Estudio del CEIP Padre Manjón, Burgos

Ángel Luis Muñoz UseroClara Monleón PintoPatricia Hernández del ArcoSergio Fernández PérezEster Méndez Rodríguez

ÍNDICE1. Contexto1.1 Localización1.2 ¿Qué ofrece?1.3 El barrio

2. Características 2.1 Características generales 2.2La plantilla del centro 2.3 Servicios básicos 2.4 Servicios complementarios 2.5 Instalaciones y dependencias 2.5.1 Exteriores 2.5.2 Interiores 3. Plan TIC 3.1 Red XXI Educacyl digital-Escuela 2.0

3.2Objetivos3.3 Dotaciones3.4 Recursos3.5 Secuenciación de contenidos y competencias3.6 Actividades3.7 Certificado TIC

4. Proyectos de innovación 4.1 Objetivos que persigue 4.2 Trabajos 4.2.1 Los grandes inventos 4.2.2 Mi colegio y su entorno 4.2.3 El reciclaje

5. Reconocimientos recibidos y actividades en el centro: 5.1. Profesora Julita Fernández 5.2. Su blog 5.3. Profesora del mes 5.4. Actividades del centro 6. Bibliografía

LOCALIZACIÓN

• Se encuentra en Burgos, barrio San Julián.

• Zona sur de la ciudad, próximo al centro.

• Dependiente de la Junta de Castilla y León

¿QUÉ OFRECE?

• Enseñanza infantil y primaria

Infantil: intentar un desarrollo cognitivo y físico adecuado

Primaria: también nuevas competencias/habilidades para E.S.O

• Comprometido con mejoras

• Colaboración con los padres

• Fomentar valores (respeto, libertad, solidaridad, responsabilidad y esfuerzo)

EL BARRIO

Nuestra Señora de Lourdes

Círculo Católico

• Varios centros educativos en la zona:

• Bastantes viviendas

• Locales dedicados al comercio minorista

• Familias clase media

• Numerosos servicios públicos:

El centro de Salud de Santa ClaraEdificio de Sanidad de la Junta de Castilla y LeónBiblioteca de la calle San JuanBiblioteca del Teatro PrincipalMuseo Arqueológico ProvincialInstalaciones Deportivas de la zona del PlantíoJardín Botánico de La QuintaOficina Centrar de CorreosCentro Cívico San Agustín Centro de Acción Social de San Julián

Justicia

Sanidad

Educación

Servicios Sociales

Servicios Básicos

Transporte

CARACTERISTICAS DEL

CENTRO

Características generales:

• Centro educativo de carácter público y laico.• Orientado en la formación del alumno.• Larga historia educativa, 55 años en activo.

La plantilla del centroEsta formada actualmente por 38 profesores y 664

alumnos.• EQUIPO DOCENTE:10 Educ. Infantil.18 Educ. Primaria.  3 Idioma Extranjero.  3 Educación Física.  1 Educación Musical.  1 Pedagogía Terapéutica.  1 Audición y Lenguaje.  1 Educación Religiosa.  1 Equipo Psicopedagógico

Servicios Básicos

Atención Especial como:• Logopedia.• Pedagogía Terapéutica.• Psicopedagogía y Orientación Escolar.• Refuerzos educativos.

Servicios complementariosPara favorecer la conciliación laboral y familiar: • Jornada CONTINUADA • EXTRAESCOLARES • “MADRUGADORES”  Planificación de actividades complementarias, amplia y equilibrada: • Educación Vial.• Proyectos  de Interacción y/o Artístico Semanas Culturales. Participación en campañas institucionales: • Salud Infantil. • Oferta cultural y deportiva• Campañas nacionales  de solidaridad.• Colaboración con O. N .G´ s.• Concursos locales, regionales y nacionales.

• El edificio consta de tres plantas.

• En el EXTERIOR podemos encontrar un Patio con Jardín Botánico, Gimnasio y una Pista Polideportiva descubierta.

Instalaciones y dependencias del centro

Instalaciones y dependencias del centro

En el INTERIOR del edificio este centro cuenta con:

• 9 aulas de Educación Infantil.

• 18 aulas de Educación • Primaria.• 1 aula de Logopedia.• 1 aula de Pedagogía.

• 2 aulas de T. I. C. • Biblioteca Escolar.• Salón de Actos • Aula de Música.

PLAN TIC

RED XXI EDUCACYL DIGITAL- ESCUELA2.0

Pretende:• Integrar las TIC• aulas digitales• Uso personalizado

del portátil• Accesibilidad a las

TIC

Dotaciones

• Equipos: aulas de informáticas…

• Aplicaciones: de seguridad, gestión…

• Servicios: mantenimiento, red wifi…

Recursos materiales

• Hardware

• Software

• Instalación

Recursos espaciales• Servidor del centro• Ordenadores del aulas• Salas de informática• Armarios de carga• Pantallas interactivas

Recursos humanos• El Coordinador de

RED XXI.

•  El responsable de medios informáticos.

• Comisión de RED XXI.

• El técnico de mantenimiento de medios informáticos.

Secuenciación de contenidos

Infantil Ciclo1º Primaria 2º Ciclo primaria 3º Ciclo primaria

Con ordenador: proyectos, internet y

enciclopedias digitales

Con PDI:-Grafomotricidad.

-Lectoescritura.-Lógica-matemática.

-Programas interactivos.-Proyección

audiovisuales-Aula Virtual

-Clic, Jclic, flash…

-Libros de texto digitales

-página web del colegio

- Documentos conprocesador de textos

y hojas decálculo.

-Competencias de seguridad

en internet

Corrección de trabajos.

- Exposición de trabajos.

Secuenciación de competenciasInfantil 1er Ciclo Primaria 2º Ciclo Primaria 3er Ciclo Primaria

• Encendido y apagado

• Manejo de ratón y teclado.

• Entender iconos

• Asociar sus utilidades

• Uso de teca “Intro” y “May”

• Búsqueda de enlaces en inicio

• Utilizar programas de dificultad progresiva

• Crear y organizar carpetas y subcarpetas.

• Crear documentos en Word

• Buscar información y actividades educativas en internet

• PDI: Saber utilizar las herramientas flotantes.

• Comunicarse con correo electrónico

• Conocer, manejar y presentar en Word, Excel y Power Point.

• Conocer programas de dibujo o imagen (paint, creaciones libres, etc.)

Actividades de formaciónAlumnado• Uso de miniportátiles privados.• Pautas de cuidado y funcionamiento.• Prestaciones y utilización.• Riesgos.• Ventajas e inconvenientes• Decálogo para el Uso Responsable de las Nuevas Tecnologías.

Profesores• Protocolo de acogida del profesorado nuevo.

• Pautas de gestión de las TIC en el centro.

• Distribución de responsabilidades.

Familias• Reuniones informativas (Programa Red XXI y solicitud de uso privativo de los equipos)

• Recomendaciones : Herramientas de prevención, buscadores específicos para menores explotación didáctica de recursos en la red…

Certificación TIC

Actualmente tenemos la siguiente certificación, nivel 4 sobre cinco niveles:

“La Consejería de Educación CERTIFICA que el CEIP Padre Manjón, de Burgos, ha obtenido la certificación de nivel 4 en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) según la Orden EDU/1203/2010, de 19 de agosto.”

PROYECTOS DE

INNOVACIÓN

OBJETIVOS QUE PERSIGUE

Que todos los alumnos asuman una convivencia en paz, respetando el patrimonio histórico, cultural…

Educación primaria: facilitar la expresión y compresión oral, la lectura, la escritura, el cálculo…

Educación infantil: que alcancen el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral correspondiente.

Trabajo realizado por la Comunidad Educativa del C.E.I.P. "Padre Manjón" en los últimos años.

• LOS GRANDES INVENTOS (2013/14)

• MI COLEGIO Y SU ENTORNO (2012/13)

• EL TEATRO EN LA ESCUELA (2011/12)

• ARTE BURGALÉS (2010/2011)

• UN COLEGIO EN EL CAMINO (2009/10)

• EL RECICLAJE (2008/09)

• EL TÚNEL DE LOS CUENTOS (2007/08)

• 50 ANIVERSARIO (2006/07)

LOS GRANDES INVENTOS (2013/14)

Objetivo: Los niños mayores enseñan a los más pequeños, estableciendo una relación de valor educativo, social

y afectivo.

Tema: Los grandes inventos de la humanidad a lo largo de la

historia.

MI COLEGIO Y SU ENTORNO (2012/13)

OBJETIVOS:Desarrollar la creatividad y el sentido de

observación.Observar y plasmar la realidad.

Adquirir vocabulario.

TEMAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR :

Elección de las obras a reproducir.Reproducción de las obras elegidas.Exposición general de los trabajos

realizados.

EL RECICLAJE (2008/09)OBJETIVO:

Concienciar a los alumnos sobre el reciclaje.

Reutilizar algunas de las obras realizadas.

Realizar obras utilizando materiales reciclados.

TEMA:El reciclaje.

RECONOCIMIENTOS RECIBIDOS:

Julita Fernández (@jferna35),Maestra de

primaria

Su Blog:

• Blog junto a sus alumnos «Creación literaria en 5 y 6 de primaria»

• http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/

• Se publican los trabajos de los niños• Motivación en el aula

Profesora del mes

• Ganadora del Premio Peonza de Oro en Premios Espiral 2013

ACTIVIDADES DEL CENTRO

• 440 alumnos de primaria han visitado la opera «Guillermo Tell» de Rossini

• Otra actividad que realiza el colegio durante varios años es un proyecto de interacción como el festival de teatro.

• Otro proyecto ha sido el llamado «¿Reciclamos? ¡Con mucho gusto! Para mejorar la relación y concienciar a los niños de la importancia del medio ambiente

• El colegio ha colaborado con la Asociación Burgalesa Amigos del Pueblo Saharaui y el Banco de alimentos de Burgos

• Otra actividad realizada: «Comer sano es divertido»

Conclusiones

PUNTOS FUERTES

• Tienen un detallado y amplio programa TIC

• Se fomenta la colaboración y cooperación de manera divertida

PUNTOS DÉBILES

• Algunos proyectos acaparan mucho tiempo del horario escolar.

• Desde su inicio, no ha avanzado mucho.

BIBLIOGRAFÍA

http://ceippadremanjon.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi

http://www.centro.colegiocirculo.com/2CONTEXTO.pdf

http://ceippadremanjon.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=20

http://es.slideshare.net/martaab23/ceip-padre-manjn-burgos

http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/