Solidario. Versión 3.0. UNAD. Bogotá D.C. 2011.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN