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ESQUEMA DE VALORACIÓN POR RUBRICA
NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ MATERIA______________
GRADO______________ GRUPO:_____________ TURNO:_____________
CALIF. 100%____
RUBRICA 40%________
NP CATEGORÍAS DESEMPEÑO BAJO 5
DESEMPEÑO MEDIO6
DESEMPEÑO ALTO(7 – 8)
DESEMPEÑO MUY ALTO
(9 – 10)
SUMATORIATOTAL
POCO, POBRE, NULA RELATIVO,MEDIO,ESCASA ALTO MUY AMPLIA, EXCELENTE
1.- CUALIDADES No realiza tareas Realiza pocas tareas, con casi nada de responsabilidad, disciplina, orden limpieza
Realiza tareas medianamente con responsabilidad, con disciplina, orden limpieza.
Realiza ampliamente todas las tareascon responsabilidad, con disciplina, orden limpieza.
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2.- DOMINIO DEL TEMA
No demuestra nada de claridad ni consistencia en sus ideas.
Expresión confusa en sus ideas y detalles
Expresión clara en sus ideas y detalles.
Expresa muy claramente y con fluidez las ideas de detalles del tema
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3.- DESARROLLO PARA PROBLEMAS MATEMÁTICOS
No aplica ningún procedimiento
Aplica poco los procedimientos, operaciones y despejes de forma confusa
Aplica medianamente los procedimientos, operaciones y despejes de forma clara
Aplica ampliamente los procedimientos operaciones y despejes de forma muy clara
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4.- RESULTADOS Los valores de las incognitas a determinar son incorrectos
Los valores de las incógnitas a determinar son confusos
Los valores de la incógnitas a determinar son claros y acertados
Planteamiento del problema y valores a determinar son claros y acertados
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5.- HABILIDADES No trabaja en equipo ni aporta ideas
Trabaja poco en equipo y aportación confusa de idea e insuficientes para solucionar el ejercicio o problema
Trabaja medianamente en equipo y aportación de ideas claras suficiente a la solución del ejercicio o problema
Trabaja ampliamente en equipo y aporta ideas muy claras a la solución de ejercicios y problemas
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6.- ACTITUD No participa en las actividades grupales, no cumple con las normas, no le interesa cumplir con las metas
Se integra y participa en forma suficiente en las actividades grupales para lograr las metas y cumple con las normas aplicables
Se integra y participa en forma aceptable en las actividades grupales para lograr las metas y cumple con las normas aplicables
Se integra en forma adecuada y participa al 100 % en las actividades grupales para lograr las metas y cumple con las normas aplicables.
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Polígonos , Ecatepec , México a __________ de __________ del 2013
__________________ _______________________
Nombre y firma del docente Nombre y firma del alumno
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