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¿QUÉ SON LAS DIVISIONES?(Segunda Parte)
Plan de Trabajo Para Rectoría 2015-18
PROYECTO PARA REESTRUCTURAR LA FUNCIÓN UNIVERSITARIA
José Antonio Anaya Roa
AGRONOMÍA:
Campo interdisciplinario donde convergen todos los campos del conocimiento humano, la ciencia y la técnica diferencia significativa a cualquier otra disciplina.
Es un inestimable medio para la interculturalidad y el rescate de las tradiciones y costumbres de los pueblos, que lamentablemente se ha relegado.
.
Ciencia aplicada en cualquiera de sus modalidades Campo interdisciplinario que requiere necesariamente de las ciencias:
Formales (lógica y matemáticas) Factuales naturales (física, química y biología) Factuales humanas (sociología, filosofía, lingüísticas, políticas, administrativas, etc).
AGRONOMÍA: Ciencia Interdisciplinaria
FILOSOFÍA ( lógica)
MATEMÁTICAS
FÍSICA
QUÍMICA
BIOLOGÍA
LEG
UA
JE
y
CU
LTU
RA
EPISTEMOLOGÍA AGRONÓMICA
SOCI
EDAD
BIOLOGÍA
QUÍMICA
FÍSICA
MATEMÁTICAS
AGRONOMÍA: Ciencia Interdisciplinaria
Nomenclatura Internacional de la UNESCO para los campos de Ciencia y Tecnología
Términos UNESCO UACh
Campos Se refieren a los apartados más generales. DIVISIONES UNIVERSITARIAS
Disciplinas
Suponen una descripción general de grupos de especialidades en Ciencia y Tecnología. A pesar de ser distintas entre si las disciplinas con referencias cruzadas, o dentro de un mismo campo, se considera que tienen características comunes.
ACADEMIAS UNIVERSITARIAS
SubdisciplinasRepresentan las actividades que se realizan dentro de una disciplina. A su vez, deben corresponderse con las especialidades individuales en Ciencia y Tecnología
ÁREAS ACADÉMICAS
La Estructura Académica de cada División Tiene fundamento en los términos establecidos por la UNESCO para los campos de la Ciencia y la Tecnología.
( http://www.et.bs.ehu.es/varios/unesco.htm )
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Campos Científicos
(UNESCO)
PREPARATORIA
Todos los programas (preparatoria, licenciatura y posgrado) serán de la UniversidadDejarán de pertenecer a un DEIS.
Serán atendidos de manera matricial por las tres divisiones
INGENIERÍA SOCIEDAD
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Campos
Matemátic
as Econo
mía
Adminis
tració
n
Sociale
s
Human
ístic
as
Lógica
Estadís
tica
Física
Química
Biología
DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
FitotecniaZootecnia
Forestales
Artística
s
Deport
ivas
Cultura
les
PREPARATORIA
Estructura de las Divisiones que integran los Campos Disciplinarios Afines
INGENIERÍA SOCIEDAD
TIC´s
SuelosIrri
gació
n
Agroeco
logía
Agroind
ustrias
Maquin
aria
Parasito
logía
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Especialidades (UACh)
Econo
mía y
Adminis
tració
n
Sociolo
gía
Human
ística
s
INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
FitotecniaZootecnia
Forestales
Leng
uajePREPARATORIA
Estructura de las Divisiones que integran los Campos Disciplinarios UACh
SOCIEDAD
Estadís
tica
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIAL(UACh)
PREPARATORIA
Nombres de las Divisiones UACh
INGENIERÍA SOCIEDAD
DIVISIÓN DE CIENCIASAGRONÓMICAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ÁREAS ACADÉMICAS
UNIVERSITARIAS
DIVISIÓN DE CIENCIASMATEMÁTICAS Y
NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIASHUMANAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ÁREAS ACADÉMICAS
UNIVERSITARIAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ÁREAS ACADÉMICAS
UNIVERSITARIAS
SECCIONES SECCIONESSECCIONES
ESTRUCTURA ACADÉMICA DIVISIONAL
DIVISIÓN DE CIENCIASAGRONÓMICAS
COORDINADOR DE ACADEMIA
COORDINADOR DE ÁREA
DIVISIÓN DE CIENCIASMATEMÁTICAS Y
NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIASHUMANAS
COORDINADOR DE ACADEMIA
COORDINADOR DE ÁREA
COORDINADOR DE ACADEMIA
COORDINADOR DE ÁREA
ACADÉMICOS ACADÉMICOSACADÉMICOS
COORDINADOR DE DIVISIÓN COORDINADOR DE DIVISIÓN COORDINADOR DE DIVISIÓN
CONSEJO DIVISIONAL
CONSEJO DIVISIONAL
CONSEJO DIVISIONAL
ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DIVISIONAL
DIVISIÓN: Estructura Académica cuyas actividades están determinadas en el Art 13° del Estatuto. Un trabajo académico de integración interdisciplinaria conducido por un Coordinador de División, por plebiscito por el personal académico de la división y las comunidad estudiantil universitaria.
ACADEMIAS UNIVERSITARIAS:: Integra a las Áreas Académicas correspondientes a un campo determinado de la ciencia, la técnica, el arte o la cultura . La función académica se conduce por un Coordinador de Academia cuya designación y funciones se regirán por la Normatividad Estatutaria.
ÁREAS ACADÉMICAS: Integran subdisciplinas específicas. La función académica se conduce por un Coordinador de Área designado por el colectivo de académicos que integran todas las Secciones
SECCIONES: Integrada por colectivos académicos en una subdisciplina específica dentro de una disciplina [asignatura(s) secuenciada(s)] (ej, química inorgánica, orgánica, biomoléculas, bioquímica)
CONSEJO DIVISIONAL: Cuerpo Colegiado cuya composición y funciones se rigen por Estatuto.
ESTRUCTURA DIVISIONAL
SECCIONES: Integrada por colectivos académicos en una subdisciplina específica dentro de una disciplina [asignatura(s) secuenciada(s)] (ej, química inorgánica, orgánica, biomoléculas, bioquímica)
DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
ACADEMIA DE PRODUCCIÓN
AGRÍCOLA
Área de Agricultura Regional
Área de Producción y
Explotación de Cultivos
Área de Prácticas Agrícolas
Área de Protección de
Cultivos
ACADEMIA DE PRODUCCIÓN
ANIMAL
Área de Sistema de
Producción Animal
Área de Mejora Genética
Área de Nutrición animal
Área de Manejo de Praderas
y Pastizales
Área de Producción y
Manejo de Forrajes
ACADEMIA DE FORESTALES
Área deSilvicultura
Área de Montes y Cuencas
Área de Agroforestería
Área de Tecnología de la
Madera
Área de Semillas y
Germoplasma
Área deDentrología
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS PRODUCCIÓN AGRÍCOLA PRODUCCIÓN ANIMAL FORESTALES
SUB DISCIPLINAS (Áreas Académicas y Secciones)
Áreas de Agricultura Regional Área de Producción y
Explotación de cultivos• Básicos• Horticultura
Floricultura Fruticultura Olericultura
• Flores y ornamentales. Área de Prácticas Agrícolas:
• Manejo del Suelo y del Agua en cultivos (riego).
• Fertilidad y Nutrición Vegetal• Control y manejo de plagas • Manejo de malezas• Huertos intensivos (Hidroponia y
Organiponia) Área de Semillas Área de Protección de Cultivos
(Agricultura Protegida) Área de Gestión de la
Producción Vegetal
Área de Sistema de Producción. (Cría, cuidado y explotación)• Bovinos (leche y carne)• Caprina• Ovina• Avícola• Porcícula• Cunícula
Áreas de Nutrición Animal (estrategias de alimentación).
Área de Mejora Genética (selección y reproducción)
Área de Manejo de Praderas y Pastizales
Áreas de Producción y Manejo de Forrajes
Áreas de Silvicultura y Dasonomía• Arboricultura• Montes y Cuencas• Caminos• Sistemas de
abastecimiento forestal • Protección Forestal
Área de Dendrología Área de Agroforestería
Comunitaria• manejo integral y sostenido
de bosque nativo• Viveros y reforestación
Área de fitogeografía Área de Tecnología e
Industria Forestal• Técnicas de la Madera• Productos maderables
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
ACADEMIA DEMATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
Área deProbabilidad
y Estadística
Área de
Matemáticas
ACADEMIA DE CIENCIAS
DE LA TIERRA Y LA ATMÓSFERA
Área deQuímica Agrícola y Análisis Químico
Área de Suelos
Área de Geografía y Atmósfera
ACADEMIA DE CIENCIAS DE
LA VIDA
Área de Botánica
Área de Bioquímica
Área de Parasitología
Área de Ecología y
Ecofisiología
Área de Zoología
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
Área de Ingeniería y
Procesos Industriales
Área de Tecnología de
alimentos
Área de Fisicoquímica
(Termodinámica)
Área de Hidrología e
Irrigación
Informática y Comunicación
(TIC´s)
DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
LÓGICA, MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA ATMÓSFERA
CIENCIAS DE LA VIDA
SUB DISCIPLINAS
Lógica• Lógica Básica Álgebra de
Boole y Teoría de Conjuntos• Área de Lógica Deductiva:• Analogía, Lógica formal,
Fundamentos y Lógica matemática
• Metodología Área de Matemáticas
• Matemáticas Básicas: Algebra, trigonometría y Geometría Analítica
• Matemáticas Superiores: Cálculo, Ecuaciones Diferenciales,
• Informática, Programación y base de datos
Área de Probabilidad y Estadística • Probabilidad y estadística• Econometría• Muestreo, Métodos y
Diseños Experimentales• Biometría• Control Estadístico de
Calidad Área de Informática y
comunicación (TIC´s)
Área de Geografía y Ciencias de la atmósfera• Física • Física de nubes y precipitación• Meteorología, Agrometeorología• Química atmosférica • Geomática, sistemas de información
geográfica• Geodesia, Fotogrametría,
Teledetección y Cartografía. Área de Química Agrícola y
Análisis Químico Área de Suelos • Geología, Mineralogía y
Geomorfología • Génesis, morfología y clasificación de
Suelos• Conservación• Salinidad• Edafología: • Física, Mecánica, Química,
Fertilidad y Microbiología de suelos.• Topografía
Área de Hidrología e Irrigación• Hidráulica• Relación Agua-Suelo-Planta-Atmósfera• Riego y Drenaje
Área de Biología Básica Área de Botánica • Taxonomía, Anatomía. Morfología• Fisiología vegetal• Fitogeografía y Ecología• Dendrología• Biofísica: Fenología vegetal.
Área de Zoología• Fauna Silvestre• Especies pecuarias• Anatomía, • Fisiología animal y Reproducción
Área de Parasitología• Entomología• Bacteriología• Fitopatología• Acarología• Nematología
Área de Bioquímica y Biología Celular
Área de Biología Molecular y Genética
Área de Ecología y Ecofisiología• Conservación
• Área de Tecnología de alimentos
DIVISIÓN DE CIENCIAS HUMANAS
ACADEMIA DEECONOMÍA Y
ADMINISTRACIÓN
Área de Economía
Área de Finanzas
Área deAdministración
ACADEMIA DE SOCIOLOGÍA
Área deSociología Rural
Área de Historia y Sociedad
Área de Estructura Agraria y Legislación
ACADEMIA DEHUMANIDADES
Área deDesarrollo Humano
Área de Comunicación y
Lenguaje
Área de Artes y Letras
Área deEstética y Deportes
Área deFilosofía y Ética
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
Área de Desarrollo
Organizacional
Área de Mercadotecnia
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Campos Disciplinarios (UNESCO)
DIVISIÓN DE CIENCIAS HUMANAS
ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN SOCIOLOGÍA HUMANIDADES
SUB DISCIPLINAS
Área de Economía• Agropecuaria• Microeconomía• Macroeconomía• Política• Internacional
Área de Administración • De Empresas Agropecuarias• De Capital Humano• De la Producción• De Ventas
Área de Finanzas, Contabilidad e Impuestos
Auditoría Administrativa Área de Mercadotecnia Área de Desarrollo Organizacional
• Planeación Estratégica
Área de Sociología Rural. Área de Historia y Sociedad Área de Estructura Agraria y
Legislación
Área de Filosofía y Ética Área de Leras y Artes• Literatura y Creación Literaria.• Formación Artística y Cultural• Estética
Área de Comunicación y Lenguaje• Lenguas autóctonas y
extranjeras
Área de Deportes Área de Desarrollo Humano
COSTO APROXIMADO DE LA ESTRUCTURA DIVISIONAL
Comparativo EstructuraDepartamental v.s. Divisional
NÚMERO DE DIRECTIVOS POR DIVISÓN Y COSTO MENSUAL
DIRECTIVOS $ / MES (*)DIVISIÓN DE
CIEMCIAS AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIEMCIAS
MATEMÁTICAS Y NATURALES
DIVISIÓN DE CIEMCIAS
HUMANAS$ / MES (*)
Director de División 45,000 1 1 1 135,000Coordinador de Academia 12,000 3 3 3 108,000Coodinado de Área (**) 5,000 16 16 14 230,000
EROGACIÓN MENSUAL 161,000 161,000 151,000 473,000# Directivos 20 20 18 58
Notas: (*) Sueldos estimados-
(**) Las funciones de los Coordinadores de Área será como las actuales en la Preparatoria
ESTRUCTURA $ / MES ACADÉMICOSDEPARTAMENTAL 3,660,000 90DIVISIONAL 473,000 58
Diferencia 3,187,000 32
$ 3,187,000 mensual es la diferencia
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA
DIVISIÓN DE CIENCIASAGRONÓMICAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ESTRUCTURA ACADÉMICA DIVISIONAL UACh
ÁREAS ACADÉMICASUNIVERSITARIAS
COMITÉ DE PLANIFICACIÓN DOCENTE-EDUCATIVA Y
CAMPOS PROFESIONALES
DIVISIÓN DE CIENCIASMATEMÁTICAS Y
NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIASHUMANAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ÁREAS ACADÉMICASUNIVERSITARIAS
ACADEMIASUNIVERSITARIAS
ÁREAS ACADÉMICASUNIVERSITARIAS
SECCIONES SECCIONESSECCIONES
COMITÉ ACADÉMICO DE PROYECTOS, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ESTRUCTURA ACADÉMICA DIVISIONAL UACh
COORDINAR EN VEZ DE DIRIGIR:1. Estructura Departamental y Directores:
La Estructura Departamental es propia de una oficina de gobierno más que de una Universidad. José Vasconcelos la estableció en 1921 al crear la SEP.
Una estructura departamentalizada establece jerarquías verticales y dirección centralizada y autócrata que no se corresponde con el carácter democrático establecido para la UACh.
2. Organizar la Función Académica: Coordinar las interacciones horizontales e integrar las interacciones verticales. Contar con mecanismos eficientes de coordinación para reducir los niveles de
integración.
ESTRUCTURA ACADÉMICA DIVISIONAL UACh
Para dar calidad a la Función Académica Universitaria el proyecto reemplaza los términos siguientes (*):1. Departamento por Academia Universitaria con base en el Art 14° del Estatuto universitario.
2. Dirección por Coordinación en todo lo referente al Título Cuarto del Estatuto concerniente a la Estructura Administrativa y su Funcionamiento al servicio de las actividades académicas como se indica en el Art. 75° del Estatuto Universitario
3. Director por Coordinador cuya designación, funciones y obligaciones será en apego a lo establecido en el Estatuto Universitario
Introduce los conceptos:
4. Colectivo Académico referido al conjunto de académicos que constituyen un espacio para la realización de actividades académicas.
(*) propuesta de modificación al Estatuto Universitario
Colectivo Pedagógico Básico Profesional
Colectivo Pedagógico Esencial Agronómico
Colectivo PedagógicoEspecialización
COMITÉ DE PLANIFICACIÓN DOCENTE-EDUCATIVA Y CAMPOS PROFESIONALES
Coordinación Superior
Coordinación Postgrado
ApoyoAcadémico
ESTRUCTURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
Coordinación Media Superior
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA
DIVISIÓN DE CIENCIAS
AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIAS
HUMANAS
ApoyoAdministrativo
Comité de Planificación Docente-Educativa y Campos Profesionales, CPDEyCP.
Su función será armonizar las actividades docentes-educativas de las tres Divisiones:
1. Análisis, planeación, diseño y evaluación de los programas educativos de todos los niveles con base en los campos profesionales de competencia a la función social de la UACh.
2. Determinar los contenidos curriculares de los bloques curriculares (Básico Profesional, Esencial Agronómico, Especialización y Optativo) con fundamento epistemológico.
3. Diseñar y establecer el Sistema de Seriación de Materias y Créditos (mínimos y máximos por semestre) fundamentado en un perfil de egreso profesional íntegro y de alta flexibilidad.
Organizar el Proceso Docente Educativo
Comité de Planificación Docente-Educativa y Campos Profesionales, CPDEyCP.
Para garantizar el trabajo interdisciplinario:
1. Estará constituido por Colectivos Académicos Divisionales que incluyen a Coordinadores de División, Coordinadores de Academias, Coordinadores de Áreas y un representante de cada sección.
2. Constituirá a las Coordinaciones:
a) Media Superior
b) Superior
c) Posgrado
3. Contendrá los Colectivos Pedagógicos responsables de los Bloques Curriculares:
a) Básico Profesional
b) Esencial Agronómico
c) Especialización
Organizar el Proceso Docente Educativo
Colectivo Académico de Investigación
Colectivo Académico de Servicio
Colectivo de Académico de Arte y Cultura
Coordinación deExtensión y Servicio
CoordinaciónArte y Cultura
Coordinaciónde Proyectos
UNIDADES GENERADORAS DE RECURSOS
Coordinación de Investigación
Colectivo Académico de Proyectos
ESTRUCTURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
COMITÉ ACADÉMICO DE PROYECTOS, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ApoyoAcadémico
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA
ApoyoAdministrativo
DIVISIÓN DE CIENCIAS
AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIAS
HUMANAS
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA
APOYOACADÉMICO
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA Y ATENCIÓN
A ESTUDIANTES
Coordinación de Publicaciones
Coordinación de Programación Artística y
Cultural
Coordinación de Intercambio Académico
Coordinación del Sistema de Bibliotecas Universitarias
Coordinación de Evaluación, Promoción y Estímulos
Coordinación de Educación Continua
ADMISIÓN, PROMISIÓN Y
BECAS
OFICINA DE APOYO ADMINISTRATIVO
COMITÉ DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y
CAMPOS PROFESIONALES
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA
COMITÉ ACADÉMICO DE PROYECTOS Y
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
DIVISIÓN DE CIENCIAS
AGRONÓMICAS
DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES
DIVISIÓN DE CIENCIAS
HUMANAS
ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA UNIVERSITARIA
Unidades Generadoras de
Recursos
PATRONATO
APOYOACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL ADMINISTRATIVA
ApoyoAdministrativo
LA ESTRUCTURAS DIVISIONAL
Razones para cambiar hacia la Estructura Divisiones:1. Acatar la Ley y el Estatuto Universitario.
2. Fomenta la Academia Universitaria
a) Reactiva la vida académica:
b) Fortalece el trabajo interdisciplinario.
c) Se fortifican las asignaturas y, en consecuencia, las carreras universitarias
d) Permite la flexibilidad, la elección de profesores y horarios de acuerdo a las expectativas de los alumnos.
3. Permite un empleo eficiente y equitativos de los recursos financieros y materiales,
4. Reduce costos de operación
5. Reduce considerablemente la onerosa burocracia y, en consecuencia, el considerable gasto en directivos (lámina anterior).
1. Da lugar al retorno de numerosos directivos a la academia, reduciendo con ello la falta de profesores y la homogeneidad de la “carga académica”.
2. Reduce la lucha por el poder, la segregación y el estereotipo en los alumnos.
Organizar el Desarrollo Académico
1. Arreglar y poner orden en la casa:» Acciones encaminadas a lograr una estructura sistémica y
funcional.» Se persigue la sistematización de procesos y procedimientos. » Funcionar antes de crecer» Profesionalizar la gestión administrativa universitaria.
2. Prever el futuro, influirlo y no padecerlo » Se sustenta en una Visión de futuro.» Promover el diálogo constante y permanente.» Fomentar el trabajo coordinado y en equipo.» Acompasar los procesos de cambio con políticas institucionales.
Organizar el Desarrollo Académico
ASPECTOS DE PLANIFICACIÓN
PONDERA: Las Academias Universitarias
La Movilidad de alumnos La Funcionalidad Operativa
OPTIMIZA
Recursos Humanos, Materiales y Financieros
Costos de Operación,
REDUCE CONSIDERABLEMENTE
La onerosa burocracia
Las luchas por el poder
La segregación y estereotipos en estudiantes.
ELIMINA LOS
DEIS-FEUDOS
VENTAJAS DE LA ESTRUCTURA MATRICIAL
REACTIVA LA VIDA ACADÉMICA
PERMITE HORARIOS
PERMANENTES
PERMITE LA HOMOGENEIDAD
EN LA CARGA ACADÉMICA
ELIMINA LA MAFIA DE
CONSEJOS
DEPARTAMENTALES
DISMINUYE EL
POPULISMO ELECTORERO
FLEXIBILIDAD CURRICULAR
Fomenta Interdisciplina
Elimina asignaturas
“REPETIDAS”
VENTAJAS DE LA ESTRUCTURA MATRICIAL
Las Academias Universitarias son las células donde se sistematiza el
quehacer universitario.
De su buen funcionamiento
depende el avance del Sistema UACh.
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