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VENTAJAS DE LA FORMACION VIRTUAL
La educación virtual es una metodología que ayuda a desescolarizar y flexibilizar el currículo.
Permite abrir otros horarios al estudiante trabajador.
Fomenta actitudes como:Responsabilidad.Organización del tiempo.Auto-aprendizaje.Capacidad de búsqueda y análisis de información.Capacidad de síntesis y interpretación.
DESVENTAJAS DE LA FORMACION VIRTUAL
La formación virtual no posee apoyo del gobierno, para implementar las tecnologías necesarias.
Las instituciones y los profesores aun prefieren implementar modelos tradicionales .
Las instituciones que optan por la formación virtual solo convierten el modulo impreso en modulo virtual con el apoyo del correo electrónico.
Los docentes y los estudiantes que toman parte de la educación virtual, aun reclaman tiempo presencial.
USOS DE LAS TIC PARA LA EDUCACIÓN
Podemos usar las TIC para construir conocimiento e integrarlo al diseño y al desarrollo del currículo.
Se puede usar para llevar la formación a lugares remotos donde antes no la había.
Permite flexibilizar los horarios dedicados del estudio tanto para los docentes como para los estudiantes.
Colabora a mejorar la capacidad de aprendizaje al fomentar en el estudiante la sistematización de la información.
USOS DE LAS TIC PARA LA EDUCACIÓN
La implementación de la multimedia ofrece:Mayor desarrollo mental.Capacidad de retención.Interpretación y síntesis de la información.Todo esto aumenta las posibilidades de
aprender y a tener una mejor preparación para la vida laboral.
PAPEL DEL EDUCADOR EN LA FORMACION VIRTUAL
El educador virtual además de saber enseñar deber poseer una preparación interdisciplinaria e integral que le permita ser escritor, actor, intelectual y curricularizador. Todo esto para invitar al estudiante a interactuar con la realidad, mediante la reflexión al dialogo y al pensar.
PREPARACION DEL EDUCADOR VIRTUAL
El perfil de desempeño del nuevo educador exige el uso cotidiano de la multimedia, para lo cual debe prepararse no solo como profesional y docente , sino también como autor motivador y acompañante en el desarrollo del proceso aprendizaje-enseñanza-aprendizaje.
También debe conocer el contexto del lector, su perfil profesional, lo que quiere, para que y donde.
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