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MoodleMoot Euiskadi 2009 - http://mooteuskadi09.deusto.es/
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IKT eta E-learning Berrikuntza
Experiencia del Profesorado de Formación Profesional en el desarrollo de cursos y recursos eLearning mediante “egile”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓNViceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente
HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERTA SAILALanbide Heziketa eta Etengabeko Ikaskuntzako Sailburuordetza
IKT eta E-learning Berrikuntza
Índice
Introducción
Experiencia en el uso de egile para el desarrollo de cursos y recursos eLearning
➔Objetivos del proyecto eLearning de TKNIKA➔Metodología para el desarrollo de contenidos
eLearning➔Tecnologías aplicadas al desarrollo
➔Experiencia con la metodología➔Experiencia con egile➔Experiencia de Kontxi Arana. Desarrollo de
contenidos para el módulo “Animación del punto de venta”. IEFPS MEKA GLBHI.
IKT eta E-learning Berrikuntza
Objetivos del proyecto eLearning de TKNIKA
ÍNDICE
IKT eta E-learning Berrikuntza
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
1.Elaboración del material2.Digitalización3.Traducción
1.Definición de objetivos2.Estructuración en unidades didácticas
PUBLICACIÓN
DESARROLLO
ÍNDICE
DISEÑO:Fase 1:
Fase 2:3.Programación de Actividades
IKT eta E-learning Berrikuntza
DISEÑO
Jardueren programazioa Materialaren garapena
Documentación BaseAnálisis de referente productivo
Análisis de referente educativo
Análisis de las realizaciones profesionales y de los criterios de realización
Análisis de los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Procedimiento a seguir
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
F01.01 Tabla de objetivos y contenidos módulo/créditos F01.02 Recorrido didácticoF01.03 Listado de unidades didácticas F01.04 Tabla de objetivos y contenidos específicos
Fase 1:
Fase 2:F01.05 Definición de actividades, escenarios, evaluaciones,etc...
IKT eta E-learning Berrikuntza
Jardueren programazioa Materialaren garapena© IVAC-KEI
DCBNo
Documentación de base y antecedentes
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
IKT eta E-learning Berrikuntza
Jardueren programazioa Materialaren garapena
Análisis de referente productivo
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
IKT eta E-learning Berrikuntza
Jardueren programazioa Materialaren garapena
Análisis de referente educativo
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapena
F01.01 Tabla de objetivos y contenidos módulo/créditos
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑOFase 1:
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapena
F01.02 Recorrido didáctico
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑOFase 1:
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapena
F01.03 Listado de unidades didácticas
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑOFase 1:
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapena
F01.04 Tabla de objetivos y contenidos específicos
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑOFase 1:
IKT eta E-learning Berrikuntza
Jardueren programazioa Materialaren garapena
F01.05 Definición de actividades, escenarios, evaluaciones,etc...
ÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑOFase 2:
•Despertar el interés y la motivación•Resonder a ritmos y estilos de aprendizaje diferentes: Investigación, Analogía (análisis de casos), Estudio, descubrimiento•Aprender haciendo
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapena
Digitalización
ÍNDICETraducción
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DESARROLLO
Elaboración del materialEstructuración de los contenidosFormato de los recursos
Tratamiento de contenidos ajenos
Digitalización de gráficos, animaciones, vídeos, etc...
IKT eta E-learning Berrikuntza
Materialaren garapenaÍNDICE
Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
PUBLICACIÓN
Secuencia de actividades empaquetadas
IKT eta E-learning Berrikuntza
Tecnologías aplicadas al desarrollo de los contenidos eLearning
ÍNDICE
Herramienta de autoría egile¿Qué es?
¿Qué posibilita?
Software para el desarrollo de objetos de aprendizaje eLearning Scorm 1.2, sin necesidad de conocimientos de programación
➔ Estructurar los contenidos con arreglo al recorrido didáctico.➔ Dar formato a los recursos.➔ Respetar los derechos de autor➔ Tratar y desarrollar contenidos multimedia➔ Diferenciar entre contenidos y estilos➔ Independizar los contenidos de la plataforma➔ Facilitar el acceso a los contenidos➔ Facilitar la accesibilidad y usabilidad de los contenidos➔ Homogeneizar los contenidos➔ Etc...
IKT eta E-learning Berrikuntza
Experiencia con la metodología
ÍNDICE
Líneas de trabajo
Catálogo de contenidos
Centros desarrolladores
IKT eta E-learning Berrikuntza
Experiencia con la metodología
ÍNDICE
Centros desarrolladores➔ IES (IIT) MAQUINA
HERRAMIENTA/MAKINA-ERREMINTA(BTI)BHI
➔ IEFPS ARMERIA ESKOLA GLHBI➔ ITS CIUDAD JARDÍN➔ IEZ ZUBIRI-MANTEO➔ IEFPS MEKA GLBHI➔ IES ANDRA MARI BHI➔ IURRETA GLBH INSTITUTOA➔ IEFPS DON BOSCO GLHBI➔ IEFPS SAN JORGE➔ IEFPS USURBIL GLHBI➔ INSTITUTO SUPERIOR DE FP
TOLOSALDEA GOIMAILAKO LH INSTITUTUA
➔ IEFPS TARTANGA➔ MENDIZABALA➔ IEFPS ELORRIETA-ERREKA MARI GLHBI
➔ UROLA-IKASTOLA➔ IFP-IIT “ESCUELA DEL PAPEL” BHI-BTI➔ IES (ITS) ESCUELA DE HOSTELERÍA (ITB)
BHI➔ INSTITUTO POLITÉCNICO OTEIZA LIZEO
POLITEKNIKOA➔ CPEIPS LA SALLE-BERROZPE HLBHIP➔ AEG➔ CEBANC-CDEA➔ IEFPS MIGUEL ALTUNA➔ CEINPRO➔ IES ESKURTZE BHI➔ FADURA➔ LEA-ARTIBAI MARKINA➔ IES TXURDINAGA-ARTABE BHI➔ IEFPS BIDASOA GLHBI
IKT eta E-learning Berrikuntza
Experiencia con egile
ÍNDICE
Diferentes versiones
Primeros resultados
Convocatorias para formación
• Sortzen 2007• Contenidos desarrollados por los centros públicos en el curso
08/09
IEFPS MEKA GLBHI
EXPERIENCIA PERSONAL EN EL DESARROLLO DE CURSOS eLEARNING
▪ Presentación / Antecedentes.
▪ La metodología eLearning de Tknika.
▪ La herramienta de autor: Egile.
▪ Desarrollo de contenidos para el módulo “Animación del punto de venta”
▪ Resultados.
IEFPS MEKA GLBHI
Presentación / Antecedentes
▪ Profesora de Prácticas Administrativas y
Comerciales
▪ Centro: IEFPS MEKA GLHBI – ELGOIBAR
▪ Experiencia docente: 30 años
▪ Incorporación al proyecto: curso 2007/2008
IEFPS MEKA GLBHI
La metodología eLearning de Tknika
▪ Analizar los referentes educativo y laboral
▪ Fijar objetivos del módulo.
▪ Estructurar los contenidos en unidades didácticas.
▪ Programar actividades
▪ Definir escenarios de aprendizaje
▪ Diseñar ejercicios
IEFPS MEKA GLBHI
La metodología eLearning de Tknika
Dificultades:
▪ Incorporación a un proyecto ya en marcha.
▪ Adaptación al sistema de trabajo
▪ Priorización de la formación técnica sobre la
metodología.
▪ Cambio en los escenarios de aprendizaje:
▫ protagonismo del alumno.
▫ evitar el escenario expositivo.
IEFPS MEKA GLBHI
La herramienta de Autor: Egile
▪ Inicio de la formación: enero de 2008
▪ Aspectos positivos:
▫ Se maquetan los contenidos del curso al mismo tiempo que se van desarrollando.
▫ No se necesita experiencia en la creación de páginas web
IEFPS MEKA GLBHI
La herramienta de Autor: Egile
▪ Dificultades:
▫ Pasamos de desarrollar los contenidos a desarrollarlos y maquetarlos.
▫ Período de formación: versiones inestables.
▫ Desconocimiento de la herramienta, falta de destreza
IEFPS MEKA GLBHI
Módulo de Animación del punto de venta
▪ Características:
▫ Módulo integrado en el ciclo formativo de Comercio
▫ Contenidos relacionados con decoración de escaparates, realización de carteles, desarrollo de actividades promocionales.
IEFPS MEKA GLBHI
Módulo de Animación del punto de venta
▪ Dificultades:
▫ Necesidad de ilustrar los contenidos con muchas imágenes.
▫ Necesidad de realizar prácticas imposibles de llevar a cabo On Line
▪ Soluciones:
▫ Aumentar el tiempo dedicado a la búsqueda de imágenes.
▫ Organización de Talleres presenciales y actividades de campo
IEFPS MEKA GLBHI
Asesoramiento y ayudas
Tanto para el desarrollo y supervisión de contenidos, aplicación de la metodología así como para la utilización de Egile, he contado con la colaboración de:
▫ Personal de Tknika: dinamizadoras de las ramas de Comercio y Administrativo, personal especializado en Egile
▫ ELGOIBAR BHI /MEKA GLHBI: material didáctico e infórmatico
IEFPS MEKA GLBHI
UNIDAD DIDÁCTICA 4
A00A01A02
IEFPS MEKA GLBHI
MUCHAS GRACIAS
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